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五年级语文阅读试题

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五年级语文阅读试题(五年级上册人教版)

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阅读短文，回答问题文段一：池边还有小泉呢：有的（），极轻快地上来一串水泡；有的（），走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，（）摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，（），雪白；有的……这比那大泉更有趣。 1、这段话选自《》，作者是_________________

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阅读短文，回答问题

文段一：

池边还有小泉呢：有的（），极轻快地上来一串水泡；有的（），走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，（）摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，（），雪白；有的……这比那大泉更有趣。

1、这段话选自《》，作者是__________________。

2、按原文填空。
3、这段话采用____﹑____修辞手法，写出小泉___________的特点。
4、文中的“……”的作用是_______________________；你还知道小泉的哪些姿态？请用上“有的……有的……”描述，至少写两种姿态。
_____________________________________________________________________________
文段二：
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有（       ）、（   ），没有（          ），就靠着无数的（        ）无数的（       ），一步一步地抬上这（      ）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
1、在原文的括号里填上词语。（6分）
2、作者以（        ）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是：修筑长城用的（   ）多；（        ）重；（          ）难；修筑在（              ）上。（7.5分）
3、读了这（    ）段话，你最想积累的词语是（       ），最想积累的句子是__________________¬¬¬¬,原因是______________________________________。
4、“单看”中的“单”字可换成________或_______字。
5、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么。

6、你还知道长城的哪些故事或传说，请简单写下来。

文段三：

我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。
古井离我们家很远。每天从（         ）到（        ），取水的人（         ）地从我家门前走过，桶儿（        ），扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的（　　　　　）。门前总是湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
1、按原文填空
2、文中的“她”指（                ），“乳汁”指（         ），“儿女”指（              ）。“哺育”的意思是（            ）。
3、用“______”画出文中的一个比喻句，这句话中把（       ）比作（         ）。
4、第二段从________、________、________、________ 几个方面写出到古井取水的人多。
5、你从《古井》这篇文章受到什么启发。

文段四：

峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样(         )，(         )，他们（      ）地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的（      ），没有他们的（      ），就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有（            ）。
啊，默默地付出（      ）的铺路人啊，你们是（      ）的无名英雄。
1、在原文的括号里填上词语。（4分）
2、根据短文内容填空。（7分）
想到铺路人长年累月地背（       ）上山（      ），他们（       ）地吃苦、流汗，全是为了（           ），感到他们真（         ），是真正的（                ）。作者自己感到很（      ）。
3、为什么说铺路人是真正的无名英雄？（2分）

4、“光”的意思是（  ）
A、光线    B、仅仅     C、景物、风光
5、文中的三个“？”说明（                         ）
6、用“﹏﹏”画出表现工人辛劳的句子。
7、“想到这里，我的内心感到一阵愧疚。”作者想到了______________________，内心一阵愧疚的原因是_________________。
8、请你用上“如果没有……没有……就没有……”赞美人或物.



文段五：

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1、找出麻雀的动词，用你喜欢的符号画出来。
2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？


3、“绝望地尖叫着”中的“绝望”一词是描写老麻雀的心理，你替老麻雀把尖叫的内容写出来。

4、根据画横线的句子，请你提一个问题并回答。
问题：

回答：

5、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为文章加上一个精彩的结尾。



文段六：

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(di  de  di)确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pin  ping）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(只是  可是)，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏(bing  ping)息（疑是  凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
1、把不正确的字音或词划去。
2、猫的性格有些古怪，既（     ）又（      ），既（     ）又（      ）。
3、用“_____”画出写猫贪玩的句子，用“﹍﹍”画出写猫尽职的句子。
4、这段话是围绕______________________________这句话写的。
5、下列说法，对的在括号里打对号，错的打错号。
（1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责。流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（     ）
（2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。（     ）
文段七：
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小鬼摆出一（   ）满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络（   ）胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川口音说：“老同志，我的体力比你强(qiang  jiang)多了，你快骑上走吧。”
陈赓同志用命令的口（   ）说：“上去，骑一段路再说！”小鬼倔强（qiang  jiang），那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！
1、照样子，写词语。
又青又红
2、“——”选择正确的读音。
3、看拼音，在（  ）里写上汉字。
4、文中的“满不在乎”是什么意思？
（1）完全不是一回事    （2）完全不放在心上
5、用“——”划出小红军外貌的句子，你体会到
6、“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”读这句话时应带（       ）的语气。这句话的意思是说                                。陈赓这样说的原因是

7、你还知道哪些长征的故事，请你简略写一个。





文段八
西门豹说:“这话是谁说的？”老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们就收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟恶婆分了。西门问：“新娘是哪儿来的？”老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家只好眼睁睁地看着女孩子被他们拉走。到了河伯娶媳那天，他们在漳河上放一条苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心，就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
1、读文中画线的句子，想一想“他们”指（         ），“她”指（        ）
2、联系课文，说说“巫婆”是干什么的？

3、读最后一个自然段，你从西门豹的话中体会到了

4、最后一个自然段在课文中是（           ）段，既总结了（
      ），又（           ），起（             ）的作用。
5、、这段话选字《           》，这是一个历史故事，你还知道哪些历史故事，请你写一个。

[文段一]
父亲说：“花生的好处很多    有一样最可贵    它的果实埋在地里    不像桃子   石榴    苹果那样把（         ）的果实（       ）挂在枝头    使人一见就生（      ）之心    你们看它（       ）长在地上，等到�

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