六年级语文12册期末测试卷


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六年级语文12册期末测试卷(六年级下册 浙教版)
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一、看拼音写词语。 chèdǐ mèilìmiǎoshìchénɡxiànɡwǔrǔ (    ) (    ) (    )  (    ) (    ) luòyánɡshǎnshuòàoyuàn máodùn kuíhuā  (    ) (    ) (    ) (    ) (    ) 二、照样子,找规律,填成语。12分 1、五
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一、       看拼音写词语。

chè dǐ       mèi  lì      miǎo  shì      chénɡ xiànɡ      wǔ rǔ

 (    ) (    ) (    )  (    ) (    )

luò  yánɡ    shǎn  shuò    bào  yuàn     máo dùn     kuí huā

 (    ) (    ) (    ) (    ) (    )

二、照样子,找规律,填成语。12分

1、五光十色 _____钧_____发  _____方_____计 _____里挑_____

       _____花_____门  _____通_____达 _____全_____美

2、议论纷纷 书声_____ _____ 怒气_____ _____ 雄心_____

       风尘_____ _____ 人才_____ _____ 千里_____ _____

3、争先恐后 删_____就_____  杨_____避_____  深_____浅_____

      _____口_____声  _____腔_____调  _____嘲_____讽

4、胆小如鼠 心乱如_____  暴跳如_____  惜墨如_____

      骨瘦如_____  爱财如_____  视死如_____

三、按要求写句子。16分

1、  根据同一个词语的不同含义造句。

漂亮 ⑴作“出色”讲:_____________________________________________

⑵作“好看、美观”讲:_____________________________________________

2、  选择恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。

虽然……但是……  因为……所以……  如果……就……

⑴全国人民万众一心,众志成城。  我们战胜了“非典”。

_______________________________________________________________

⑵苏通大桥建成了。 南通的经济会发展得更快。

_______________________________________________________________

⑶今晚是大年夜。  可怜的小女孩还在街上卖火柴。

_______________________________________________________________

3、  把句子写具体。

⑴一阵秋风吹来,(       )桂花(       )飘落下来。

⑵(      )桑娜(      )收留了西蒙的孩子。

4、  把陈述句改成反问句。

这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

________________________________________________________________

四、改错(共有两处错别字,两处病句)。6分

在紧张的学习之余,我们毕业班的同学开展了别开生面的许多活动:顽雪,包馄饨,开趣味运动会……每当回忆起那些快乐的时间,我们都兴奋不已!

 

五、       排列句序。5分

(  )我走近一间教室,站在窗外。

(  )我上了岸,穿过市区,向郊外走去。

(  )校园里很静。

(  )不记得走了多远,看到前面有一所乡村小学。

(  )只见一位年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。

(  )白色的围墙,门外栽着一排树。

六、       填空。22分

六年来,我们诵读了许多脍炙人口的诗词,还记住了不少发人深省的名言警

句,让我们打开记忆的闸门……

  1、我们读过的古诗中赞美春天的有_________写的《______________》,描写送别情景的有_______写的《_____________》,反映军旅生活的有_______写的《__________》,抒发爱国情怀的有_______写的《__________》.

2、在即将离开母校的日子里,我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时,老师教育我:“少壮不努力,________________。”当我们为写作而烦恼时,老师启发我们:“生活是写作的源泉,________________,绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时,老师鼓励我们:“锲而不舍,___________。”

3、毛泽东主席是伟大的军事家、革命家,还是一位豪放的诗人,他写的《卜算子•咏梅》给我们留下了深刻的印象:____________________,______________,

_____________________,______________________。________________________,

______________________,____________________,______________________。

               

 

一、       阅读课文片断,完成练习。9分

鼎(dǐng dǐn)在(远古 古代)的时候,是中国先民使用的一种炊(cuī 

chuī)具,后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说,反映了鼎在中国古代社会生活中的(独特 特别)地位。鼎作为一种重要礼器象征着团结,统一和权威,是代表和平、发展,昌盛的吉祥物。这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成,熔古代技艺与现代科技于一炉(lú lǘ)。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制,(显现 显示)了中华民族的悠久历史和灿烂文化。

1、  世纪宝鼎是中国在__________________________(什么时候)送给____________________________的珍贵礼物。

2、  用“√”画出括号内的正确读音和合适的词语。(共六处)

3、  作为一件珍贵的艺术品,世纪宝鼎象征着_______________________,它的艺术价值在于____________________________________________。

