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六年级毕业模拟测试题(六年级下册人教大纲版)

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2004—2005年度六年级毕业模拟测试题班级姓名第一部分：听力。（10分） 1、最能体现“我”把笔摔坏后心情的词语是 2、丹丹得知笔摔坏后表情是如何变化的？

试题预览
2004—2005年度六年级毕业模拟测试题班级        姓名
第一部分：听力。（10分）
1、最能体现“我”把笔摔坏后心情的词语是
2、丹丹得知笔摔坏后表情是如何变化的？

3、微笑的魅力在于
第二部分：字词部分。（共    分）
1、看谁把字写得规范、美观。（2分）
寡掀鼎阀
2、下列词语注音完全正确的一组是（     ）。（3分）
   A、模样mó yàng   勉强miǎn qiǎng   血泊xuè pō
   B、真挚zhēn zhì    慷慨kǎng kǎi     秘诀mìjué
   C、称职chèn zhí    掠过lèguò        贡献gòng xiàn
   D、抵御dǐ yǜ      重荷zhòng hè     哺育pǚ  yǜ
3、看拼音写汉字。
Liáo liàng   línglì  miǎo shì  páihuái   mǐn jié

chéng nuò  dǐng shèng   yì rán   wǚ rǚ   mèi lì

4、用同音字“róng”组词。
（   ）洽  （    ）易  （   ）铸  （   ）誉
鸭（   ）  （   ）液  （   ）树   鹿（    ）
5、照样子，写短语。
  可爱的世界
  细心地呵护
  议论纷纷
6、填字组成语，并解释所填的字。
  精兵（  ）政                    （  ）不及待
  （  ）口不提                     自（  ）自受
7、按一定顺序排列下列词语，写在“    ”上。
中秋节  端午节  重阳节  元宵节
第三部分：句子部分。
1、扩句。
  （          ）战士（          ）守卫着（          ）边疆。
2、给下面的句子改变说法，句意不变。
我亲身体味到，一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。
① 改为反问句
② 改为双重否定句

3、从下列词语中任选两个造句。
  否则      摆脱     兴致勃勃       赞叹不已


4、写出一句珍惜时间的名言警句。

5、读句子，联系课文内容回答问题。
① “这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”
“藐视”的意思是             为什么说这件事给了帝国主义者一个有力的回击？

②“吾矛之利，于物无不陷也。”“于”的意思是         “陷”的意思是              全句的意思是
③“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”出自        写的
句子的意思是
赞颂了
四、背诵部分。
1、《菩萨蛮·大柏地》中描写雨后景色的句子是

2、船载石头，石重船轻轻载重。
                           ，吹尽狂沙始到金。
3、《示儿》一诗中表现诗人毕生心事的诗句是
4、《郑人买履》中能说明郑人买不到鞋原因的句子是
5、毛泽东在《为人民服务》一文中对于生死的看法是什么？（用文中的话回答）

五、阅读部分。
（一）补充诗句，，并写明出处。
1、（    ）亲友如相问，一片冰心在（    ）            的
2、梅子金黄杏子肥，（    ）雪白（    ）稀            的
3、（    ）里河东入海，（    ）仞岳上摩天。           的
4、儿童急走追（    ），飞入（    ）无处寻。           的
（二）阅读文章，回答问题。
迷途笛音
    那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡，有一个早已被废弃的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。
    一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔（bēn bèn）向“更危险的地带”了。
    等他们走后，我惊慌失措地发现，我再也找不到回家的那条孤寂的小路了。
    我像只无头苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐，父母正盼着我回家……想着想着，我不由得靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……
    突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削(xīāo xuē)着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
    “你好，小家伙。”卡廷说，“看天气多美，你是出来散散步吧？”
    我怯生生地点点头，答到：“我要回家了。”
    “请耐心等上几分钟。”卡廷说：“瞧，我正在削一只柳笛，差不多就要削好了，完工了就送给你吧！”
    卡廷边削边不时把未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一只柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵悦耳的笛声中，踏上了归途……
    当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩的自尊。
1、在文中用“     ”给带点的字选择正确读音。
2、“我”是什么时候，在什么地方，在什么情况下迷路的？那时“我”多大？

3、把写“我”迷路时神情的句子打上括号，把“我”迷路时是怎么做的句子画上“    ”，把我迷路时怎么想的句子画上“﹏﹏”。
4、“我”今天为什么尊敬地称卡廷为先生？

5、你想对卡廷先生说些什么？请写一写。


六、作文。
题目：我得到了
要求：1、把题目补充完整，在横线上可以填上“xx比赛冠军”、“xx称号”或实物名称，也可以填上“信任”、“理解”、“帮助”等等。
2、叙述具体，中心明确，字数在300字以上。

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