东莞大大纲版语文六年级第八单元试题


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东莞大大纲版语文六年级第八单元试题(六年级下册 人教大纲版)
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2004-2005学年度第一学期 六年级语文第八单元测验卷 姓名________________班别_______________成绩_____________ 一、 积累•运用。(30分) 1、读拼音,写汉字。(2分) jùyútāng jùan ()学盘()探()手不释() 2、读句子,注意带点的字,用“——”画出括号里的正确读音。(3分) 花生米并不多,可以数(shǔ
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2004-2005学年度第一学期
六年级语文第八单元测验卷
姓名________________  班别_______________  成绩_____________
一、 积累•运用。(30分)
1、读拼音,写汉字。(2分)
jù              yú         tāng jùan
(   )学     盘(   )    探(    )      手不释(   )
2、读句子,注意带点的字,用“——”画出括号里的正确读音。(3分)
花生米并不多,可以数(shǔ   shù )得清颗数( shǔ  shù ),好像并没有因为多了一个人而增加了分(fēn  fèn )量。
3、照样子把句中画线的部分用成语表达出来。(2分)
例:广场上人非常多。    (人山人海)。
(1)比赛结束后,他低着头,精神不振地回到了课室。 (               )
(2)草原上,牧民们正在放声高唱,轻松愉快地跳舞。 (               )
4、成语填空,按要求分类,并各写一个课内外阅读积累的同类的成语。(4分)
乘风(   )浪     风雨(   )加     肝胆相(   )
波(   )壮阔     盛气(   )人     粉妆玉(   )
描写人物的词语:                                                    
描写自然环境的词语:                                                
5、选择恰当的词语填空。(2.5分)
(1)渴望   指望  绝望   盼望    希望
凡卡(       )回到爷爷那儿去。因此给爷爷写信,在信中,他(      )地哭诉:“我的生活没有(      )了。”写好后他满怀(     )去寄信,(    )爷爷早日来接他回去。
6、照样子,用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。(2分)
例:她认真学习电脑。她的打字速度很快。
因为她认真学习电脑,所以她的打字速度很快。
(1) 我们要学会电脑,要学会利用多媒体查找资料。
                                                
(2) 地球之外有无生命存在,我们应该保护地球。
                                                  
7、修改病句(在原句改)(3分) 
(1) 我们登上了险峻的高山和茂密的树林。
(2) 我们必须认真思考问题的好习惯。
(3) 霍金因为患上了绝症,但是他的意志并没有消沉。
8、运用你所积累的反义词,填空补足下面的句子,并仿照其中的某一句写在
       上。(4分)
温故而知(    )。   远亲不如(    )邻。  满招损,(            )。
我们向往和平,反对(      )。                                       
9、请写出一副对联、一句歇后语、一句谚语、一句名言警句。(4分)
对联:                                                    
歇后语:                                                  
谚语:                                                     
名言警句:                                                 
10、你在课内外读过描写梅花的古诗词吗?请写出其中一首。(3.5分)
                                        
                                                              
                                                              
二 阅读理解。(30分)
(一) 阅读片段,按要求作答。(共15分)
昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板(      )着我的头发,把我(      )到院子里,拿皮带(      )了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就(      )那条青鱼,拿鱼嘴直(      )我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手(      )个家伙就(      )我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……
1、这段话选自课文《        》,这个故事发生在沙皇统治时期的(    )国。(2分)
2、选择下列词语,填在文中的括号上。(3分)
(揍、揪、捞起、拖、打、戳)
3、这段话有两层意思,前一层诉说自己的悲惨生活,后一层哀求爷爷带他离开这儿。请用“||”在文中把前后两层分开。(2分)
4、这段话分别从______________________、_____________________、_______________________三方面写了凡卡学徒生活的悲惨。(3分)
5、简要说明凡卡三次挨打的原因。(可以用文中的原句来答)(3分)
(1) 老板拿皮带打是因为____________________________________________。
(2) 老板娘拿鱼嘴戳是因为__________________________________________。
(3) 老板随手捞起家伙是因为________________________________________。
6、如果你是凡卡的爷爷,读了这段话你的内心有什么感受?请写下来。(30个字左右)(2分)
  _________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
(二) 阅读片段,按要求作答。(15分)
                                        
狐狸有一个苹果园,这几年,苹果年年丰收。狐狸正想得高兴,园里的一只蜜蜂,飞到他面前,开口说:“狐狸啊 ,今年苹果园里的老鼠太多了,他们天天挖我们的窝,不是抢蜜,就是吃幼蜂,你快想办法消灭老鼠吧!”
狐狸听了,冷冷地说:“这事跟我有什么关系?你们年年来我的苹果园采蜜没收钱已便宜你们了,还来吵。别人的事,我一(概、慨)不管。”
蜜蜂见狐狸如此糊涂,只好飞走了。
春去夏来,苹果树的花已经落光了,到了结果的时候了。可是今年狐狸的苹果树,棵棵结果都不多。什么原因呢?狐狸急得只能硬着头皮去问蜜蜂。
蜜蜂不计前(嫌、歉),诚(恳、垦)地对狐狸说:“你平时总认为,我们到苹果树上采花蜜是占了你的便宜。其实,我们在采花蜜的同时,也给苹果树传了花粉。要知道,苹果是异花传粉植物,而且是虫媒花,如果我们不在花与花之间进行传粉,怎么能结出苹果呢?今年,你的苹果树结果少,就是由于我们很多同伴被老鼠吃掉了,没有能力给苹果花传粉的缘故啊!”
狐狸后(悔、诲)地说:“原来老鼠、蜜蜂和苹果花是互相连着的。我既害了你们蜜蜂,也害了我的苹果树。”
1、 给短文起个题目,写在短文开头横线处。(1分)
2、 选择短文括号里正确的字,请打“√”。(2分)
3、 短文主要采用了________(比喻、排比、拟人、反问)修辞手法。(1分)
4、 蜜蜂与狐狸对话了两次,请把内容简要地写下来。(2分)
  答:(1)______________________________________________________
     (2)______________________________________________________
5、 在这两次对话中,狐狸的态度各是怎样的?从中说明了什么?(4分)
  答:第一次_______________________说明了_______________________
______________________第二次______________________________
说明了____________________________________________________
6、 老鼠与蜜蜂、苹果树有关系吗?如果有,它们又有怎样的关系呢?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________
7、 这件事使你得到什么启发?(不少于50字,句子通顺,没有错别字)(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)习作(40分)
1、一封信包括_________、_________、_________、_________、_________这五方面内容。(5分)
2、作文(35分)
题目:我心中的小秘密
提示:上学期我们学习了一篇非常感人的文章——《鲁本的秘密》,这学期,我们又认识了一位像鲁本一样懂事的好孩子——叙利奥。他们的心中都隐藏着感人的秘密。其实,每个人心里都有秘密,今天,就请你写出你心中的小秘密。
要求: 
1、语句通顺,叙述有一定的条理;
2、把自己想说的意思写具体,写清楚。
3、卷面整洁,尽量不写错别字;
4、字数在400字以上。






























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