东莞大大纲版语文六年级第八单元试题 -- 小学语文教学资源网

东莞大大纲版语文六年级第八单元试题

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试题
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2004-2005学年度第一学期六年级语文第八单元测验卷姓名________________班别_______________成绩_____________ 一、积累•运用。（30分） 1、读拼音，写汉字。（2分） jùyútāng jùan （）学盘（）探()手不释（） 2、读句子，注意带点的字，用“——”画出括号里的正确读音。（3分）花生米并不多，可以数（shǔ

试题预览
2004-2005学年度第一学期
六年级语文第八单元测验卷
姓名________________  班别_______________  成绩_____________
一、积累•运用。（30分）
1、读拼音，写汉字。（2分）
jù              yú         tāng jùan
（   ）学     盘（   ）    探(    )      手不释（   ）
2、读句子，注意带点的字，用“——”画出括号里的正确读音。（3分）
花生米并不多，可以数（shǔ   shù ）得清颗数（ shǔ  shù ），好像并没有因为多了一个人而增加了分（fēn  fèn ）量。

3、照样子把句中画线的部分用成语表达出来。（2分）
例：广场上人非常多。    （人山人海）。
（1）比赛结束后，他低着头，精神不振地回到了课室。（               ）
（2）草原上，牧民们正在放声高唱，轻松愉快地跳舞。（               ）
4、成语填空，按要求分类，并各写一个课内外阅读积累的同类的成语。（4分）
乘风（   ）浪     风雨（   ）加     肝胆相（   ）
波（   ）壮阔     盛气（   ）人     粉妆玉（   ）
描写人物的词语：
描写自然环境的词语：
5、选择恰当的词语填空。（2.5分）
（1）渴望   指望  绝望   盼望    希望
凡卡（       ）回到爷爷那儿去。因此给爷爷写信，在信中，他（      ）地哭诉：“我的生活没有（      ）了。”写好后他满怀（     ）去寄信，（    ）爷爷早日来接他回去。
6、照样子，用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。（2分）
例：她认真学习电脑。她的打字速度很快。
因为她认真学习电脑，所以她的打字速度很快。
（1）我们要学会电脑，要学会利用多媒体查找资料。

（2）地球之外有无生命存在，我们应该保护地球。

7、修改病句（在原句改）（3分）
（1）我们登上了险峻的高山和茂密的树林。
（2）我们必须认真思考问题的好习惯。
（3）霍金因为患上了绝症，但是他的意志并没有消沉。
8、运用你所积累的反义词，填空补足下面的句子，并仿照其中的某一句写在
       上。（4分）
温故而知（    ）。   远亲不如（    ）邻。  满招损，（            ）。
我们向往和平，反对（      ）。
9、请写出一副对联、一句歇后语、一句谚语、一句名言警句。（4分）
对联：
歇后语：
谚语：
名言警句：
10、你在课内外读过描写梅花的古诗词吗？请写出其中一首。（3.5分）



二阅读理解。（30分）
（一）阅读片段，按要求作答。（共15分）
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板（      ）着我的头发，把我（      ）到院子里，拿皮带（      ）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（      ）那条青鱼，拿鱼嘴直（      ）我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手（      ）个家伙就（      ）我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1、这段话选自课文《        》，这个故事发生在沙皇统治时期的（    ）国。（2分）
2、选择下列词语，填在文中的括号上。（3分）
（揍、揪、捞起、拖、打、戳）
3、这段话有两层意思，前一层诉说自己的悲惨生活，后一层哀求爷爷带他离开这儿。请用“||”在文中把前后两层分开。（2分）
4、这段话分别从______________________、_____________________、_______________________三方面写了凡卡学徒生活的悲惨。（3分）
5、简要说明凡卡三次挨打的原因。（可以用文中的原句来答）（3分）
（1）老板拿皮带打是因为____________________________________________。
（2）老板娘拿鱼嘴戳是因为__________________________________________。
（3）老板随手捞起家伙是因为________________________________________。
6、如果你是凡卡的爷爷，读了这段话你的内心有什么感受？请写下来。(30个字左右)（2分）
  _________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
（二）阅读片段，按要求作答。（15分）

狐狸有一个苹果园，这几年，苹果年年丰收。狐狸正想得高兴，园里的一只蜜蜂，飞到他面前，开口说：“狐狸啊，今年苹果园里的老鼠太多了，他们天天挖我们的窝，不是抢蜜，就是吃幼蜂，你快想办法消灭老鼠吧！”
狐狸听了，冷冷地说：“这事跟我有什么关系？你们年年来我的苹果园采蜜没收钱已便宜你们了，还来吵。别人的事，我一（概、慨）不管。”
蜜蜂见狐狸如此糊涂，只好飞走了。
春去夏来，苹果树的花已经落光了，到了结果的时候了。可是今年狐狸的苹果树，棵棵结果都不多。什么原因呢？狐狸急得只能硬着头皮去问蜜蜂。
蜜蜂不计前（嫌、歉），诚（恳、垦）地对狐狸说：“你平时总认为，我们到苹果树上采花蜜是占了你的便宜。其实，我们在采花蜜的同时，也给苹果树传了花粉。要知道，苹果是异花传粉植物，而且是虫媒花，如果我们不在花与花之间进行传粉，怎么能结出苹果呢？今年，你的苹果树结果少，就是由于我们很多同伴被老鼠吃掉了，没有能力给苹果花传粉的缘故啊！”
狐狸后（悔、诲）地说：“原来老鼠、蜜蜂和苹果花是互相连着的。我既害了你们蜜蜂，也害了我的苹果树。”
1、给短文起个题目，写在短文开头横线处。（1分）
2、选择短文括号里正确的字，请打“√”。（2分）
3、短文主要采用了________（比喻、排比、拟人、反问）修辞手法。（1分）
4、蜜蜂与狐狸对话了两次，请把内容简要地写下来。（2分）
  答：（1）______________________________________________________
     （2）______________________________________________________
5、在这两次对话中，狐狸的态度各是怎样的？从中说明了什么？（4分）
  答：第一次_______________________说明了_______________________
______________________第二次______________________________
说明了____________________________________________________
6、老鼠与蜜蜂、苹果树有关系吗？如果有，它们又有怎样的关系呢？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________
7、这件事使你得到什么启发？（不少于50字，句子通顺，没有错别字）（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）习作（40分）
1、一封信包括_________、_________、_________、_________、_________这五方面内容。（5分）
2、作文（35分）
题目：我心中的小秘密
提示：上学期我们学习了一篇非常感人的文章——《鲁本的秘密》，这学期，我们又认识了一位像鲁本一样懂事的好孩子——叙利奥。他们的心中都隐藏着感人的秘密。其实，每个人心里都有秘密，今天，就请你写出你心中的小秘密。
要求：
1、语句通顺，叙述有一定的条理；
2、把自己想说的意思写具体，写清楚。
3、卷面整洁，尽量不写错别字；
4、字数在400字以上。

450

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