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六年级语文期中试卷

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六年级语文期中试卷(六年级上册人教大纲版)

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六年级语文期中试卷(苏教版) 成绩_________ 一、看拼音，写字。（10分） ǔǔfǔpūpǔ （）育（）捉（）导（）开黄（）江 zhàngzhàngzhàngzhǎngzhàng （）单屏（）饱（）（）潮蚊（）二、积累与应用。（9分） 1、将下列成语补充完整。（2分）再接再（）出类拔（）卓（）不群日（）途穷 2、10月17凌晨4点32分神舟六

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六年级语文期中试卷(苏教版)

成绩_________
一、看拼音，写字。（10分）
bǔ bǔ fǔ pū pǔ
（）育（）捉（）导（）开黄（）江
zhàng zhàng zhàng zhǎng zhàng
（）单屏（）饱（）（）潮蚊（）
二、积累与应用。（9分）
1、将下列成语补充完整。（2分）
再接再（）出类拔（）卓（）不群日（）途穷
2、10月17凌晨4点32分神舟六号载人飞船安全着陆，表示中国多人多天载人飞船发射获得了圆满成功。当你得知这一消息时，用几个成语说说你的心情：___________、___________、___________、___________。（2分）
3、什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。与合作有关的成语很多，如：风雨同舟、___________、___________。请用一两句关于合作的名言写一段话，让读者明白合作非常重要：_________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5分)
三、按要求完成句子练习。（10分）
1、在括号里填上合适的关联词语。
（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。
2、把句子写具体。
家乡的变化真大，______________________________________________。
3、修改病句。（用修改符在原句上修改）
他是飞机失事死难者中幸免的一个。
4、用词语的不同意思造句。
新鲜①（描写空气的）_________________________
②（描写人和事的）_______________________
5、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
例：小溪匆匆走下山崖。
阳光______________大海。
阳光______________大树。
四、根据提供的口语交际情境做题。（5分）
小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晒的被单也锦上添花了。”
⑴你听出了刘阿姨说话的意思是________________________________。（2分）
⑵如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_______________________________________________________________________________________。（3分）
五、判断下面句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、肖邦一生写下了许多曲子，其中有《即使你远在他乡》、《革命进行曲》。（）

2、“王明无日不刻苦学习。”这句话的意思是说王明玩心重，没有一天刻苦学习。（）

3、爱因斯坦和小女孩成为了好朋友，可以说他们是忘年交。（）

4、“一生一世”，“一条河”中的“一”读音一样。（）

六、阅读。（9分＋23分）
㈠哲学家的最后一课（节选）
哲学家去世了。学生们在整理他的言论时，在最后补了一章：要想_________________________，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想__________________________的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。
1、将这段话补充完整。（2分）
2、找出这一段话中的一组近义词。（2分）
（）——（）
3、在这段话中，前一个“杂草”指______________________，后一个“杂草”指_____________________。（2分）
4、用举例的方法写下你对最后一句话的理解。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
㈡敬重卑微
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉，在第9自然段的括号里填上恰当的关联系词语。（6分）
2、括号中的词有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“____”。（3分）
尤其（实在特别其实）开拓（开展开辟开阔）
决断（决定决心坚决）
3、短文中有三个问句。（4分）
⑴第一个是设问句，它在文中起________作用，第______自然段是这个设问句的回答。
⑵第二个是反问句，改成陈述句应为：_______________________________。
⑶第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们________________________。
4、用“~~~”画出短文中打比方的句子，并写出把什么比作什么。（4分）
__________________________________________________________________
5、文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_____________________________________。这里用这个成语是为了说明________________________________________________________________________。（1分＋2分）
6、阅读短文，联系题目，用几句话写一写你的读书体会。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、习作。（30分）
同学们，“学会感恩”是最起码的做人之道。在生活中，我们的父母、老师、同学、邻居……他们为我们做了许多事，请打开你记忆的闸门，畅开心扉，围绕他们关心教育你的一件事，写出你的真切感受与情感。题目自拟，字数不少于500字。
八、亲近母语。（5分）
1、_________是钻木取火的发明者。
2、“用心去看才能清楚，本质的东西用眼睛是看不见的。”这句话是_______说的。
3、《____________》作品称之为国家主义的呼声。
4、《那个蠢女孩是我》一文中_______是学习委员。
5、《在沙漠里寻找井》一文选自_________这本书。

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