阅读短文，完成练习

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 学期复习试卷 试题 名称 阅读短文，完成练习(三年级上册 苏教国标版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 阅读短文，完成练习 (一)乌鸦兄弟 乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“” 结果又是谁也没有去修。

试题预览 阅读短文，完成练习  (一)乌鸦兄弟  乌鸦兄弟同住在一个窝里。  有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”  结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。  大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”  小乌鸦想：“                                                                           ”  结果又是谁也没有去修。  一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（gua  guo）着，大雪纷纷地飘【扬  落】。乌鸦兄弟都蜷（quan  quan）缩（suo  so）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”  大乌鸦想：“                                                                           ”  小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”  可是谁也没有动手，只（zhi   zhi）是把身子蜷缩得更【近 紧】些。  风越刮越【大  凶】，雪越下越【大  凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。  1、划去文中带点字的错误读音。  2、保留文中【】里用得合适的词，划掉另一个。  3、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，再查_______-画；用音序查字法，先查大写字母______，音节是________。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（          ）  ①忍受；        ②厌烦；        ③麻烦；                      4、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。  5、读了这个故事，你明白了什么道理： __________________________________________________________________________________________________________   （二） 松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼镜，一身灰褐色的毛，光滑得像搽过油。一条毛茸茸得大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。  1、用“———”画出这段话得中心句。  2、这段话是从______、_______、________、_______、等几个方面来描写松鼠得外形的。  3、在括号中填上恰当的词语  （             ）的四肢                 （             ）的小眼睛  （             ）的毛                   （             ）的大尾巴  4、你能模仿上文，用几句话来描述一种小动物吗？    （三） 王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！”  1、什么叫“徒长枝”？  _______________________________________________________ 2、“徒长枝”有什么危害？  _______________________________________________________ 3、剪掉“徒长枝”有什么好处？  _______________________________________________________   （四）掩（yǎn）耳盗（dào）铃  从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。  他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。  1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“――”画出来。  2、照样子填表。  如果 把耳朵掩住，响声不 就 听不见了吗？  如果我有孙悟空的本领 ,______不就______________吗? 3、选择正确的答案，在括号里面“√”。  《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：  （1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。   （      ）  （2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。   （      ）  （3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。           （      ） （五） 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”   爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”  “你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！  １． 根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。  ①心里不明白，不理解。（          ）  ②一下子就明白过来。 （          ）  ③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（          ）  ２．写近义词。 品味（　　　）　　　奇怪（　　　）　　 3、我会写句子。 不仅…….还…… ____________________________________________________________________________________________________                     ４、在文中用“＿＿＿”划出怎样煮书的句子。 ５、煮书有什么好处？ ____________________________________________________________________________________________________ ６． 你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？ ____________________ ７、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （六） 一只小乌龟，有趣极了。它的小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子一伸一缩，小尾巴还晃来晃去的。小乌龟很胆小，当你去逗它时，它就把爪子和头缩进硬壳，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头。  1、短文是围绕_______________________________________这句话来写的，是按从___________  到________________的顺序来写的。  2、短文写了小乌龟的哪些部分？各有什么特点?    （七）大草原  这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！  1、在文章中找出一组意思相近的词语。  （           ）－（           ）  2、根据词意，从文章中找出相应的词语。  清爽新鲜          （               ）  生命力旺盛      （               ）  3、用“――”画出文中的比喻句。  4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人________________________________________    （八）夏夜  夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。  夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。  随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。  夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。  踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？  1、根据短文内容， 在括号里填上合适的词语。  （          ）的晚霞     （           ）的沙滩    （           ）的启明星  2、选字填空。             印     映    应  （        ）照      （         ）象        呼（          ）            失      逝  （        ）败        消 （          ）   （          ）世  3、文章是按什么顺序写夏夜的景物的？  _______________________________________________________ 4、全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。    （九） 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。  雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。  从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。  1、从文中找出反义词。  复杂（     ） 痛苦（     ） 矮小（     ） 战争（     ）  2、用“简单”写一句话。  _______________________________________________________ 3、用“～～”画出画的内容。  4、人们为什都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （十） 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：苏教国标版 三年级 上册 学期复习试卷 上一个『小学六年级语文第六单元练习题』  下一个『人教版十一册语文期中试卷』

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