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小学五年级语文试题

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小学五年级语文试题(五年级上册人教大纲版)

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小学五年级语文试题五年级期中测试五年级期中测试一、按要求选择正确答案的序号填在括号里。（每小题3分，共24分） 1、下列加点字注音完全正确的一组是（） A.追悼（diao）粘（nian）稠动弹（dan）可恶（wu） B.纸屑（xie）阻挠（rao）行列（hang）一刹（sha）那 C.河堤（di）匣子（xia）空隙（kong）解剖（pou） D.

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小学五年级语文试题
五年级期中测试

五年级期中测试
一、按要求选择正确答案的序号填在括号里。（每小题3分，共24分）
1、下列加点字注音完全正确的一组是（   ）
A. 追悼（diao）  粘（nian）稠   动弹（dan）   可恶（wu）
B. 纸屑（xie）   阻挠（rao）    行列（hang）  一刹（sha）那
C. 河堤（di）    匣子（xia）    空隙（kong）  解剖（pou）
D. 塞外（sai）   粗糙（cao）    破绽（ding）  粗犷（guang）
2、下列词语书写全部正确的一项是（   ）
A. 深情厚谊   悲欢离和   鞠躬尽粹   肝胆相照

B. 丰功伟绩   源头活水   五洲四海   云蒸霞蔚
C. 山光水色   心旷神怡   花好月园   昂首挺胸
D. 襟飘代舞   情深似海   寸草春辉   囫囵吞枣
3、下列四句话中不是病句的一项是（   ）
A. 故乡的春天是异常美丽的地方。
B. 我的语文水平一点一点地积累起来了。
C. 国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。
D. 这个话题，引起了同学的兴趣。
4、下列标点使用正确的一句是（   ）
A. “傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”
B. 我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？
C. “哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。
D. 这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
5、下列说法正确的一项是（   ）
A. “及”用数笔画查字法共有四笔。
B. 大家就随着女教师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”句中破折号的作用是：表示声音的延长。
C. 在句子①绳子两端各有一个花球。句子②事物往往是变化多端，难以预料。这两句中两个“端”的意思一样。
D. “人与山的关系日益密切，真使我们感到亲切、舒服。”与“人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？”这两句的意思一样，表达效果也完全一样。
6、明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨。这副对联中的四个“好”字，注音依次应是（   ）
A. hao    hao    hao    hao
B. hao    hao    hao    hao
C. hao    hao    hao    hao
D. hao    hao    hao    hao
7、给下列这段话的空白处选择关联词语正确的一组是（   ）
在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。①人们没有记忆力，②不可能获得知识和经验。记忆力③生来就有的，④自然而然发展起来的，⑤在正常的教学影响下培养起来的。
A. ①因为    ②所以    ③不是    ④也不是   ⑤而是
B. ①因为    ②所以    ③不是    ④不是     ⑤而是
C. ①如果    ②就      ③不管    ④还是     ⑤都
D. ①如果    ②就      ③不是    ④也不是   ⑤而是
8、抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是（   ）
A. 如果大堤上有人，大堤就会存在
B. 只要大堤存在，大堤上就有人
C. 如果人不在，大堤就保不住了
D. 只要我们在，就会全力保住大堤
二、按要求答题：（共16分）
9、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。（要求：缩句）
缩句：
10、没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分）
①改为肯定句：
②改为反问句：
11、根据你的积累，将下列句子补充完整。（注意：错一个字此项不得分，每小题2分）
①“                   ，不进则退。”这句话启发我们要不断地勤奋学习。
②不识庐山真面目，                           。
③日出江花红胜火，                           。
④请你默写一句告诫我们要珍惜时间的诗句、名言或俗语。
12、将句①毛泽东是伟大的文学家。句②毛泽东是杰出的军事家。（2分）
合成一句话：
13、写出二个含“龙”字的成语。（2分）
①                           ②
三、阅读理解：（共30分）
（一）阅读短文完成练习。（共14分）
俗话说：“天有不测风云”，我觉得以此来形容济南夏天的天气，是再恰当不过了。
暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，一整天也没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点生气。知了拼命地叫着“热……热……”，地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔的肆虐。
就这样煎熬了一天，到了傍晚，还是这么热。
突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞，我高兴地跑了出去，享受这珍贵的凉风，看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却还难以驱尽。“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上。雨！而且是大的雨，刚开始下，雨点就有5分硬币那么大！雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快！可那讨厌的热浪仍缠着我的腿和脚，马路依旧烫人。
雨，越下越大，终于连最后的一丝热气也被“驱逐出境”了。密集的雨点成了银白色的雨跑道，砸到人身上，还真有些疼呢！我浑身上下淋透了雨，像只落汤鸡似地往回跑。这时，雨更大了，窗外白晃晃的雨水没头没脑地往下浇，那一排排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左右摇摆，像是在狂欢；天上电闪雷鸣，这是雷公在助威呢！
过了半个多小时，雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。
济南的夏天就是这样——多变。
14、给短文加个合适的题目。（2分）

