小学语文十一册期末试卷（五）答案


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小学语文试卷 班级姓名 一、选择（是比喻句的打√）。（3％） 1．绿色的湖面平得像一面镜子。（） 2．他像巨人一样挺立着。（） 3．父亲是个打猎迷。（） 4．共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（） 5．她长得很甜，像她妈妈一样。（） 6．陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（） 二、按一定顺序重新排列下列词
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小   学   语   文   试   卷
班级                     姓名
一、选择（是比喻句的打√）。（3％）
1．绿色的湖面平得像一面镜子。（ ）
2．他像巨人一样挺立着。（ ）
3．父亲是个打猎迷。（ ）
4．共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（ ）
5．她长得很甜，像她妈妈一样。（ ）
6．陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（ ）
二、按一定顺序重新排列下列词语，并写下来。（2％）
1．准备活动 领奖品 冲刺 起跑
____________________________________________
2．菊花 迎春花 腊梅花 荷花
______________________________________________
3．浇水 播种 买种 翻地
______________________________________________
三、缩句。（4％）
1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
____________________________________
2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
____________________________________
四、改病句。（6％）
1．同学们脸上洋溢着愉快的心情。
2．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
3．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
五、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话（在括号里填上序号）（6％）
（ ）春天的郊外，景色多美啊！
（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。
（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
六、阅读理解
　　新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
　　这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
　　我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
　　这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
　　啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
　　1．填空。
　　(1)这幅国画画的是（        ）、（       ）、（       ）、（      ），主要画的是（    ）。
　　 (2)妈妈买这幅画的目的是（        ）。
　　2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
　　3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
　　_________________________________________
　　4．写出文章的中心思想。
　　_________________________________________
5．给短文加标题。
                                         
小学语文十一册期末试卷（五）答案 
　一、1．√；4．√；6．√
　　二、准备活动、起跑、冲刺、领奖品
　　三、1．天空挂着圆月。 2．泪珠落
　四、1．把“心情”改为“神情”；
　　2．把“唯一”改为“其中”；
　　3．把“的”去掉，把“一辆”移到“汽车”前面。
五、1、4、5、2、6、3（注意：近处方可见到密蜂采蜜）
六、1、（1）高山、烟云、松树、骏马骏马（2）、希望我努力学习，不怕挫折。
2、我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
3、第一段：1-2自然段。第二段：3自然段。第三段：4-5自然段。文章一开始写我看到的奔马图，然后写我看到奔马产生的联想和妈妈对我的教诲。
4、本文通过写我看到奔马图后产生的联想，明白了妈妈给我的教诲。
5、殷切的期望（只要意思接近主题其他亦可）

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