2005—2006学年度上期四年级语文半期检测题


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2005—2006学年度上期四年级语文半期检测题(四年级上册 人教版)
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2005—2006学年度上期四年级语文半期检测题 (总分:100分时间:100分钟)得分: 一、基础知识 1、看拼音写词语。(8分,每空0.5分) fngxcnlnhokěxī ()()() jūnynchjiǎocǎocuhuākāi
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2005—2006学年度上期四年级语文半期检测题
(总分:100分   时间:100分钟)   得分:
一、基础知识
1、看拼音写词语。(8分,每空0.5分)
     fng  x         cn  ln        ho  b  kě  xī  
  (         )    (       )     (                 )
 jūn  yn        ch  jiǎo         cǎo  cu huā  kāi  
(        )    (        )      (                  )
2、读一读,把括号内不正确的音节用“\”划掉。(3分,每空0.5分)
资(zī  zhī  )源   搜(shōu   sōu  )集   允许(yǒng   yǔn  )
栏杆(gān   gǎn)  堤岸( dī  tī    )    洞穴 (xuè   xué  )
3、根据语言环境选择正确的解释。(3分,每空0.5分)
难:①做起来费事的。②使感到困难。  ③不容易。  ④不好。
(1)她有个女儿在县城读书,难得回来一次。(    )
(2)你怎么把话说得那样难听。(     )
尽:①完。  ②全部用出。  ③所有的。  ④用力完成。
(1)此花开尽更无花。(    )
(2)他家有困难我们应该尽力帮助。(    )
地:①土地、地面。  ③底子。  ③路程。
(1)绿油油的禾苗和点缀着淡紫色野花的草地。(    )
(2)她30多岁,穿着绣花上衣,白地红花的裙子。(    )
4、用横线画出句子中用错的字,把正确的字写在括号里(2分,每个0.5分)
(1)浪潮越来越进,尤如千万匹白色战马,齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(     )
(2)微风佛过,一墙爬山虑的叶子随风漾起来。(      )
5、选词填空。(6分,每空1分)
冷落     冷静       冷清
(1)面对这突如其来的情况,我们要保持 (         )的头脑。
(2)过去这里很(         ),现在可热闹了。
(3)客人来了,我们要热情接待,千万不要(         )了他们。
……不管……都……     ……因为……所以……      
……却……             ……只要……
(1)它们一点儿也不惹人注意,(      )是槐乡孩子的宝贝。
(2)明天,(     )是晴天,孩子们又将投入到火热的劳动中去……

(3)(      )发生什么事情,他(     )那么沉着镇静。
6、划去不是同一类的词语(2分,每空0.5分)
  1、皮鞋    衬衣    凉鞋    棉鞋    布鞋
    2、吊灯    电话    日光灯   台灯   彩灯
    3、哥哥    弟弟    姐姐    叔叔    同学
    4、桌子    凳子    椅子    柜子    帽子
7、读一读,在括号里填上带点词语的反义词。(5分,每空1分)
1、夜晚的大街是(        ),不像白天那样人来人往的热闹。
2谦虚使人进步,(     )使人落后。
3、地势(     )的地方容易潮湿,而地势高的地方则要(    )些。
4只有不怕失败的人,才能最终获得(        )。
5、遇到紧急情况不要慌张,要(        )。
8、照样子,写句子。(4分,每题1分)
       例:草地上盛开着鲜花。
       (碧绿的)草地上盛开着(五颜六色的)鲜花。
      (1)小溪汇入江河。
                                              
      (2)春风吹拂着杨柳。
                                              
例:我打扫干净了教室。
教师被我打扫干净了。
(1)是谁把它放在哪儿的呢? 
                                         
    (2)猎狗偷吃了大白鹅的午餐。
                                         
  9、修改病句。(6分,每句2分)


