2006年小学语文六年级第十二册期末毕业考试卷


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小学语文六年级期末试题（农村） 一、 据拼音各写两个词语（4分） chadao()()diaoji()()meili()()yidao()() 一、 找出错别字，打上“√”，把正确的写在括号里。（8分） 攻无不刻（）豪不在意（）络绎不决（）歇尽全力（） 盛气邻人（）装枪作势（）坐位（）捡朴（）
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小学语文六年级期末试题（农村）
一、 据拼音各写两个词语（4分）
cha dao(    )(     )     diao ji (    ) (    )   mei li(    ) (     )   yi dao(   ) (   )   
一、 找出错别字，打上“√”，把正确的写在括号里。（8分）
攻无不刻（   ）   豪不在意（    ）    络绎不决（   ）   歇尽全力（    ）  
盛气邻人（   ）   装枪作势（    ）    坐位（     ）   捡朴（    ）
三、 照样子读一读，选一选，写一写，改一改（8分）
1、 读一读，选恰当的词填空。（4分）
轻轻   悄悄   慢慢   静静   默默   微微   渐渐  紧紧
   太阳（    ）下山了，天色（    ）暗下来，他独自一个人（    ）地坐在教室里，捧着一本（    ）的书。我（     ）地推开门，（    ）来到他的身后。后来，他终于发现了我，便（    ）一笑，然后站起来，（    ）地握住我的手。
2、 读一读，改一改（4分）
（1） 星期天，我怀着愉快的心情和轻快的步子到河边去玩。

（2） 山坡上生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。


四、想一想，填一填，写一写（10分）
1、《         》是陆游临终时的作品；陆游逝世前最牵挂的是                 。（2分）
2、 想一想，你还知道陆游的哪些诗词，请默写一首你最喜欢的。（8分）







二、 阅读理解（40分）
蔺相如想了一会儿  说  我愿意带着和氏壁到秦国去  (     )秦王真的拿十五座城来换  我(    )把壁交给他     (     )他不肯交出十五座城  我一定把壁送回来  那时候秦国理屈    (     )没有动兵理由
（1） 这段文字选自课文《          》，文中除了写秦王、蔺相如外，还有一个特别重要的人物是            。（2分）
（2） 选择恰当的关联词语填在文中的括号里。（2分）
只有……才……    如果……就……     如果……就……
（3） 给这一片断加上标点。（5分）
（4） 蔺相如的这几句话中，分析了带和氏壁去秦国的两种可能性和两种对策。第一种可能性是                                 ，对策是                    ；第二种可能性是                            ，对策是                    。蔺相如这样做的目的是                                              。（5分）
（5） 从蔺相如的几句话中可以看出蔺相如是个                             的                                                人（3分）
大理石和太湖石
建材货场上堆着小山似的大理石和小山似的太湖石，由于自命不凡，这两座石山经常唇枪舌剑地争论着。大理石看不起太湖石，嘲讽地说：“瞧你们奇形怪状，坑凹满身，既不能盖房，又不能铺路，简直是一堆废物！”太湖石也瞧不起大理石，挖苦地说：“看你们这些呆板粗笨的傻石头，缺乏灵气，毫无美感，有何脸面呆在世上？”
后来，人们用大理石造了一座大厦。看着这造型新颖、豪华富丽的大厦，参观的人不住地赞扬：“洁白如玉、美观大方的大理石，使大厦增辉，真漂亮！”参观的人又来到花园，看着点缀庭园、巧夺天工的假山时，又不断地夸奖：“多么玲珑剔透的太湖石，令花园生色，太美了！”
大理石和太湖石听后，终于停止了争论，都默默地思索着，品味着……
a) 按要求找一找，画一画。
i. 找出成语（至少三个）写在横线上。（2分）
                                                                        
ii. 在文中画一画你喜欢的句子并把你喜欢的理由写在下面的横线上。（3分）
                                                                                 
                                                                                  
b) 各找出一个最能表现大理石、太湖石的特点的词语，他们是（     ）、（      ）（2分）
c) 读一读，想一想，扩写下面的句子。（2分）
（1）（     ）人们用（     ）的大理石造了一座（      ）的大厦。
（2）（     ）的假山是用（     ）的太湖石建成的。
d) 根据课文内容填空。（7分）
因为大理石和太湖都（         ），所以，它们（        ），大理石认为太湖石（         ），太湖石认为大理石（             ）。参观的人认为大理石（          ），太湖石（            ）。参观者的话使大理石和太湖石（           ）。
e) 想一想，经过默默的思索和品味之后，大理石和太湖石再次见面的时候，它们会说些什么？（3分）
                                                                          
                                                                           
                                                                          
f) 这个故事让你想到了什么？又使你懂得了什么？（4分）
                                                                               
                                                                           
                                                                           
三、 写作（30分）
题目：发生在校园的事
要求写真话，说实事，抒真情，富有个性化。

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