15、用“——”画出文中的一句比喻句，用“     ”画出文中的一句拟人句。（4分）
16、济南的夏天有什么特点？用文中的一句话来概括。（3分）

17、作者是按什么顺序来写济南夏天的雨的？（2分）

18、用“    ”画出与开头一句话相照应的句子。（3分）
（二）阅读短文，完成练习。（共16分）

虎王选大臣
这几天，森林里连续发生了一些抢劫事件，弄得森林之王——老虎头昏脑胀。于是，虎王下令在森林居民中选一位大臣。
选大臣的布告张贴出来了，布告旁边围了一大群居民，有机灵诚实的黑猫、心地善良的小白兔、狡猾多端的狐狸、羽毛漂亮的山雀……它们议论纷纷，都想竞选为大臣。
选大臣的一天终于来到了。老虎大王居高临下，坐在披着豹皮的宝座上，望着台下不计其数的各种动物，张开大嘴慢条斯理地说：“各位乡亲们，先生们，最近，我们森林里案发频繁，危及左邻右舍。为了国泰民安，我决定从居民中选举一位大臣，担任森林里的治安保卫工作。被选举的大臣，要符合三个条件：一、聪明善良；二、办事公正；三、乐于助人。”
老虎大王刚说完，山雀拍了拍翅膀殷勤地说：“大王，我认为黑猫最合适。它不仅心地善良，还爱憎分明、机智勇敢。上回，我看见一条小黄狗半路拦截一只迷路的小花鸡，就在小花鸡将被小黄狗逮住的一刹那，黑猫面不改色心不跳，跃入它们中间，理直气壮地痛斥小黄狗的不良行为。”小白兔也抢着说：“黑猫哥乐于助人，上次，我家墙倒了，还是它修好的呢！”许多动物听了，都点了点头。
狐狸看到这情景，憋了一肚子的气，它居心叵测地说：“大王，我想提几个问题，黑猫能答上，就让它当选为大臣。”老虎瞥了一眼狐狸说：“那好吧！”狐狸好似捞到了救命草，便得意洋洋地说：“黑猫弟，你说我们森林中什么动物最大？”话音未落，它笑得眼睛眯成了一条缝。黑猫想了想说：“在森林里，我认为大象最大。”狐狸听了一惊，心想，好个黑猫，今天让你尝尝我的厉害。想着想着，它眼珠骨碌一转走到老虎面前，恭恭敬敬地说：“大王，我认为在森林里您最大，黑猫敢说大象比您大，真是罪该万死！”老虎听了狐狸的话，默不做声。
狐狸看到大王没有回话，它更得意了。狐狸向野猪使了个眼色，又瞟了黑猫一眼，提出第二个问题：“在我们国家中，谁干事办法最多？”黑猫还没得及思索，野猪伸了伸懒腰，抢着回答：“干事办法多的是狐狸。”野猪说完，招来了大家的一阵哄笑。“嘿！真胡扯，狐狸诡计最多！”山雀忿忿地说。孔雀也抢着说：“大王，您别听它的，狐狸最狡猾，前几天还偷了我的几个蛋呢！”乌鸦也说道：“上次，我找到一块肉，狐狸见了口水直流，在树下说了许多奉承话，我经不住它的引诱，嘴一张，肉掉了下来，它便把肉叨走了。”大家你一言，我一语地谴责狐狸，狐狸见势不妙，只得溜了。
老虎大王根据选民的意见，最后宣布黑猫当选为大臣。这时，选民场内爆发出一阵又一阵雷鸣般的掌声，动物们高兴地唱起了歌，跳起了舞……
19、在带点的字正确的读音下面画“——”。（1分）
忿忿（fen  fen）      频繁（bin  pin）
20、结合上下文解释词语。（2分）
（1）慢条斯理：
（2）居心叵测：
21、动物们选大臣的起因是什么？结果怎样？（6分）

22、狐狸为什么要给黑猫提问题？它的阴谋没有得逞的原因是什么？（4分）

23、这篇童话告诉我们什么道理？（3分）

四：作文（30分）
24、题目：
（1）我的              ；（x x朋友、x x东西、x x经历……）（2）未来的              ；（建筑、交通工具或其它与我们生活密切联系的事物……）
要求：
题目任选其一

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