小学语文第九册期末试卷(六)


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小学语文第九册期末试卷(六)(五年级上册 人教版)
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小学语文第九册期末试卷(六)   一、选择带点字的正确读音,打“√”(3%)      二、读拼音写词语。(8%)   W(r(ji3ohu2xi&ku@f4nW6i   ()()()()   q!qi*chu4ngz4of2nzh0l0m0ng   ()()()()   三、查字典填空。(5%)      四、把下面的词语补充完整,并用带点的词语造句。(9%)
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小学语文第九册期末试卷(六)
  一、选择带点字的正确读音,打“√”(3%)
   
  二、读拼音写词语。(8%)
   W( r( ji3o hu2 xi& ku@ f4n W6i
  ( ) ( ) ( ) ( )
   q! qi* chu4ng z4o f2n zh0 l0 m0ng
  ( ) ( ) ( ) ( )
  三、查字典填空。(5%)
   
  四、把下面的词语补充完整,并用带点的词语造句。(9%)
  造句:一本正( )
  _____________________________________________
  _____________________________________________
  雪中送( )
  _____________________________________________
  _____________________________________________
  五、选词填空。(4%)
  1.竟然 果然 突然 毅然
  (1)( )不出所料,这次运动会我们班总分又是第一。
  (2)列宁不听巴果茨基劝告,( )地朝那条危险的小路走去。
  2.虽然……但是…… 不管……总是…… 尽管……还是……
  (1)( )围观的人怎样讥笑,木匠( )专心致志地雕刻着。
  (2)不努力学习文化知识,( )有美好的理想,最终( )不能实现。
  六、读下面句子,回答问题。(8%)
  1.中国是一个伟大的国家,有永远值得引以为荣的历史和文化,但是现在确实需要发展。
  (1)“引以为荣”的意思是:__________________________
  (2)“永远值得引以为荣的”是:_______________________
  2.围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍在津津有味地欣赏着。
  (1)“津津有味”的意思是:______________________
  (2)“仍”在这个句子中表明什么:_________________
  七、修改病句。(6%)
  1.看那熟练的动作,他大概肯定是个专业运动员。
  ______________________________________
  2.大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
  ________________________________
  3.小刚数学考试得了100分,老师的脸上露出欣慰的欢笑。
  _____________________________________________
  八、把诗句补充完整,并回答问题。(9%)
  1.野旷天低树,__________________。
  “野旷天低树”一句的意思是:____________。
  2.秋菊能傲霜,______________本性能耐寒,____________。这首诗表达了作者___________________的精神。
  九、阅读短文,回答问题。(18%)
  小黄牛找食吃
  小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。
  一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄就到别的地方找食去了。
  小黄牛拖着瘪(bi7)瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎样乘凉呢?
  小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。
  傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了
  1.给短文的最后一个自然段加上标点符号。
  2.按事情的发展顺序,用“‖”把短文分成三段,并概括段意。
  第一段:___________________________
  第二段:____________________________
  第三段:____________________________
  3.用“~~~~”划出文中的两个比喻句。
  4.举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子,要抓住文中的关键语句,用自己的语言叙述。
  ____________________________________________________
  ____________________________________________________
  ____________________________________________________
  十、作文。(30%)
  选择一两件事写一写你自己,要注意选择的材料能恰当地表现出你的某些特点。题目可用《我》,《这就是我》,《你喜欢我吗》,《我就是我》,《我这个人》等等。
  要求:1.事例具体,叙述清楚,中心明确,结构合理。字数不少于350字。
  2.将作文写在稿纸上。书写要工整、规范。
小学语文第九册期末试卷(六)答案
  一、h8 W) ju4n f8ng n!ng h4o
  二、侮辱 狡猾 羞愧 范围 乞求 创造 繁殖 黎明
  三、ㄧ 4 G gu9 ③ 戈 10 J ji6 ①
  四、致 经 睛 炭 抒 贯
  五、1.(1)果然 (2)毅然
  2.(1)不管……总是…… (2)尽管……还是……
  六、1.(1)把某种事物作为光荣。
   (2)中国悠久的历史和灿烂的文化。
  2.(1)兴趣浓厚,特别有兴味。
   (2)说明白胡子老头与围观的人不同,对此特别感兴趣。
  七、1.去掉“大概”。
  2.“美观”改为“优美”。
  3.“欢笑”改为“笑容”。
  八、1.江清月近人。原野空旷无边,天比远处的树还低。
  2.风霜重重恶,风霜其奈何?不畏困难,立志像秋菊那样坚强刚毅。
  九、1., , , 。 , , :“。”, !
  2.第一段(第一节),小黄牛长大了,牛妈妈让小黄牛自己独立生活。
  第二段(第二至第四节),小黄牛尽管又饿又渴,也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮,终于在草原找到了青草。
  第三段(最后一节)回到家里,牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。
  3.(1)叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。
   (2)茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。
  4. 参考:
  小黄牛又饿又渴,但它不吃农民伯伯种的庄稼,不吃老榆树的皮,它决心找到自己能吃的青草。

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