四年级第三周周末试题


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四年级第三周周末试题(四年级上册 人教版)
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小学语文第七册周末乐园(三) 班级姓名 游游我的知识乐园 一、拼音,写汉字 yōushāngāitòngānwèimíyǚchuānsuōkuángēn
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小学语文第七册周末乐园(三)
                                               班级                姓名              
游游我的知识乐园
一、拼音,写汉字
yōu  shāng      āi  tòng     ān  wèi        mí   yǚ       chuān   suō       kuáng   bēn       
(         )   (          )   (         )    (         )    (            )     (       ) 
shòu  yì    jiǎ   ruò    xíng  tài gè yì      xiǎo  qiǎo  líng  lóng     xìng  niàn    shū   yín    
(       )  (     ) (           )  (               )    (           )  (          )
二、按查字典要求填表
查带点的字 音序 部首 在正确的解释后打“√”
受益无穷 1、好处(  ) 2、有益的(  )3、增加(  ) 4、更加(  )5、姓(  )
闻鸡起舞 1、听见(  ) 2、有名望的(  )3、用鼻子嗅(  ) 
4、消息(  )5、听见的事物(  )
寒  酸 1、冷(  ) 2、害怕(  )3、穷困(  )

三、比一比,再组词。
 忧(    )  哀(   )  持(    )  慰(    )  谜(    )
 优(    )  衰(   )  恃(    )  尉(    )  迷(    )      
 梭(    )  狂(   )  益(    )  若(    )  拟(    )      
 俊(    )  汪(   )  溢(    )  惹(    )  似(    )      
三、小朋友,下面是“小马虎”写的,你能帮他找出错别字吗?请在错别字下面划上横线,再改在括号里。
专心致致(     )   光音似箭(     )   垂头上气(     )  自园其说(     ) 
穿流不息(     )   一呜惊人(     )     行态各异(     )   笔黑纸砚(     )     
光阴似剑(     )   豪不松弛(     )     闻机起舞(     ) 
她苍白得头发在风中漂荡。 (          )   
按要求将词语归类。
喜悦  焦急  奔跑  嫩黄  乳白  草绿
难过  攀登  高兴  浅蓝  观察  拟订
表示动作;________  ________  __________  ________
表示颜色:________  ________  __________  ________
表示心情:________  ________  __________  ________
          
四、请择优录用。
 1、坚定   坚强    坚决  
(1)鲁迅把(    )的信念深深地刻在心里。
(2)革命先烈在敌人的毒刑拷打下仍然(   )不屈。
(3)董存瑞跑到连长面前,(    )地说:“连长,我去炸掉敌人的暗堡。”
2、严厉    严格 
 (1)寿镜吾老先生(    )地对鲁迅说:“以后要早到!”
 (2)寿镜吾老先生对鲁迅的要求非常(     )。
五、在后面的句子中加上恰当的关联词语。
(1)后来的二十年里,我(      )受益无穷。(     )我知道人永远跑不过时间,(     )可以比原来跑快一步,(      )加把劲,有时可以跑快好几步。那几步(      )虽然很小很小,用途(     )很大很大。
(2)(        ) 你一直努力锻炼,你的身体(         ) 会很健康。
(3)(    )明天还会有新的太阳,(      )永远也不会有今天的太阳了。或许明天飞过这条路线的,(    )老鸟,(    )小鸟了。
请选择一个你喜欢的关联词写一句话:                                                   
                                                                                             

六、按要求写句子。
小妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。(修改病句)
                                                                                           
2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
变“被”字句:                                                                             
变“把”字句:                                                                              
3、我无法排除自己的忧伤。(缩句)
                                                                                           
  4、我借来一本关于科学幻想的故事书。(缩句)
                                                                                          
把下列句子排成一段通顺的话,序号写在前面括号里
(   )它还可以帮助我们积累资料,便于今后查找、运用。
(   )所以我们读书的时候,要一边读一边学着做记号。
(  )读书做记号是一种重要的学习方法。
(  )更重要的是,它能使我们养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
(  )它可以帮助我们理解书的内容,加深印象,增加记忆。
七、瞧瞧我的阅读天地
蜡     烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”  蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”  一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。  台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
1.在文中找出下列词语的反义词。 谦虚(            )                     黑暗(               )
2.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。台灯(            )  (            )  (            )  蜡烛(            )  (            )  (            )  3.将句子写完整。蜡烛具备的精神是                                                                        
4.用“‖”把短文分成两段,并写出段意。                                                                                           
                                                                                           
(二)
这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳的果子,落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起刚学过的一句古诗:“                                    ,                                  。”
1.第一段话是围绕“                                                      ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 (                ) 、(                         )   、(                        ) 、(                         )等景物。
2.第二段先写了门前的景物,又写了房子 (          ) 的景物,再写房子 (             )  的景物,最后写了房子(                   ) 的景物。是按 (                  ) 顺序写的。
3、在第三段中用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思使形象。九、作文: 想起这事就高兴要求:有条理地将事情发展过程写清楚,重�

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