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四年级期末测试题(四年级上册人教大纲版)

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四年级期末测试题一、看拼音，写词语 fèngxìduǒìqiǎnrùdàngyàng ()()()() sàngshīáilùyoūshāngtiǎoxìn

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四年级期末测试题
一、看拼音，写词语
fèng    xì      duǒ    bì          qiǎn  rù           dàng  yàng
(         )    (           )       (         )        (           )
sàng   shī       bái    lù          yoū  shāng         tiǎo    xìn

(         )     (           )       (         )        (           )
二、读下面词语，全正确的一组打“√”，有错误的先用“_____”画出，再在括号里写出正确的字。
1．大概        侵略        牵动        倔强        脸庞（          ）
2．口吻        哺乳        道歉        优虑        报酬（          ）
3．玩耍        梢微        远眺        堤岸        呈现（          ）
4．罪证        清爽        旗盘        灰复        解释（          ）
三、把下面的词语补充完整，再写出本学期学过的几个成语（不少于六个）
明镜高（     ）     众星（      ）月     月明星（       ）
爱不（     ）手     光（      ）夺目     别出心（       ）

___________         _______________      _________________

_____________        _______________      __________________
四、给下面的句子中加点的字选择合适的解释（把序号填在括号里）
“闻”字在字典里的解释有：①听见   ②听见的事情   ③有名望的  ④名声  ⑤用鼻子嗅
1．圆明园是世界闻名的皇家园林。                                      （        ）
2．我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻。                            （        ）
3．你闻一闻，这是什么味？                                            （        ）
4．真是百闻不如一见。                                                （        ）
“饱”字在字典里的解释有：①满足了食量     ②饱满     ③足足的、充分     ④满足
5．漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。                （        ）
6．同学们精神饱满的坐在教室里听课。                                  （        ）
7．整天饱食终日，无所用心，怎么会有所成就呢？                        （        ）
五、写出下面词语的反义词
正确（         ）            炎热（          ）          特殊（          ）
慈祥（         ）            严肃（          ）          是  （          ）
下降（         ）            迅速（          ）         谦虚（          ）
六、给下面的句子选择正确的词语（用“√”划出）
1抗日战争时期，我们在十分（艰巨   艰苦）的条件下坚持学习。
2星期天的农贸市场（喧闹   热闹）极了。
3我们学校新建的教学楼，教室非常（宽阔   宽敞）。
41937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋起（反抗   反击）。
七、判断下面句子的说法，对的打“√”，错的打“╳”
1.“卢沟桥的狮子——数不清。”这是一句歇后语。
2.《钓鱼的启示》一课结尾点明题意，与课题相照应。
3.“周围的一切，不是都在起变化么？”这是一个反问句。
4.“水泡最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。”这句话运用了拟人的修辞方法。
八、读下面这段课文，完成后面的作业
① 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包地密林。石板小路地尽头，有一眼清泉，脚“珍珠泉”。
这段课文介绍了珍珠泉的（           ）。请用不同的线条勾画出文中的两种修辞手法，并注明。
2.明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结者一层细腻的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
1、请用“    ”给课文分层。
2文中把（        ）当作（             ）、(           )、(            )和（       ）来写，这种修辞手法叫（        ）。我能写一个这样的句子
                                                                  。文中还用到自问自答的修辞手法叫         。
3、小店
这是一间平顶灰墙的小店，红漆的门上嵌着晶明透亮的玻璃，在太阳的照耀下，“兴兴服装店”几个字，发出耀眼的光彩。进门的地方还摆着两盒“万年青”显得生机勃勃。进进出出的顾客，使这里显得十分热闹。
小店内虽然陈设简单，但设施合理，干净利落。店堂两边的货架上，挂满了各式各样的衣裳。有青年人穿的短装，有鲜艳夺目的套装，有式样别致的西装，还有老年人穿的外衣……总之是色彩纷呈，式样繁多，买的人络绎不绝。卖的人虽然很忙碌，但都是笑眯眯的，给人很亲切的感觉。在这里听不到吵架声，也没有拉拉扯扯的现象。售货员一句句“欢迎您再来！”亲切的话语，使人感到春风扑面。
店堂虽小，但也是市场经济大潮中的一朵浪花。
1.这篇短文写了一个（                                                 ）店的情景。
2.作者写（                                                                  ），接着写（                                                                      ），最后写（                                                                     ）。
3.这篇短文，作者通过记述一个小店（                                            ）的情景，说明了（                                                      ）的道理。
十、作文（自由选择）
1、这次作文不提范围，更不命题。你想些什么就写什么，是写人、记事、还是写景状物都可以，但要注意写出自己的真情实感。
2、写一封书信，告诉你的朋友、同学、家人或老师你假期中准备怎样过，有什么打算。注意书信的格式。

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