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小学五年级语文上学期第二单元阶段测试辽海版　一、汉语拼音。　　1.看拼音写词语。 wēi　ō gōu　lè jí　chí huàn　jué shēng　qì　ó　ó (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　　　　　　) 　　2.选择带下划线字的正确读音，打“√”。　　脂肪(zhī　zhǐ)　　　　魁梧(wú　wǔ)　　　　积累(léi　

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小学五年级语文上学期第二单元阶段测试辽海版
　一、汉语拼音。
　　1.看拼音写词语。
wēi　bō gōu　lè jí　chí huàn　jué shēng　qì　bó　bó
(　　　) (　　　) (　　　) (　　　 ) (　　　　　　　　)
　　2.选择带下划线字的正确读音，打“√”。
　　脂肪(zhī　zhǐ)　　　　魁梧(wú　wǔ)　　　　积累(léi　lěi　lèi)
　　勉强(qiáng　qiǎng)　　恶劣(liè　lüè)　　　暂时(zàn　zǎn)
　　3.改错字。
　　夏天，公圆里的树木长的枝叶茂蜜，高大挺拔。(　　　　)
　　二、词语。
　　1.按要求写词语。
　　近义词：狭窄——(　　)　　　　疲劳——(　　)　　　　冷淡——(　　)
　　反义词：慎重——(　　)　　　　激烈——(　　)　　　　弯曲——(　　)
　　2.形近字组词。
　　旋(　　)　　　　培(　　)　　　　吩(　　)　　　　峻(　　)
　　旅(　　)　　　　陪(　　)　　　　盼(　　)　　　　俊(　　)

　　3.补充词语，然后填空。
　　应接不(　)　　目不(　)(　)　　一望(　)(　)　　赏心(　)(　)
　　这四个词都有看的意思，但它们表达的意思有所不同，其中______表示专心地看；_____是表示看到美好的情景而心情舒畅；而_______则表示看到的范围辽阔无边；_______表示可看的东西多，看不过来。
　　4.成语接龙。
　　例：形态万千　　千变万化　　化蝶而出　　出生入死
　　人多势众　___________　___________　___________
　　绘声绘色　___________　___________　___________
　　三、句子。
　　1.按要求写句子。
　　(1)换个说法，但句子意思不变。
　　这次活动很重要，我一定要去。
　　可以这样说：________________________还可以这样说：_______________________
　　(2)加上恰当词语，使句子表达更具体。
　　小河出现在眼前。__________________________________________________________。
　　(3)补充句子。
　　听了这个好消息，同学们高兴得<　　　　　　　　　　>。
　　运动员[　　　　　　]地向终点冲去。
　　长满(　　　)的鱼钩闪烁着(　　　　)的光芒。
　　(4)填关联词语，再选一个造句。
　　天气很冷，(　)爸爸仍然坚持锻炼。
　　(　)我很喜欢这本书，(　)我还是把它送给了小妹妹。
　　造句：____________________________________________________
　　2.改病句。
　　(1)我一定要克服不爱动脑筋。___________________________________________
　　(2)志愿军战士取得了上甘岭战斗的胜利。_________________________________
　　四、积累运用。
　　1.从学过的课文中选你最喜欢的一段话写下来，并回答问题。
　　________________________________________________________________________
　　这段话选自课文《　　　　》，主要写_______，“我”喜欢它的原因是____________。
　　2.各写一句描写珍惜时间和友谊的格言或诗句。
　　(1)描写时间：___________________________________________
　　(2)珍惜友谊：___________________________________________
　　五、作文
　　(一)小作文：
　　○提示：这是一个圆。你可以把它想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。
　　圆是可以想象成很多不同的物体的。请你根据提示，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。
　　(二)大作文：
　　认真读下边的问题及要求，然后挑你最喜欢的一个题目写一篇习作，题目自拟，400字左右。
　　1.题目：最烦恼的一件事
　　提示：在学习和生活中，你有过高兴、快乐，也有过伤心、痛苦，当然，肯定有过烦恼。请把你最烦恼的一件事写出来。要把事情的经过写具体。
　　2.补写：《妈妈只洗了一只鞋》
　　小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净的晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。
　　……
　　小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。
　　要求：①根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容。
　　　　　②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上。
　　3.大胆地展示自己，让更多的人走进你的心灵世界。请以《自我介绍》为范围题，写一篇习作。

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