六年级十一册三单元测试

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 六年级十一册三单元测试(六年级上册 人教实验版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 六年级语文第三单元测试卷 班级_____________姓名_______________ 一、基础知识（30分） 1．读拼音，写词语。（8分） shuàilǐngpiāofújiānmièyǐnì gōngpúgàocíxiězhàoshēn　yín 2．根据意思写词语。（5分） ⑴站在高处，俯视低处，形容所处地形十分有利。（）

试题预览 六年级语文第三单元测试卷 班级_____________      姓名_______________ 一、基础知识（30分） 1．读拼音，写词语。（8分） shuài  lǐng       piāo  fú        jiān   miè       yǐn  bì gōng  pú         gào  cí          xiě  zhào       shēn　yín 2．根据意思写词语。（5分） ⑴站在高处，俯视低处，形容所处地形十分有利。（                ） ⑵朴素、踏实、不浮夸。                     （                ） ⑶一个人不断地自言自语。                   （                ） ⑷形容功劳成就很大，压倒世上其他人。       （                ） ⑸形容很稳，位置一点都没移动。             （                ） 3．填充下列句子中的括号。（4分） ⑴电脑的作用可大啦！它（        ）可以写诗谱曲，（      ）能设计图纸，（        ）能与人下棋。（填表示递进关系的关联词） ⑵我们革命先烈前赴后继干革命，是为了（                             ），为了（                      ），为了（                       ），为了（                               ）。（填排比句内容） 4．按原文填空。（13分） ⑴这（          ）的宣告，这（         ）的声音，经过无线电的广播，传到（                          ），传到（                     ），传到（                 ）之间，传到（              ）之南，使全中国人民的心一齐（               ）起来。 ⑵为了（                              ），为了（                            ），为了（                             ），邱少云像（                        ）一般，（       ）在火堆里（                     ）。 二、阅读。（30分） ㈠课内阅读（读下面一段话，完成作业） 我的心绷得紧紧的。这怎么能忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴（              ）地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望（            ）出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。 1．用“／”把这段话分为三层，并写出每层层意。（5分） ⑴__________________________________________________________________________ ⑵__________________________________________________________________________ ⑶__________________________________________________________________________ ２．在带点词后面的括号里填上意思相近的词。（２分） ３．短文中反映作者矛盾心情的主要两个词是（          ）和（           ）。（２分） ４．“这怎么忍受能了呢？”是（       ）句，改为陈述句是（                          ），“这”是指（                                             ）（３分） ５．用“～～”分别划出描写“我”“担心”和“痛苦”的句子。（2分） 6．作者担心的主要原因是邱少云太（               ）了。（1分） ㈡课外阅读。（读下面的短文，完成作业） 一丝不苟的爸爸 我的爸爸在中央电视台从事军事新闻工作，他对待工作是勤勤恳恳，一丝不苟。 一个星期日，我跟着被“传呼”去工作的爸爸来到他的办公室。一进门，一位叔叔就把一份稿件交给爸爸，说：“主任，这稿子请您看看，过会儿我来听听您的意见。”爸爸给这位叔叔布置了一些任务就开始工作了。只见爸爸拿起稿子认真地看着，反复地推敲，一会儿在这儿改一句话，一会儿又在那儿加个标点。我不禁问道：“爸爸，口播新闻的稿件也要那样准确吗？”当然啦   爸爸认真地说   标点不同   播音员的念法就不同   听众对文稿的理解也就不同了   这样一来   就不是一个标点符号的问题了   听了这一席话，我心中对爸爸的敬佩又油然而生。 爸爸可真是一个对工作精益求精的好新闻工作者呀！ 1．填空： 这篇文章主要写了（                                                              ），赞颂了爸爸（                                       ）的优秀品质。（4分） 2．文章的开头一句是（             ）写法，同时也在全文中起（                  ）的作用。（2分） 3．解释词语并造句。