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四年级语文第八册第六单元练习卷

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四年级语文第八册第六单元练习卷(四年级下册人教实验版)

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四年级语文第八册第六单元练习卷姓名：成绩：一、看拼音写词语。 zhuānshìshùnxùguāpéngguīcháoqiáojiànzhàolìhéxié （）（）（）（）（）（）（）

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四年级语文第八册第六单元练习卷   姓名：     成绩：
一、看拼音写词语。
      zhuān shì    shùn xù     guā péng    guī cháo    qiáo jiàn     zhào lì       hé xié
   （         ）（         ）（         ）（        ）（        ）（         ）（        ）

       xún mì      xīn qín      zhòu yè     lǜ lǐng     cán sāng     shuì mián    dǎo luàn
   （         ）（         ）（         ）（        ）（          ）（         ）（         ）
       jú huā       sǒng lì       tiān gāo dì kuò      chéng qún jié duì         cǐ qǐ bǐ fú
   （         ）（         ）（                ）（                  ）（              ）
二、组词。
棚（        ）搬（        ）亲（        ）瞧（        ）塞（        ）路（        ）
蹦（        ）船（        ）辛（        ）焦（        ）赛（        ）鹭（        ）
三、给下列的字注音。

耘田   江畔   箬笠    瞧见    肺腑    房檐    骏  马  捣衣    装饰     镶嵌    牲畜
四、多音字组词。
guān (           )       mó(              )          yīng (              )
冠                      模                        应
     guàn(           )       mú(              )          yìng(              )
quān (           )       hé(              )           sài (              )
圈                      和                        塞
     juàn (           )       hè(              )            sè (              )
五、补充词语。
（   ）（   ）人静    （   ）前（    ）后     默默（    ）（     ）   极目（   ）（   ）
（   ）（    ）无垠   （    ）（    ）初放   天（    ）地（    ）   悠然（   ）（   ）
红扑扑的（       ）    绿油油的（         ）    齐刷刷的（          ）   红茵茵的（        ）
清凉的（          ）  （          ）的音符  密密的（          ）   深深的（        ）
绿绿的（  浓   阴）  迷人的（         ）恢复（          ）     长长的（          ）
六、近、反义词。
近义：欣赏（       ）  风趣（      ）  安闲（       ）  倘若（       ）无论（      ）
  欢快（       ）  闪烁（      ）  偶尔（       ）  不停（       ）远眺（      ）
  犹如（         ）  飞驰（       ）独特（        ）平稳（       ）平静（       ）
反义：欢快（      ）微弱（       ）  安闲（       ）  偶尔（       ）晚霞（       ）
自由（         ）沉睡（        ）柔软（        ）朴素（        ）附近（       ）
六、请你填上适当的词语使句子更具体、生动，再写出两个拟人句。
1、（            ）鸭子在（            ）小河（            ）戏水。
2、（            ）的瓜，（            ）藤和叶，构成了一道（              ）装饰。
3、（            ）灯塔闪烁着（            ）光芒。


七、填空。
1．请你默写P117面的“日积月累”
                                                         （                        ）
                                                         （                        ）
                                                         （                        ）
                                                         （                        ）
                                                         （                        ）
                                                         （                        ）
2、《乡村四月》是  代诗人        写的：                        ，                        ，
                         ，                          。这首诗描写的是                     。诗中的“原野”：                   ；“川”：              ；
“子规”：                    ；“了：               。
请你解释诗中后两句：


4．《四时田园杂兴》是    代诗人         写的：                     ，                    ，
                            ，                           。诗中的“杂兴”：           ；“耘田”：                ；“绩麻”：               ；“未解”：          ；“供”：             ；
“傍”：            ；    请你解释诗中后两句：



Δ我还能默写另一首《四时田园杂兴》：                        ，                       ，
                            ，                           。
5．                   ，桃花流水鳜鱼肥。            ，            ，                    。
Δ这首词是     朝             的作品，题目是                。
Δ请解释曲线部分：
                                                                               。
6、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见                   ，                         。
7、从他们的                      走过，肯定会瞧见一只母鸡，                    ，在竹林中             ；或是瞧见                  ，在场地上                           。
8、那歌声真听，赛过            ，让那些                 人们，                进入梦乡。
9、天边的                 ，                的微风，头上飞过的                      ，都是                     ，它们和                           ，绘成                  、
                  的                            。
Δ“他们”和“它们”分别指                    、                                    。

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