(1)昨天傍晚刮了一夜大风。


 (2)只有多方面的阅读,你就能提高写作水平。


 (3)小丽今天穿着新衣服和红领巾。

10、按原文填空(4分,每题1分)
1、过了一会儿,响声越来越大,只见(                            ),人群又沸腾起来。
2、(                            ),柳暗花明又一村。
3、不是庐山真面目,(                              ).
4、鹅的高傲,更表现在它的(      )、(         )。
11、选择填空。(选出下列句子所用的修辞手法) (5分,每题1分)
比喻     拟人     反问    排比
1、大鹅是家禽里的将军。                                 (      )
2、每当月光如水的夏夜,就会听到蟋蟀在弹琴。             (      )
3、风中的白杨伟岸,雨中的垂柳婀娜,霜中的秋菊大气……   (      )
4、或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。(      )
   5、难道你不爱自己的祖国?                                (     )

12、把下面的句子连成一段通顺的话,在括号里写上序号。(5分,每空1分)
(   )这里到处是花,五颜六色,美丽极了。
(   )西双版纳是花的海洋。
(   )还有一种圆形的爱变色的小花。
(   )它早上是白色的,中午是蓝色的,晚上就变成紫色的。
(   )有一种带红斑的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。

二、阅读理解(17分)
(一)(4分)
井水很甜很甜。我们一家平常吃的,都是这井里的水。过路的人喝一口这井里的水,都不住地发出“啧啧”的赞叹声。爷爷年轻时,有一队八路军从这里路过。爷爷打了井水请他们喝,有一位小战士竟然一口气喝了两大碗。
   1、用“//”给文章分二层。(2分)
   2、这段话的中心句是(                          ),通过写(      )、
(         )、(         )对井水的态度来说明的。(2分)

(二)(13分)
时光老人和穿衣镜
明亮的穿衣镜四平八稳地立在过道里,来来往往的人们都向她投去亲切而期待的目光,她总是忠实地反映出人们的容貌和衣着。
一天,时光老人路过这里,镜子称呼道:“时光老人,您好!请歇一歇吧。人们总是唉声叹气地抱怨您,来了就走了,怎么也留不住,您这样匆忙,究竟在忙些什么呢?”时光老人笑笑,没有回答。镜子接着说:“你瞧,人们多喜欢我。您还是像我这样忠于职守,满足人们的要求吧。”
时光老人摸摸头上的白发,说:“你能忠诚地为人民服务,很好。其实,我也是一面镜子啊!”
镜子几乎不敢相信自己的耳朵,惊讶地问:“时光老人,您说您也是一面镜子?不对吧!”
“是呀,我照出自然界的寒来暑往,照出小朋友成长的过程,照出每个人一生是平平常常,还是轰轰烈烈,照出每个人是否做出一番对他人有益的事业。”
时光老人说完便匆匆离去了。镜子深思良久,终于明白了:不是吗,我照的不过是人们的外表,而时光老人照出人一生的变化,特别是人们心灵的美与丑。人们啊,不要光从我身上照出你那美丽的容颜和漂亮的衣着,更要在时光老人的眼里留下你的真善美。
1、选择题:(4分)
(1)“为人民服务”的“为”读(    )
A  wēi         B  wěi           C  wi
(2)意思不相近的一对词是(    )
A  反映    反应      B  容颜    容貌      C 老实    忠诚
(3)“您说您也是一面镜子?”这句话是(    )
A  疑问句            B  反问句            C  设问句
(4)本文的题材是(    )
A  小说              B  童话              C  小品
2、填空题。(5分)
(1)“平平常常”的近义词是(        )
(2)“外表”包括(                                  )
(3)“真善美”是指(                                  )
(4)“来来往往的人们都向她投去亲切而期待的目光”。这里说“亲切”是因为人们(          );说“期待”是因为人们(                          )。
3、问答题。(4分)
(1)“时光老人”为什么说自己也是一面镜子?
                                                                       
                                                                       
(2)在这面“镜子”前你想照出什么样的形象?
                                                                       
                                                                       

三、写作(30分)
在你们的身边有许多活泼可爱的小动物。想一想,你喜欢哪种小动物,请你仔细观察后,把它写下来。可以写写它的外形、脾气、生活习性或是它和你之间发生的事。

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