六年级第二学期语文能力竞赛 -- 小学语文教学资源网

六年级第二学期语文能力竞赛

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六年级第二学期语文能力竞赛(六年级下册人教版)

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六年级第二学期语文能力竞赛一、阅读下面的文段，完成练习。（细心阅读，你一定能发现美妙之处。）（16.5分）我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得那是一块无瑕的翡翠船桨激起的微波扩散

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六年级第二学期语文能力竞赛

一、阅读下面的文段，完成练习。（细心阅读，你一定能发现美妙之处。）（  16.5 分）
我看见过（         ）的大海，玩赏过（         ）的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊    静得让你感觉不到它在流动     漓江的水真清啊   清得可以看见江底的沙石    漓江的水真绿啊    绿得那是一块无瑕的翡翠
船桨激起的微波扩散出一道道水纹   才让你感觉到船在前进，岸在后移。

          1、这文段选自课文                  。（1分）

         2、在文段的括号中填上恰当的词语。（4分）
         3、在文段中无标点的地方加上标点。（3.5分）
         4、写出这段话的意思：（2分）
         5、仿写原文的句子。（6分）
⑴我看过           的电影，听过            的歌曲，却从没听到过这样动人的故事。
⑵教室里真静啊，                                             。
⑶今晚的月亮真圆啊，                                         。

二、阅读下面的文章，回答问题。（53.5 分）
在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行，七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行，黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种  ɡǒu yán cán chuǎn(                 )的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势，在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”，名【符副】其实，全村确确实实只有这顽强生存下来的五棵树，在村头有个苖圃，绿绿的一片，让弱不【禁经】风的我们略感一丝凉意，一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在qīnɡ fǔ(            )睡梦中的婴儿。我们迫不【急及】待地迎上去。
               “小姑娘，能不能给点水？”我一边不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，
渴望能洗一把被汗水渍【zé zì】疼的脸。
               小姑娘迟疑了一下，转身走向苖圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇
人，脸上带着世事洞明的安详，小姑娘轻轻对她说些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸
出一串钥匙，这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖，木盖上牢牢地
锁着一把大铁锁。
只见小姑娘qīnɡ yínɡ(             )地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小心地汲
出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样，走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧!”我看了一眼，那水里竟漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里更显得hún zhuó(          )。
    本来我是想洗把脸凉爽一下，喝的水我们自带了许多瓶装的纯净水。等小姑娘转【zhuǎn
zhuàn】过身去继续“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，我开始洗脸。
    听到水落地的声音，老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光，老妇人从椅子上站了起来，
喊了声：“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去chān fú(           )老妇人，只是惊叫着跑到我身
边，迅速地抢过我同伴手中的水碗，然后竟【jìn jìng】扑到地上，伸开双手用力去挖我脚下那
一点被水jìn shī(           )的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，
把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她扶到椅子上。
    我被这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周
围和黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老妇人挖的。前年大旱，水窖
里也难存住水了，为了让刚栽上的小树苖能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里之外的地方去挑
水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿，我们这才恍然大悟。
    老妇人叹了口气，意味深长地说：“
                                                                                  ”

1、看拼音写词语，写在文中括号内。(6分)
2、划去【   】内不正确的字、读音。(6分)
3、写出下列词语的近义词和反义词。(7分)
恍然大悟(          ) (          )     意味深长(          )  (          )
4、成语接龙。不约而同--(            )--(             )--(             )
5、给文章加一个恰当的题目。                            (2分)
6、用简短的句子概括出这篇短文的主要内容。（不得超过12个字）(4.5分)

7、联系上下文理解下列词语。(4分)
世事洞明：
迟疑：
8、你怎样理解“她双手那碗，像捧着整个世界一样”这句话的意思的。(3分)


9、把文章的结尾补充完整。(3分)
10、听了老妇人的话，文中的“我”会说些什么呢？请你用两三句话写下来。(4分)


11、说起“水”，真是无处不在呀！你瞧，好多成语、诗句等里面都带 “水”字，你能写出几个吗？（10分）
成语：
诗句：
歇后语：
名言：
公益用语：
12、根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。(4分)
     溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如                    ，如                                                     。

三、作文。（30分）
1、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
2、“我要开这样一种商店”请创意设想、虚构故事、生动写作。
以上两道题目，请你根据自己的实际选其中一题进行习作，要求：内容具体，语句通顺，字数不少于４００字。

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