2006年度下第二学期第十二册语文期中试卷


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名称		2006年度下第二学期第十二册语文期中试卷(六年级下册 浙教版)
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2006年度下第二学期第十二册语文期中试卷 （时间90分钟，总分100分） 第一部分：基础扎实练（35分） 一、快乐拼写。（5分） qūzhúzīxúnsìnüètānhuànxuànyào ()()()()()
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2006年度下第二学期第十二册语文期中试卷
（时间90分钟 ，总分100分）
                 
第一部分：基础扎实练（35分）
一、快乐拼写。（5分）
qū  zhú      zī xún       sì nüè      tān huàn       xuàn yào 
(       )    (         )     (        )    (           )    (          )
二、词海拾贝。（6分）
1、照样子写词语（至少写2个）。
例1：嫩嫩的（含叠词）                                                          
例2：舒活舒活（ABAB式）                                                                
例3：春暖花开（带有“春”的词语）                                                         
2、按要求写成语（至少写2个）。
出自寓言故事的：                                                                 
出自历史故事的：                                                                                 
反映场面热闹的：                                                                                 
三、句子大观园。（12分）
1、按要求，改写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
                                                                                      
（2）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改为拟人句）
                                                                                      
（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改变人称换个说法）
                                                                                       
2、啄木鸟门诊（在原句上修改）。
（1）、泰山是我国五大名山。
（2）、表演精美极了，礼堂里响起了一阵雷鸣般的掌声。
四、回忆填空（按课文内容填空）。（12分）
1、小学语文课文内容丰富多彩，《看不见的大力士》说明了                   的作用；《冬眠》 告诉了我们                               ；冰心奶奶的《只拣儿童多处行》不仅赞美了                     ,还赞美了                   ；李广田的散文《花潮》，虽然只描述了他所见的海棠花开的盛景，但他的目的在于赞美                       和
                      。
2、春光，竟会这样地          ，这样地          ！它把一冬天蕴藏的          、          ，都         地释放出来了！这段话选自课文              ，作者是         ，她路过颐和园，看见成千盈百的孩子，想起了两句诗：“                    、                    。”

第二部分：阅读步步高（35分）
一、古诗积累。（6分）
1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的诗句各一句。
春：                                                               
夏：                                                               
秋：                                                               
冬：                                                               
2、许多大人常常用《汉乐府 长歌行》中的“              、           ”的诗句来告戒我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
二、课内阅读。（14分）
起初四周围非常清静。后来起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，我眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。一只画眉飞出来，给我们的拍掌声一惊，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村流去时，我还回过头去看那留在后面的茂盛的榕树。我有一点儿留恋。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、用“      ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）
2、读短文回答。（4分）
（1）、“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的什么？
                                                                                                           
（2）、“有的……有的……有的……”这是写了鸟的什么？
                                                                                                           
3、“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（3分）
这前一个“鸟的天堂”加上引号，表示特别称谓，指的是              ；后一个鸟的天堂是说                ，所以就不用加引号了。作者巧用相同的词语，借助不同的标点，表达了对“                ”的热情赞美。
4、模仿文段的写法描写一个场景，用上下面的词。（5分）
起初   后来   有的……有的……有的……    接着   到处   到处
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
三、课外阅读。（15分）
                                           第21位应聘者
      佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爹，我不要整个夏天都向你伸手要钱，我要找个工作。”
      父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，现在正是人浮于事的时候。”    
     “你没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找，再说，您也不要那么消极，虽然现在人浮于事，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。” 
“哪些人?”父亲带着怀疑问。    
      “那些会动脑筋的人。”儿子回答说。
      佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿，即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。
      怎样才能引起主试者的特别注意而赢得职位呢?，根据佛瑞迪所说，只有一件事可做：动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序：思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，请马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要!”
     秘书小姐是一名老手。她直觉到，这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁笑了起来，并立刻站起来回身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板看了，紧锁的眉头放松了，他大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位，在您看到我之前，请不要做出决定。”
      他是不是得到了工作?当然!这是他善动脑筋的应有结果。是的，一个会动脑筋思索的人总能把握住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人以启发。佛瑞迪就是这样一个人。 
      1、文中“人浮于事”的意思是 （2分）
      2、佛瑞迪能找到工作的原因是（2分）
      3、佛瑞迪在纸条上写的内容是（2分）
      4、用“ // ”把文章分为三段。（3分）
      5、这篇文章给你最大的启示是什么?（2分）
      6、请你合情合理地设计老板与佛瑞迪的连续两次对话。（请注意内容与标点） （4分）  
               老板问 ：                                                           
               佛瑞迪说：
               老板问：                                                            
               佛瑞迪说：

第三部分：习作传真情（30分）
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展地，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腿脚，领着我们上前去。”
这是朱自清先生笔下的春天。你眼中、心中的春天是什么样子的？给大家描绘下来吧！题目自拟。

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