2004学年第二学期四年级语文期中水平测试试卷上学期期中


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2004学年第二学期四年级语文期中水平测试试卷上学期期中(四年级下册 人教大纲版)
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2004学年第二学期四年级语文期中水平测试试卷 考试时间:90分钟 学校 一、看拼音写词语。(8分) shénmìzītàihóngwěiǔyù ()()()() huāngwúrényānzhuāngjiajuéjiàng ()()()
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2004学年第二学期四年级语文期中水平测试试卷
考试时间:90分钟
学   校


一、看拼音写词语。(8分)
shén mì      zī tài            hóng wěi    bǔ yù   
(     )   (     )        (       ) (    )
 huāng wú rén yān              zhuāng  jia   jué  jiàng 
(               )           (         )(        )

班   级

二、我会查字典。(4分)
1.“册”用数笔画查字法查(  )画。字典中的解释是:①量词;②册子。“画册”中“册”的意思是(  )。 
2.“屏息凝视”中“屏”的音节是(    ),意思是(    )(①屏风;②屏条;③遮挡;④抑止;除去)。 

三、按课文内容填空。(8分)
1.这样(   )的工程,在世界历史上是一个(    )。
姓   名

2.多好的古井啊!它不仅为乡亲们提供着(    ),还(  )
着乡亲们的品格,使他们懂得(           )。
3.天生我材(    )。
4.三军可夺帅也,(         )。
5.雾锁山头山锁雾,(         )。
6.表里(   )(   ) , (   )不转(   ),
(   )(   )不绝 ,  无(   )奈(   )。

四、选词填空。(4分)
        
学   号

1.   爱护    保护   保卫   爱惜   热爱   喜爱
        ①每个同学应自觉地(     )校园里的花草树木。
        ②我们要(     )学习用具和书籍。
        ③我(     )的课程有体育、自然、美术和语文。
        ④解放军战士日夜(      )着祖国。
                        
2.或者……或者……      虽然……但是……       不管……都……
       既……又……          是……还是……         连……也……
        ①抗日战争时期日本鬼子残杀了许多中国同胞,(  )小孩(  )不放过。
        ②南京长江大桥(        )雄伟壮观,(        )十分坚固。
        ③将来,(         )我做什么工作,(        )要千方百计干好它。
        ④周恩来总理(      )去世了,(    )他的光辉业绩永远激励着人民。 
 
五、按要求改写句子。(10分)
   1.长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。
     缩句:_________________________  
   2.满月的小猫逐渐开辟了新的游戏场所。
   “把”字句:_______________      _____
   3.眼前高大的建筑群迷住了我们。
    “被”字句:_____________________
4.今天我们班开讨论会,同学们发言强烈。
修改病句:__________________               
 
六、整理句子。(6分) 
(  )姐姐说:“我们看得见嘛!” 
  (  )弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。” 
  (  )弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。 
  (  )弟弟不吭声,跟着姐姐跑到盲人身边,一齐说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了。” 
  (  )放学后,小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。 
(  )姐姐看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。 

七、读下面一段话,回答问题。(7分)
                            
        在稀疏的篱笆旁边,有一条小路伸向远方。那些树的枝头上的花已经落了,但叶子还没长大,还没有形成树荫。儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄的菜花丛中,找也找不到了。
                        
这是一首古诗的内容,诗的题目是《_____________》,诗句是_______________、_______________、_________________、_____________。写的是__________时候的景色,从哪几方面可以看出?___________________________________________。

八、阅读短文,回答问题。

课内阅读(一)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧  的确是呀  要不怎么会一天一夜不回家呢  可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

 
1、在文章的空格处加上适当的标点符号。(2分)
2、按要求画句子。(4分)
(1)用“______”画出描写猫“很乖”的句子。
  (2)用“﹏﹏”画出描写猫“尽职”的句子。
3、填空:(3分)
这段文字通过描写猫_____________、_____________、_____________这三方面的特点,表现了猫古怪的性格。
4、给加点的多音字选择恰当的读音,打“√”。(4分)
   暖和(hé  huo)   屏息凝视(bǐng píng)
   的确(dí de)     睡大觉(jué  jiào )

课外阅读(二)
难忘的两分

    期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名。放学后,我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个冠军。”
    妈妈接过试卷看了一眼,高兴得两眼眯成了一条缝,赶紧围上围裙说:“ 妈妈煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你。” 那顿饭吃得特别香。饭后,我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍 。 
    妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分,请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”。妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧!”算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9。妈妈说:“服气了吧?拿去让老师重新给你判分吧!”重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西。妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实是一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”
    妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距……

1、找出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词:说谎—(          )   特别 —(        )       
反义词:真实—(          )   伤心 —(        )
2、用横线划出妈妈要求改分的句子。(2分)
     3、从哪里可以看出妈妈诚实?妈妈的良苦用心是什么?(4分)
        ______________________________________________________________
        ______________________________________________________________        

九、作文。(30分)
                              我赞美_______________
抓住事物的特点,按照一定的顺序写一篇作文,说清楚为什么要赞美它。

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