苏教版第十一册第二单元同步练习


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苏教版第十一册第二单元同步练习(六年级上册 苏教版)
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苏教版小语第十一册同步测试二  姓名    得分       Ⅰ、基础知识。(23%) 一、 看拼音写汉字。8% chuānsuōhánxùwēnróuāoguǒ ()()()() jīxièzāihuòliánluònàmèn
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苏教版小语第十一册同步测试二  姓名    得分      
Ⅰ、基础知识。(23%)
一、 看拼音写汉字。8%
chuān suō     hán xù        wēn róu       bāo guǒ
(           ) (           ) (          )   (                     )
     jī xiè       zāi huò      lián luò       nà mèn
(          )  (          ) (             ) (                   )
二、 给带点字选择正确的读音。3%
星期天,小明自己做饭,结果饭烧糊(hú  hù)了。他见了号(háo hào)啕大哭。妈妈回来见了,却笑着盛(shèng chéng)了满满一碗的饭,语重心长地说:“孩子,这是你第一次做饭。糊了,妈也高兴!”
三、用“    ”画出下列句子中的繁体字,并依次在括号中写出简化字。6%
    他远离自己的家鄉后,學習十分刻苦,泡圖書馆,呆實驗室-----經歷了许多风雨后,他成功了,受到了这所外国大学的獎勵。(                             )
四、修改病句6%
1、 万里长城、赵州桥都是我国古代的伟大工程,它是隋朝时发建造的。

2、 他的一双手几乎完全冻僵了。

3、 言行不一致的人是一种极坏的作风。

Ⅱ、课内外积累及运用。(22%)
一、 填空。12%
1.《爱因斯坦与小女孩》这篇文章通过爱因斯坦与一个小姑娘交往的经过,展现了这位伟大的科学家                  的品格。同时,也塑了一位                           的小女孩形象。你对这两个人物,形象比较深的是          ,这是因为                                       。
2.“福兮,          ;祸兮,            。” 这句话出自        。你对这句话的理解是                                                     。
3.《孙子》的作者是         ,这是我国的一部古代          。请你写出这部书中的有关句子:                                                      
                                                                 。
二、 用上以下词语中的至少二个,写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。3%
一塌糊涂      训练有素    胸有成竹      无论----都-----    
                                   
                                   
                                    
三、 先把以下的成语补充完整,然后完成后面的填空题。7%
日(   )途穷  胜(   )在握   (   )水一战  (   )开得胜  再接再(   )     
气(   )长虹  穷(   )末路  马到成(   )   直(   )黄龙  人多(   )众
以上几个成语的都是与(      )有关的,你还能写出有关这个的四个成语吗?
(      ) (     ) (      )  (            )
Ⅲ、阅读。(25%)
                                                
在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“八格牙路(混蛋)”。他的父亲还是置之不理。
这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方,
终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”
1. 读文章,给文章加个合适的题目,并填在文章形状的横线上。
2. 读文章,联系上下文理解下列的词语。选择其中一个词语造句。
(1)足以:
(2) 径直:
(3) 置之不理: 
                                                            
3. 儿子在坑里,发现自己危险后,他的第一个反应是(     )第二个反应是(          )。而得到父亲的回应是(         ),儿子最后的办法是(     )。
4. 读完文章,你的疑惑是                                   。反复读后,你对这个疑惑的理解是                                     
                                                                  
5. 大胆想象,如果你也发生这种情况,你会怎么做?你的父亲或其他大人会怎么做?


Ⅴ、写作。(30%)
请根据文章《飞向月球》描写的登月情况,并展开合理的想象---你自己就是一位登月宇航员,写一篇300字左右、语句通顺的文章,题目自拟。25%

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