宁波小学五年级语文知识竞赛试题
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宁波小学五年级语文知识竞赛试题
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宁波小学五年级语文知识竞赛试题
一、拼音部分。
1、按要求安顺序填写字母。4 分
A 、C 、 、 、G;o p 、 、 t .
2、看拼音,写汉字。6分
z o ji ng
3、判断。下面的说法正确的打“√”,不正确的打“×”4分
(1)“B、o、e、y、u、<”都是单韵母音节。 (2)“y n n、xi ng 、sh n o、di n”这些音节连写时都得用隔音符号。
(3)标声调的规则是:“先标B、o、e,再标i、u、<,i、u并存后边标。”
(4)“我是小学生。”这句话按音序排列是“生是我小学。”
二、字词部分
1、按要求填空。
“瞥”字:部首是( ),共( )画,第十三画的名称是( )。
“爽”字:部首市( )或( ),结构是( ),第二画是( )。
“鼎”字:部首是( ),数笔画查( )画,组成一个描写人多的成语是( )。
2、把词语补充完整。4分
( )不敌众 调兵( )将 一( )而起 各( )己见
得意( )形 斩钉( )铁 遍体( )伤 举世( )
3、改正下列句中用错的字 暑假里,我和小虹两带着草帽,骑着自行车,绕着古城转了一大圈。 ( )
凛冽的寒风呼呼的刮了一夜,青晨纷纷扬扬地下起了大雪。
( )
4、选词填空。4分
居然 果然 突然 偶然
a、我早听爸爸说雷立岩很陡,一到那里,( )如此。
b、我被这( )的变化搞得手无足措。
c、这次数学竞赛题目很难,而他( )获得了一等奖,真不容易。
d、一向忠厚老实沉默寡言( )也会讲几个故事让大家轻松以下。
5、加上恰当的关联词语。3分
a、( )白骨精千变万化,妖怪( )妖怪。
b、正( )毛泽东博览群书,才智超群。
c、黄盖的船里面( )兵士,( )粮食,( )芦苇,上面铺着火硝、硫磺。
6、仿照例子,在括号内填上合适的词语。9分
节日焰火(五彩缤纷) 魔术师的手( )
零存整取( ) 彩色电影 ( )
愚公之家( ) 泰山观日出( )
爬山比赛( ) 逆水划船 ( )
雷雨之前( ) 千里通电话( )
三、句子部分。
1、修该并举。(改在原句上)4分
a、听这个故事,不得而同地笑起来。
b、农贸市场里有西红柿、西瓜、青菜、土豆、梨等蔬菜。
c、我不小心把一位同学撞倒了,连忙把他扶起来,要求他原谅。
d、傍晚,同学们连续来到学校参加营火晚会。
2、缩句。2分
a、欢乐的歌声在校园上空久久回荡。
b、同学们聚精会神地听王爷爷讲红军长征的故事。
3、照样子,改写句子。8分
a、例:高山的云杉、红桦和松树笔直地挺立着。
高大的云杉、红花和松树,象一跟擎天柱威武挺立。
火光照亮了董存瑞坚毅的脸。
b、例:大熊真不愧是咱们的国宝!
c、例:我们应该遵守《小学生日常行为规范》。
我们怎么不应该遵守《小学生日常行为规范》呢?
我们非遵守《小学生日常行为规范》不可!
万里长城是我国古代劳动人民血汗和结晶是我们中华民族的骄傲。
4、按要求把下面的句子补充完整。12分
a、我的奶奶很节约, (夸奖)
b、两只小鸟在柳树上, (拟人)
c、我很急, (比喻)
d、太阳出来了, (排比)
e、 (祈使句)
f、 (设问句)
四、阅读部分。31分
1、按课文内容填空。6分炸药包放
一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树, 地等待着。一对青年夫妇,夫包着小女儿,妻子领着六、七岁的儿子,他们 , 。一群 的小先队员,相互扶着肩, , ……
2、董存瑞向四周一看,这座桥有一米多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪里呢?他两次把炸药包防到桥沿上,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁按堡。这时候,嘹亮的冲锋号吹响了,惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底下,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛第一拉导火索。导火索 哧哧 地冒着火烟 闪着火花 火花照亮了他那钢铸一般的脸 1秒 2秒 他象巨人一样挺立着 两眼放射着坚毅的光芒 他抬头眺望远方,用尽力起高喊者:“同志们,为了新中国,冲啊!”
(1)补上文中空缺的标点符号。
(2)“万分紧急的关头”指的是
。 (3)在文中用 画出描写董存瑞炸暗堡动作的词语,用~~画出描写董存瑞神态的语句。
(4)用“提几个问
题,再把答案串联起来”的方法概括文章的大意。
3、14分 守林人
“八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每一个登上保护区顶峰的人,都会对那里的守林人肃然起敬。
经过三个多小时的攀登,时近黄昏,我们终于登上了海拔一千多米的顶峰。山巅上有一间十平方米左右的房子,这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话,我们了解到大自然保护区资源非常丰富。三万亩林子简直就是林海,不仅有松树、果树,还特别适合次生阔叶树生长。这里还有两百多种可以入药的植物。森林中有很多野生动物,地上跑着狍子、狐狸、豹,树上有几十种鸟在鸣叫。
谈了一会儿,突然雷声滚滚,闪电霍霍,风雨大作。“场部,场部,山上有暴雨雷电!”李世春抄起报话机叫道。“密切注意山林情况!”场部命令。话音未落,又是一道闪电,一声闷雷,仿佛要劈开我们所在的这座山峰。放下话机,老少二人走出小屋,仔细地观察这山林,他们的身影在雷雨中晃动……
山美,森林美。看林人——普通农民,成年累月辛勤地守卫着大山。正是由于他们的奉献,山里的一切才显得更美丽。这样的守林人,怎么不是人肃然起敬呢?
(1)文中“肃然起敬”得意思是 。作者对守林人肃然起敬的原因是 。(2)用‖把文章分成三段,概括各段落大意。
(3)文章最后一句话是什么意思?用一个“!”的句子把意思写出来。
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