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苏教版四年级上学期期末测试

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苏教版四年级上学期期末测试(四年级上册苏教国标版)

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苏教版四年级上学期期末测试（四） [基础知识] 一、按查字典要求填空。（4分） “欲”（yù）用音序查字法先查音序____________，再查音节_________。在字典中的解释有：（1）欲望，要求；（2）需要；（3）将要；（4）希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________种；在“随心所欲”中的意思是第____________种

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苏教版四年级上学期期末测试（四）
[基础知识]

一、按查字典要求填空。（4分）
“欲”（yù）用音序查字法先查音序____________，再查音节_________。在字典中的解释有：（1）欲望，要求；（2）需要；（3）将要；（4）希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________种；在“随心所欲”中的意思是第____________种。

二、在括号里填上合适的词语。
（）的集体（）的故事（）的成绩（）地劳动
（）的知识（）的春风（）的身体（）地学习
（）的批评（）地举起（）地接受（）地拿起

三、选词填空
因为   因此
1、溪中有各色的鲤鱼，（        ）这条溪就叫做鲤鱼溪。
2、今天王晨没有来上学，（      ）他昨天生病住院了。

激励  激动期望希望顽强坚强

3、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分(    ),大姐姐们(    )拼搏的精神也(    )了我,我(    )能成为一名运动员,为国争光。
不但……而且……    如果……就……
4（    ）我们遇到什么困难，（    ）不要退缩。

四、把下面的句子补充完整。
1、___________，驷马难追。
2、书犹药也，___________。
3、人生自古谁无死，___________。
4、___________，千里共婵娟。

五、按要求写句子。
1、阳光照耀着大地。（扩句）

2、哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。（缩句）

3、雨下得很大。（用比喻的方法把句子写具体）

4、大至矿井、铁路，小至桌椅、椽柱，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
（改陈述句）
5、他把大提包扔在一边。他怀里紧紧地抱着一只纸箱子。（用关联词把两句话合为一句）

[能力拓展]
一、成语、古诗、春联、歇后语积累。
1、含有关系密切意思的成语：
2、请写出一句描写月亮的诗句：
3、写出有关雪景的诗句：
4、以月亮来寄托思乡之情的诗句：
5、描绘美丽春光的春联：
6、反映辞旧迎新的春联：
7、黄鼠狼给鸡拜年——
8、泥菩萨过河——

二、读下面的句子，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”
1、极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。

2、小明望着窗外，仿佛正在思考着什么。

3、大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

4、三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒、冒、冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。

三、阅读短文，完成练习。
上帝的玩笑
船沉了，海浪将惟一的幸运者冲到了一座荒岛上。每天，我们的幸运者发疯似的向上帝祈祷，希望万能的主派使者带他出去。可是上帝也许太忙了。许多天过去了，他连船的鬼影都没看见。无奈之中，他废尽艰辛好不容易在岛上建起了一个小窝棚，将身上仅有的物资安放在那里。此外，他仍每天向上帝祈祷。
上帝仍没有空jian  gu (      )，于是最不幸的事情发生了。一天，他去寻食物回来，发现小窝棚蹿起了火苗，shun  jian (      )，他可怜的家毁于一场火。
他脆在地上，仰天哭诉：“我的上帝啊！你为什么要这样对我？”“叭”的一声，他倒地昏过去了，此刻，就算上帝来了也无法跟他交流了。
第二天一早，他还chen jin (      )在被上帝yi  qi (      )的悲哀绝望之中时，突然听到海水拍激船体的声音，而且越来越清析。啊，真的是一条船，正向岛上驶来。
你们怎么知道我在这儿   他奇怪地问
我们看到了你燃放的烟火信号
哦   我的上帝

1、看拼音写出文中的词语。
2、写反义词：悲哀（     ）  绝望（     ）
3、圈出文中的错别字，把正确的写在括号里。（    ）（    ）（    ）（   ）
4、给最后三个自然段加上标点。
5、文中“你为什么要这样对我？”中“这样”一词指的是什么？

6、文题是“上帝的玩笑”，你说说上帝跟幸运者开什么玩笑了？

[交际写作]

一、运用比喻、排比的写法仿写句子。
例句：酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。
1、

2、

二、口语交际。
你来到一条小河边，看到了河里的水十分浑浊，水面上漂浮着人们倒下的垃圾、剩菜，乱扔的塑料瓶、易拉罐，还有河的另一边工厂排放出来的废水以及从河里浮上来的死鱼。请你为这条小河设计一条标语，呼唤人们一起来保护小河，为小河换上新貌。

三、习作。（任选一题）
1、花草树木，鸟兽虫鱼，风雨雷电等等，大自然中的一切都可以写入童话。请你发挥想象力，选一内容编一个童话故事。
2、请你设计一个卡通人物，给他起一个好听的名字，并围绕他编一个有趣的故事。

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