一、我会拼，还会写。二、我会换偏旁，成新字，再组词。


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名称		一、我会拼，还会写。二、我会换偏旁，成新字，再组词。(二年级上册 北师大版)
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一、我会拼，还会写。 二、我会换偏旁，成新字，再组词。 胶校（学校）较（比较）郊（郊外） 通俑（兵马俑）（）（） 蜻请（请客）（）（） 蚂吗（好吗）（）（）
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一、我会拼，还会写。

   
二、我会换偏旁，成新字，再组词。
胶 校  （   学校  ） 较 （    比较  ）郊 （   郊外  ）   
通 俑  （  兵马俑 ）    （         ）    （         ）
蜻 请  （  请客   ）    （         ）    （         ） 
蚂 吗  （  好吗   ）    （         ）    （         ）
三、我会把词语补充完整，还会选个词造句。     
摇      晃脑            雀无声   一      不         清凉的          主动地
温暖的           沉甸甸的               大声地            认真地
（           ）                                     
四、我会把字写好来。母 爱 是 世 上 最 伟 大 的 力 量。
                                                                                                             
 五、我会读一读短文，还会在   加上合适的标点符号。
明明的姑姑住在北京。有一天    明明给姑姑打电话   明明问姑姑：“北京好玩吗    ”姑姑说：“当然， 北京不但是闻名世界的古都   还是一座现代化的大都市    这儿有许多名胜古迹,有雄伟的万里长城;有风景优美的香山公园;还有古老的故宫;许许多多的高楼大厦……只要你一来,包你大开眼界。”明明听了，巴不得马上飞到北京去找姑姑。
六、我会读一读,，还会跟着写几句话哦！

小老鼠咖哩悄悄地告诉大家它的好习惯和坏习惯：
我的好习惯：                                   　　
我的坏习惯：                                 　　　      
七、我会读短文，还会做一做。
                   　爸爸的手
我的爸爸有一双大大的手。还记得小的时候，他的一只手就能抓住我的两只小手，还能托住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔。啊，爸爸的手是               。
下雪天的时候，我的小手冻得红红的，爸爸的大手紧紧握住我的小手，搓了又搓。我的小手再也不冷了。啊，爸爸的手是               。
大热天的时候，爸爸的大手拿起扇子，轻轻地为我扇风。当星星爬上天空时，爸爸仍为我扇风。啊，爸爸的手是               。
1、这段文字共有（  ）个自然段，主要写了爸爸的（      ）。
2、选择合适的答案，填入短文中划线的地方。
A 暖和的手套        B 清凉的风      C 会飞的翅膀
3、这篇短文里的爸爸用他的手都为他孩子取暖、扇风。想一想，平时你的爸爸又用他的手为你做过什么事情呢？
我爸爸用他的手为我                              
我敢于挑战自我，动脑做一做附加题。
用你的火眼金睛，把词语中的错别字划出来，并改正过来。
蜻蛙   遥头晃脑    批瓶    好象  刚材    题问
                                                     

做完以后,我再从头检查一遍，觉得自己  
   很满意       比较满意      还要加油
老师改完后,对我的书写评价是: (            ) 
           对我的成绩评价是: (            )

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