4、  如果有一天你来到纽约联合国总部,站在世纪宝鼎前,你会想些什么?用一两句话写下来。

___________________________________________________________________

二、阅读短文,完成练习。19分

          ___________________________

暑假的一天,我漫步在西双版纳的油棕林里,忽然从身后传来稚嫩的童音:“大姐姐,要树菠萝吗?”我回过头,只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑,那双眼睛如清泉一般清澈、透明。

“你卖吗?”望着这大约七八的小姑娘,我反问道。

“我……我不卖。”那双会说话的大眼睛流露出一种渴求。刹那间,那目光落在我的书包上,又突然如闪电一般转移开。傣家小姑娘的眼皮垂了下来,长长的睫毛遮住了她那双明眸。“大姐姐,我只想换你书包里的书……”

你会读书吗 几年级 我不解 现在傣家富了 怎么还不给孩子买书呢 “上三年级了,可爹娘说傣族姑娘不用读书,会干活就行了,我已经一年没去上学了……我有几本书,但不够读……”那失神的大眼睛,流露出无可言表的忧伤,我的心被深深触动了-不是么?虽然傣族重女轻男,但干活是女人们的事,读书却是男人们的事,这是导游多次给我们讲过的。

“你学习好么?……”“我在班里总考第一,所有的男生都比不过我,可……大姐姐……”那双眸眨着亮晶晶的光,那金色的光点,又一次跳跃在我的书包上。小姑娘的话不知怎地咽住了。∥

微风轻轻拂过,油棕的叶片被吹得“哗哗”的响,小姑娘秀美的长发被风托起,星星般的眼睛在太阳的照耀下一闪一闪。多么美的景致,多么可爱的小姑娘。我又能为她做点什么呢?对……我从书包里掏出所有的书,把适合她的书都给了她。小姑娘笑了,笑得是那样甜,美丽的大眼睛里流露出说不尽的欣喜与感激。

“大姐姐,这些都给你,这一筐都是树菠萝。”傣族小姑娘接过书,把背在背后的筐送到我的手中之后,便迅速地跑开了。“小妹妹,我不要这些,书是送给你的。”小姑娘停了下来,亮亮的大眼睛望着我:“大姐姐,这就算个纪念吧!”她向我挥着手,“谢谢你。”∥

一群红嘴鸥从天空飞翔而过,渐渐地消失了,留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也渐渐远去,但那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中……∥

1、  给短文加上合适的题目,写在“――”上。

2、  给第4小节空白处补上标点。

3、  眼睛是心灵的窗户。本文作者善于观察,并在多处细致描写了小姑娘的眼

睛,请细细品味文中画“――”的句子,想想小姑娘此时会在心里说些什么?写下来。

你还欣赏哪几处?请选择两句写下来。

 

 

4、  根据分好的段落,概括段意。

第一段:

第二段:

第三段:

5、  小姑娘“那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中……”,她渴求的是

什么?读了这篇文章,你想到了什么?































一、拼音(12分)
1、加点字完全正确的一项是(    )(4分)
A、   袅袅(niǎo)  磨练(mó)  掠过(luè)  倔强(juè)
B、      憨直(hān)   颤动(zhàn) 似的(shì)喧闹(xuān)
C、      澎湃(bài)   勉强(qiǎng) 填饱(tiān)仍然(réng)
D、      宫殿(diàn)  喃喃(nán)   悔改(huǔ)絮絮(xù)
 2、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。(8分)
捕捉 (pǔ bǔ)荆州(jìng jīng)咀嚼(jiáo jué 勉强(qiǎng qiáng)
内疚(jiù  jiū)野雉(zhì zì)脊背(jí  jǐ) 潜伏(qiǎn  qián)
二、字、词(32分)
  1、解释加点词语(12分)
歇见(      )东施效颦(       )好士细腰(            )
学弈(     )故人知君(        )擎妻子 (            )
  2、比一比,在组成词语。(12分)
捂(      )  脆(      )  辨(      )  俏(      )
悟(      )  诡(      )  辩(      )  峭(      )  
梧(      )  跪(      )  瓣(      )  悄(      )
  3、把下面词语补充完整(8分)
低( )浅唱   倾诉(   )肠   难以(  )信  挥( )自如  
惊( )动(  )   (  )耳(  )聋    (  )牙 (  )爪  
全(    )(    )注
 三、句子。(26分)
1、  选词填空。(4分)
如果……就……    不但……而且……    不管……总……
①桑娜(     )关心自己的丈夫和孩子,(      )对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。
2、  把下面句子中有毛病的地方修改过来。(8分)
①  战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
                                          
②  参加比赛的同学基本上都到齐了。
                                                
③  我的家乡是齐齐哈尔市人。
                                                
④  我国有世界没有的万里长城。
                        

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