2006年秋季小学五年级语文期中试卷


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2006年秋季小学五年级语文期中试卷(五年级下册 人教大纲版)
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2006年秋季小学五年级语文期中试卷 学校班级姓名 一、我会根据拼音,写出正确的汉字。[8分] zhélǐkésòushìshìzhuīdàolǐmào ()()()()()
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2006年秋季小学五年级语文期中试卷
学校               班级               姓名        
一、我会根据拼音,写出正确的汉字。[8分]
zhé  lǐ          ké sòu            shì shì        zhuī dào         lǐ  mào
(       )      (          )     (           )    (          )     (         )  
tǐng             sǒng               lǐ  mào         dān  wù     
 小(     )        (     )立      (           )    (           )
二、我会给带点的字按读音归类。[5分]
(1)  积累       劳累       成年累月        累次         连累
A、lěi                                                               
B、lèi                                                              
(2)  中奖       中期       中肯      中意           中将
A、zhōng                                                            
B、zhòng                                                           
三、我会区别形近字,并能给它们正确组词。[4分]
缝(       )      骄(       )       截(       )       溢(        )
逢(       )      矫(       )       载(       )       益(        )
四、我能把下面的词语补充完整。[9分]
一往(     )(     )     (     )气十(     )     流连(   )(     )
翠(     )欲(     )     奄奄(     )(     )     休戚(     )(     )
(     )疲力(     )     体贴(     )(     )  (     )(   )不断
五、我能填上合适的词语。[3分]
辽阔的(           )      广阔的(          )      光溜溜的(      )
黑黝黝的(         )      庄严的(           )      设计(           )
六、我能把句子补充完整。[9分]
1、这次,我看到了草原。那里的天                     ,空气是             ,天空                  ,使我总想高歌一曲,表示我                       。[2分]
2、不饱食以终日,                                。[1分]
3、有山皆图画,                                  。[1分]
4、威尼期的小艇有               ,又窄又深,有点像             。船头和船
艄              ,像                            ,行动起来                    
仿佛                                       。[5]
七、我能用关联词将两句话连成一句话。[6分]
1、林林经常锻炼身体。
   林林身体很棒。
                                                           。
2、妈妈关心我的身体。
   妈妈关心我的学习。
                                                            。
3、困难再大。
我们要完成任务。
                                                            。
八、我能按要求写句子。[7分]
 1、把下面两句话合成一句话。
    老师请王小明。
王小明朗读《古诗三首》
                                                             。
2、五位壮士把敌人引上绝路。(把下面句子改成被子句)
                                                             。
3、卖火柴的小女孩的悲惨命运深深地牵动着我的心。(缩句)
                                                             。
4、这是奇观。(扩句)
                                                                。
九、我能在原句上修改病句。[4分]
1、我们要坚决改掉不好的坏习惯。
2、我怀着很不高兴的样子走过去。
3、我敢肯定,这次我们班可能得第一名。
4、不到两个小时左右,故障就被排除了。
十、《题西林壁》的作者是       朝的            。这首诗描写的是            的景色。这首诗中流传的名句是                          ,                          。[4分]
说明的道理是                                                                      
                                                                        。[2分]
    十一、阅读[14分]
船 过 三 峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。 
三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑劈,笔直dǒu qiào(              ),群山高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样! 
山峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊!江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来…… 
啊,百里山峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,他的妻子站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,她就化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
    多美的神女峰,多shàn liáng(            )的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!

1、看拼音写词语,填在文中(     )里。(2分) 
2、“山巅”的“巅”是(      )结构, 用部首查字法应查(     )部,除部首外还有(     )画。“山巅”的意思是:                           (2分) 
3、这篇文章第       、       、        自然段的结构是相同的,都采用了               结构方式,写出了三个方面的内容;一是          ,二是           ,三是           ,(用两个字概括)。全文通过对三峡的描绘,反映了作者                                                                                           的思想感情。(5分)
4、文中的过渡句是                                                  ,它所起的作用是                              (2分) 
5、用“~~~~”线勾出文中的一个比喻句,这个比喻句是把                           比作                                          。(3分)
十二、作文。[25分]     题目自拟,内容自定,你想写什么就写什么。

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