小学语文六年级期中考试题
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小学语文六年级期中考试题
(六年级上册 人教大纲版)
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新农小学06秋六年级语文期中测试题 姓名班级 一、语言积累 ㈠读拼音,写词语。(5分) yùnniàngwèijiémiǎoxiáoōlánzhuàngkuò ()()()()
试题预览
新农小学06秋六年级语文期中测试题
姓名 班级
一、语言积累
㈠读拼音,写词语。(5分)
yùn niàng wèi jié miǎo xiáo bō lán zhuàng kuò
( ) ( ) ( ) ( )
㈡给错别字下打一横线,然后依次改在括号内。(3分)
1、月光照近窗子来,毛屋里的一切好像批上了银纱,显得格外清优。( )
2、他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身收了一片。父亲保持着他那贯有的严俊态度,没有象他们讲任何道理。( )
㈢选词填空。(4分)
沉重 繁重
因为缺乏工作经验,使公司造成了经济损失,他为此心情十分( )。
领导给他分配了( )的工作,他乐意地接受了。
武断 果断
我们在做决定之前要虚心听取大家的意见,防止( )。
张老师办事( ),从不拖泥带水。
㈣补充成语的另一部分。(4分)
螳螂捕蝉,( ) 百年大计,( ) 近朱者赤,( )
不入虎穴,( ) 天网恢恢,( ) 百足之虫,( )
㈤判断,给正确的打“ √ ” ,给错误的打“ × ” 。(5分)
“盛会、盛意、盛饭、盛行、盛满”这5个词中的“盛” 有一个不念“sheng”。( )
“新教学楼的后面住着两户贫困的农民。”缩句后是“教学楼住着农民。”( )
“一匹奔跑中的骏马。”和“这是一匹奔跑中的骏马。”都是一个完整的句子。( )
“我看了《焦裕禄》这部电影,使我受到很大教育。”这句话没有语病。( )
“逛”,查部首走之底,查音序“G”,,查数笔画十画,它属于半包围结构。( )
㈥按要求写句子:(6分)
王涛说:“我不是残疾人,我是去给别人送拐杖的。”(改写成转述句)
《本草纲目》是我国古代一部著名的药物书。(改为反问句)
游击队员看到了小男孩和他发出的夜莺一样的歌声。(修改病句)
㈦连词组句:(2分)
一件 创建 文明 的 市民 城市 大事 当前 是 成都
㈧给下列排列错乱的句子重新排列,将正确序号填在括号里。(3分)
( )原来,一艘日本的渔业的加工船在冲绳岛以东的洋面上出现了故障,又遇到了风浪,情况十分危险。
( )半夜起风了,巨浪冲上甲板,连驾驶台也进了水。
( )太阳出来了,日本渔业加工船终于排除了故障,脱离了危险。
( )第二天黎明,我们赶到了出事地点,竭尽全力,帮助抢修。
( )于是,我们决定改变航向,去营救日本渔业加工船。
( )到了后半夜,服务员突然收到求救信号。
二、阅读:(38分)
㈠根据课文内容填空:(7分)
⒈《长征》是 (谁)在红军长征 时写下的一首 诗,这首诗的第一句是 , 。
⒉《林海》一文的作者 抓住了兴安岭的 、 和 来写出兴安岭特点的;我们还学过他写的 等文章。
⒊《荔枝》的作者是 ,文章围绕 ,写了“我”与母亲之间发生的几件事,表达了作者 的思想感情。
㈡阅读短文,回答问题:(31分)
(1)
这些狮子真有意思。他们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。他们的形状各不相同:有的蹲在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气,被大狮子用爪子按在地上……
⒈给加点的字选择正确的读音,画上“√” 。(2.5分)
蹲在(dūn zūn) 偎依( wéi wēi ) 大概 ( kài gài )
藏在(cáng cháng ) 熟睡( shá shǒu)
⒉填空。
这段话是 结构,中心句是 。文中说狮子“真有意思”这主要表现在 、 两方面。(4分)
用“ ”在原文中画出排比句;这句话连用了5个 ,具体介绍了狮子的五种 ,最后的省略号表示 。(4.5分)
(2)紫罗兰
我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。
紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多,盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早已钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不是机灵地钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛湿润了,呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景,走过来对我说:“不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。”哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!
⒈给下面的词语找出反义词:(4分)
顽强( ) 别具一格( ) 精致( ) 拘束( )
⒉短文开头的特点是 (1分)
⒊短文结尾的特点是 (1分)
⒋开头和结尾的关系是 (1分)
⒌文章第3自然段的前六句,先写了紫罗兰花的( ),接着写了紫罗兰花的( ),最后写了紫罗兰花的( ) (3分)
⒍短文中画横线的句子,在文中起 作用。(2分)
⒎用“ ”画出概括短文中心思想的句子。(2分)
⒏给短文分段并概括段意。(6分)
三、附加题
㈠阅读文言文,回答问题(5.5分)
园中有树,其①上有蝉。蝉饮露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前而不顾其⑥后有患。
1.文中的“其”指什么:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
2.联系课文,说说最后一句的意思。
四、习作(30分)
请写写你和父母(或其他家人)之间的故事。认真想想,选一个印象深刻的写下来,注意写出自己的真情实感。题目自拟,不少于400字。
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