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2004赣县于都瑞金兴国小学语数总分联赛（三四年级语文部分）

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2004赣县于都瑞金兴国小学语数总分联赛（三四年级语文部分）( 人教实验版)

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一、积累运用（26分） 1、请把带点的字的错误读音用斜线划去。（2分）贪婪（）诊断（）纯洁（）未来（=

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一、积累运用（26分）
1、请把带点的字的错误读音用斜线划去。（2分）
贪婪（  ）诊断（  ）纯洁（  ）未来（  ）
2、请写出像双“木”为“林”，双“口”为“吕”这类左右或上下相同的字各3个。（可多写，多写一个加0.5分）（3分）
左右相同________________________    上下相同________________________
3、动脑筋猜字谜。（2分）
明日走（    ）           记一半忘一半（    ）
4、用“望”字组三个含有“希望”意思的词，三个含有“看”意思的词。（3分）

例：指望：（            ）（             ）（             ）
例：眺望：（            ）（             ）（             ）
5、请以成语“千山万水”中的每一个字作另一个成语的头一个字，写出的四个成语。（如果你还能以另一个含有数字的成语再写出一组词可奖2分）（2分）
（千山万水）_______________、_______________、_______________、_______________
成语（            ）_______________、_______________、_______________、_______________
6、请在每根横线上写一句含有自然现象的诗句，写课外积累的加1分。（4分）
__________________________________    ________________________________
7、先在横线上填入恰当的歇后语，自己再写一个课外积累的歇后语。（2分）
叔叔是个法官，他办案公正严明，人们都说他是__________________________。
课外积累的__________________________________________________________。
8、依照要求修改这封信。（4分）
⑴、信的正文有三句话，顺序混乱，正确的顺序是：____________。（1分）
⑵、这封信还有两处格式错误和一个错别字，请在原文上修改。（3分）
9、请你将下列词语展开想像，写成一段话，比一比，看谁写得好。（4分）
阳光    鲜花    掌声
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、口语交际（3分）
如果爸爸对你说：“你现在学习任务重，不能看电视。”你准备怎样说服爸爸，让他同意你看电视，要说说有理有据。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读理解（17分）
飞来的信封
上星期五，我们班上出现了一件“怪”事，班主任的办公桌上“飞”来了一叠新信封。这件事是谁干的呢？
爱动脑筋的小灵经过“侦察”，第一个找到了干这事的同学。原来，在“为班集体做好事”的活动中，小灵的好朋友小丁一直在想：我该为班里做一件什么好事呢？“咦──班上有很多作文写得很好的同学，他们的文章要王老师寄给少儿刊物，需要信封……”他眼珠一转，眉头一皱，不由得叫出声来：“好，就这么办！”
回到家里，他从抽屉里拿出储蓄筒，往桌上一倒。“哗”的一声，一把硬币滚了出来，哈，一共四元九角。他拿起钱就向附近的邮局跑去，他喊着要买四十九个信封，营业员赵叔叔问     你买这么多信封干什么      献给       小丁话音刚出口又咽下去了      赵叔叔笑着拿了四十九个信封给他。
在去学校的路上，小丁边走边想：“我该怎样把信封交给老师呢？”他想啊，想啊，连小灵在后面喊，他也没听见。他终于想出了送信封的“鬼”点子……
1、这篇短文的题目，还可换成____________________________________________
___________________________________________。（2分，多写一个加0.5分）
2、用调整词语顺序的方法，把短文中划有“    ”的句子换成另外两个句子，不能丢、加词语。（4分）
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
3、给第三自然段没有标点的地方加上标点符号。（3分）
4、联系上下文解释带引号字的意思。（2分）
“怪”事：________________________“鬼”点子：________________________
5、这篇短文的叙述顺序是______________________________________（2分）
6、请认真读下面的句子，完成练习（4分）
“他眼珠一转，眉头一皱，不由得叫出声来……”句中带点词是描写____________。
请你再写4个这样的词：________________________________________________
写作中用以上这些词的好处是___________________________________________。
四年级语文部分
一、积累运用（24分）
1、读一读，做一做。（2分）
尔      屯       掠        券
按音序排列____________________按笔画数从少到多排列__________________
2、开动脑筋猜猜是什么字，然后自己再编一个字谜。（2分）
半对半对，合成一对。猜一字（    ）。自己编一个：______________________（    ）
3、请你仿照例子，先写出前一个词的比喻或引申的意义，再造句。（4分）
例：手足→兄弟      曹丕不顾手足之情，一心想害死曹植。
心脏→（      ）________________________________________________
眉目→（      ）________________________________________________
5、请用文字把下列图形的画图过程准确地表达出来。（2分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6、①“我国人口是世界上最多的国家”这句话应改为____________
____________________________________。
②写两句与“我喜欢雨来”意思相同的话。1句：__________________________
____________；2句：_____________________________________________。（2分）
7、请你写出两句含有动物名的古诗，写课外积累的一句奖0.5分。（2分）
_________________________________   _________________________________
8、请你展开想像，把下列语句写完整。（4分）
“      ”在大自然中，它变成了哗哗流淌的小溪，正忙着___________________
________________________；在身边，它变成了____________，_______________
_________________________________；在____________，____________________
________________________________________________。
二、口语交际（4分）
星期天，小红带了10元钱去书店买课外书。她在书店里看到一本《爱的教育》，一看书价，要18元钱，小红最后说服了售货员帮她先留着这本书，请你根据售货员阿姨的回答写出小红的话。
小红：__________________________________________________________________
售货员：“18元一本，只有这本书了。”
小红：_________________________________________________________________
售货员：“那好，我先帮你留着这本书，你回去取钱吧！”
三、阅读理解。（17分）
________________________

我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理，然而他那些朴实的语言，教给我的为人与处事的道理，却让我终身难忘……
小时候，家境拮据。那一年我正读小学二年级，家里离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大的雪，我的小手也冻裂了，望着同学们戴着一双双漂亮的手套，我的眼中充满着（          ），也吵嚷着要父亲给我买一双，父亲掏遍了身上的每只口袋，只掏出一张一角纸币，一枚五分、一枚两分的硬币，对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心地哭了起来。父亲紧紧地抱住我     别哭    孩子    爸爸明天一定给你买     一定     父亲不断地重复着那几句话，然而我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有（          ）父亲。
第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。一进家门就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床来，此时我才知道，父亲是冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着病床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰地说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力地做好，这样，别人才会相信你……”
父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生每一步。
1、请在短文前的横线上给短文加个题目。（2分）
2、联系上下文理解下列词语的意思。（2分）
信守诺言：_______________________________拮据：_____________________
3、请在括号中填入恰当的词语。（2分）
4、经画横线的句子加上标点符号。（3分）
5、“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力地做好，这样，别人才会相信你……”
你对这句话的理解是___________________________________________（2分）
请你用名言警句来概括这句话的意思。（至少写两句，每多写一句可奖1分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、读短文的开头与结尾，说说你发现了什么？这样写的好处是什么？（2分）
________________________________________________________________
7、照样子，写几句你读过的赞美父母的话，至少写2句，后面每多写一句可加1分。（2分）
例：可怜天下父母心。
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