2006年度四年级上学期期中试卷
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2006年度四年级上学期期中试卷
(四年级上册 苏教大纲版)
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一、基础知识。(40分) 1、看拼音写汉字。 sùmáosèdùnkāimǐnjiéshànrǎngpíjuàn ()造()()()于土()() jīchǔzhěnyíjūgōngwǔdiāoliánghuàdòng
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一、基础知识。(40分)
1、看拼音写汉字。
sù máo sè dùn kāi mǐn jié shàn rǎng pí juàn
( )造 ( ) ( ) ( )于 土( ) ( )
jī chǔ zhěn yí jū gōng wǔ diāo liáng huà dòng
( ) ( )头 ( )著 ( ) 欺( ) ( )
2、填空。
“规”按音序查字法应查( )部,音节是( ),按部首查字法应查( )部,还余( )画。规的字义有:①画圆形用的工具 ②法则、章程、惯例 ③劝告 ④商定的条件。
在“规定”一词中应取第( )种字义。
在“圆规”一词中应取第( )种解释。
3、根据语境填写关联词。
⑴、( )天气很冷,爷爷( )要坚持早锻炼。
⑵、很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。
⑶、( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评。
⑷、( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。
⑸、刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密。
4、成语练习。
⑴、把词语补充完整。
( )腾空 蔚为( ) ( )经纶 著作( )
鞠躬( ) ( )华横( ) 闻( )起( ) 疾恶( )
用上面的四个成语写一段话。
⑵、根据意思写成语。
①、通晓古今的事情。形容知识渊博。 ( )
②、形容读书多,学问大。 ( )
③、比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来,缺乏经验。 ( )
5、对对子。
珍禽对( ) 东升对( ) 千姿对( )
沙漠对( ) 万紫对( ) 红花对( )
6、按要求写句子。
(1)李小勇同学认真地完成了老师布置的作业。
把字句:_________________________________________ __
(2)黄继光扑向火力点。
扩句:______________________________________________________
(3)补全下面的比喻句(6分)
①一阵风吹来,把一座“珍珠的屏”吹得_______________
②黄继光像____________一样,扑向敌人的火力点。
③明明的舞蹈动作像________________________。
7、重新排列句子顺序。
( )世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。
( )霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。
( )洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。
( )他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
( )烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。
8、加标点。
壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带飘拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞
二、积累运用
1、根据课文内容填空。
(1) 是新中国的象征。 年 月 日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖 宣告:
。
(2)九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!其中,你最喜欢哪儿的 。默出有关语句:
。
2、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。
朝霞不出门 不及汪伦送我情。
春蚕到死丝方尽 留取丹心照汗青
清风明月本无价 近水遥山皆有情
人生自古谁无死 晚霞行千里
桃花潭水深千尺 蜡炬成灰泪始干
你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧,请把你最喜欢的两句写在下面的横线上(课内外都可以,但不可重复试卷中出现过的),记住书写要工整哦!
3、请从这学期我们学过的古诗中选择一首你认为最有把握的默写,别忘了写上题目和作者的姓名哦!
4、请你为学校草坪的警示牌写一条标语,提醒同学要爱护草坪,标语中不直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。
你设计的标语是:
三、阅读。
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”
1、填空。
(1)短文按( )顺序写,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下( ),最后写孩子们夸小花苗( )。
(2)小花苗的“手和脚”指的是( )。
(3)在大墙的阴影里,小花苗( );在墙顶上,小花苗( )。
2、请给短文加上一个你认为最好的题目,并说说你的理由。
3、回答问题:
(1)假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?你又想对她说些什么呢?
(2)用你自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。
四、作文。(30分)
你认为哪个地方的景物最美?按一定的顺序写下来,要写出景物的特点。题目自拟。要求语句通顺,不写错别字,标点正确。
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