四年级语文期中试卷
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四年级语文期中试卷
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2006年下半年四年级语文阶段练习卷 2006.11成绩() 一、看拼音,写词语。(10%) jiāoàogāoǐngxiāohuǐchéngfájīngpílìjié ()()()()()
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2006年下半年四年级语文阶段练习卷
2006.11 成绩( )
一、看拼音,写词语。(10%)
jiāo ào gāo bǐng xiāo huǐ chéng fá jīng pí lì jié
( )( ) ( ) ( ) ( )
pǐn cháng lì shǐ xuán yá shēng chù diāo liáng huà dòng
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习。(31%)
1、选择恰当的关联词填空。(3%)
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
A( )没有老师的教导,我的作文( )不会有那么大的进步。
B( )奶奶那么大的年纪,( )她还整天忙个不停。
C( )松松注意了学习的方法,( )学习成绩提高很快。2、病句诊所。(4%)
a、我们全校师生和班主任陈老师都参加了植树活动。
b、我的家乡是三水乐平人。
3、巧填歇后语:(4%)
(1)吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了,老师叫他到办公室去。一路上,他的心里就像( )。
(2)王明做事总是三心二意,一会儿学钢琴,一会儿学画画,一会儿又学书法,结果什么也没学成,这可真是:( )。
4、 把下面的句子改为不用问号的句子。(2%)
考不好,这难道只是他的错?
5、填上合适的成语。(6%)
传说,很久以前天地还没有分开,整个宇宙( ),一片(
)。有个叫盘古的大神( )、( )。天地分开后,盘古像巨人一样( )。当天地不再合拢,盘古含笑倒下后(
),化生出世间万物。
6、古诗俱乐部。(2%)
不知细叶谁裁出,( )。
( ),只缘身在此山中。
7、口语交际。(4%)
考试时,小明怎么也找不到自己的橡皮,急得快哭了,这时,同桌小红悄悄地递过来一块新橡皮。下课后,小明会对小红说:“
。”
8、把下列句子按顺序正确排列,序号填在句子前面的括号里。(6%)
( )这里正在举办一年一度的菊展。
( )植物园里人山人海。
( )菊花美极了,黄的、紫的、白的,还有绿的……
( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。
( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。
( )一堆堆,一丛丛,五彩缤纷,争奇斗艳。
三、根据课文内容填空。(15%)
1、《望洞庭》是( )朝诗人( )的作品。这首诗选择了( )的角度,通过( )和( ),将( )
描绘得惟妙惟肖,跃然纸上。
2、到九寨沟游玩,我们可能会看到( )的金丝猴,( )的羚羊,( )的大熊猫,( )的小熊猫。
3、盘古开天辟地后,用自己的身躯化生出( ):口中呼出的气变成了( ),左眼变成了( ),右眼变成了( ),肌肉变成了( ),血液变成了( ),筋脉变成了( ),皮肤变成了( )。
4、济南的泉水( ),所以被称为( )。这些泉有的(
),好像( );有的( ),好像( );有的( ),听起来如( );有的( ),听起来如( )。这段话从( )和( )两方面写出了济南泉水的美。
四、阅读短文,完成练习。(20%)
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗?那么哪叱呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1、写出下列词语的反义词。(4%)
朦胧──( ) 梦幻──( )
2.这篇短文是按( )顺序写的,表示这个顺序的词句依次是 、 、 。(5%)
3.“我”在梦幻里看到了( )、( )、( )和( )。想一想“我”还可能看到(
)。 (5%)
4.判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√”。(6%)
(1)文中的“出神”,表示看傻了的意思。( )
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。( )
(3)“神奇”就是“神秘”的意思。( )
五、作文。(24%)
从小到大,你一定接受国无数人的关心与帮助,那点点滴滴一定刻在你的脑海中,令你永生难忘。请以《一个关心我的人》为题,先总的介绍人物的特点,再以一、两件具体事例写出他(她)对你的关心,注意写好人物表情、动作、语言,同时写出自己的真情实感,字数在350字左右。
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