（2分）           解释：________________________________________________________________ 一丝不苟 造句：________________________________________________________________ 4．给短文无标点处加上标点。（2分） 5．用“——”划出描写爸爸如何工作的句子。（2分） 6．请你谈谈学了这篇短文后，打算怎样对待自己的学习。（3分） ————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————— 三、作文（40分） 标题：令我敬佩的_________ 要求：①把标题补充完整。 ②语句通顺，叙事详细。 ③写作目的明确，能围绕写作目的选材。 ④内容丰富，不得低于450字。 六年级语文第三单元测试卷 班级_____________      姓名_______________ 一、基础知识（30分） 1．读拼音，写词语。（8分） shuài  lǐng       piāo  fú        jiān   miè       yǐn  bì gōng  pú         gào  cí          xiě  zhào       shēn　yín 2．根据意思写词语。（5分） ⑴站在高处，俯视低处，形容所处地形十分有利。（                ） ⑵朴素、踏实、不浮夸。                     （                ） ⑶一个人不断地自言自语。                   （                ） ⑷形容功劳成就很大，压倒世上其他人。       （                ） ⑸形容很稳，位置一点都没移动。             （                ） 3．填充下列句子中的括号。（4分） ⑴电脑的作用可大啦！它（        ）可以写诗谱曲，（      ）能设计图纸，（        ）能与人下棋。（填表示递进关系的关联词） ⑵我们革命先烈前赴后继干革命，是为了（                             ），为了（                      ），为了（                       ），为了（                               ）。（填排比句内容） 4．按原文填空。（13分） ⑴这（          ）的宣告，这（         ）的声音，经过无线电的广播，传到（                          ），传到（                     ），传到（                 ）之间，传到（              ）之南，使全中国人民的心一齐（               ）起来。 ⑵为了（                              ），为了（                            ），为了（                             ），邱少云像（                        ）一般，（       ）在火堆里（                     ）。 二、阅读。（30分） ㈠课内阅读（读下面一段话，完成作业） 我的心绷得紧紧的。这怎么能忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴（              ）地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望（            ）出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。 1．用“／”把这段话分为三层，并写出每层层意。（5分） ⑴__________________________________________________________________________ ⑵__________________________________________________________________________ ⑶__________________________________________________________________________ ２．在带点词后面的括号里填上意思相近的词。（２分） ３．短文中反映作者矛盾心情的主要两个词是（          ）和（           ）。（２分） ４．“这怎么忍受能了呢？”是（       ）句，改为陈述句是（                          ），“这”是指（                                             ）（３分） ５．用“～～”分别划出描写“我”“担心”和“痛苦”的句子。（2分） 6．作者担心的主要原因是邱少云太（               ）了。（1分） ㈡课外阅读。（读下面的短文，完成作业） 一丝不苟的爸爸 我的爸爸在中央电视台从事军事新闻工作，他对待工作是勤勤恳恳，一丝不苟。 一个星期日，我跟着被“传呼”去工作的爸爸来到他的办公室。一进门，一位叔叔就把一份稿件交给爸爸，说：“主任，这稿子请您看看，过会儿我来听听您的意见。”爸爸给这位叔叔布置了一些任务就开始工作了。只见爸爸拿起稿子认真地看着，反复地推敲，一会儿在这儿改一句话，一会儿又在那儿加个标点。我不禁问道：“爸爸，口播新闻的稿件也要那样准确吗？”当然啦   爸爸认真地说   标点不同   播音员的念法就不同   听众对文稿的理解也就不同了   这样一来   就不是一个标点符号的问题了   听了这一席话，我心中对爸爸的敬佩又油然而生。 爸爸可真是一个对工作精益求精的好新闻工作者呀！ 1．填空： 这篇文章主要写了（                                试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教实验版 六年级 上册 单元练习 上一个『小学语文毕业摸拟试题』  下一个『小学四年级语文试卷』

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