06~07学年度上学期六年级期末语文试题


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该套题注重双基，全部为教材源题。 06~07学年度上学期六年级语文试卷 一、积累与运用60` ⒈看拼音填词语⒋` zxnkngkifituti （）、（）、（翠）（）
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该套题注重双基，全部为教材源题。
    06~07学年度上学期六年级语文试卷

  
   一、积累与运用    60`
        ⒈看拼音填词语⒋`
            z  x n        k ngk i       f i            tu  ti 
         （           ）、（            ）、（       翠 ）（           ）
        ⒉查字典   ⒍`
         ⑴如果你遇到“t ng写”的“t ng”字不会写，应用（       ）查  
        字法，  先查（           ），再查（           ）。 
         ⑵“埃”字应用（       ）查字法来查，先查 （           ），再查（           ）。
         ⒊给加点字注音    ⒍`
       京口瓜洲一水间（       ） 明月何时照我还（         ）、应接不暇 
       （     ） 兴（       ）奋 、  不可计数（          ）厦（           ）门     
         ⒋填空组成词    ⒍`
          媒（   ）、谋（   ）、檐（   ）、瞻（   ）、浏（   ）、皮（   ）
         （   ）邻（   ）舍、（   ）辕（   ）辙、弄（   ）成（   ）
        ⒌用×画出词语中用错的字并改正过来   ⒋`
         拨地而起（   ）、兴国安帮（   ）、梵烧（   ）、蒙咙（   ）
        应接不瑕（   ）、连锦不断（   ）、威协（   ）、 妥贴（   ）
        ⒍按意思填词语   ⒉`
         ⑴形容人骄傲蛮横，气势逼人。（                     ）
         ⑵创建国家的重大典礼。          （                     ）
        ⒎用——画出下面句子中用得不恰当词语，并在（   ）改正⒉`
         ⑴欢乐的歌舞里，充沛了对黑暗势力的轻蔑。      （       ）
         ⑵我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律。（       ）
       ⒏把古诗补充完整   ⒍`
                                              石灰吟
            千锤万凿出深山 ，                                        
            粉骨碎 身全不怕，                                        
                                                            游子吟
                                                 ，游子身上衣。临行密密缝，                                        。                                        ，                                         。
        ⒐按要求改写句子   ⒏`
        ⑴改为反问句：地球所拥有的自然资源也是有限的。

        ⑵改为“被”字句：山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪。

        ⑶改成打比方的句子：太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。

        ⑷改成拟人句：……到处是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫……

  
    ⒑选择合适的关联词，把每组句子合成一句话   ⒋`
                                如果                 因为
      ⑴那些大大小小的猴子      大约是和我们人类同祖先的缘故     对我们有着一种特殊的感情。
     
      ⑵只有一个地球       它被破坏了      我们别无去处。
  
  ⒒按要求写句子     ⒍`
     ⑴仿写句子：这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。


     ⑵写一句谚语：

     ⑶补充句子：每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，                                                
    ⒓改病句   ⒍`
    ⑴ 听完这句话，大概忍不住会哈哈大笑。
    
    ⑵罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，既然是森林的保护者。

   二、阅读与理解   ⒛`
        人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
        我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。船浆激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
       我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
       这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
      ⒈文章的标题是：（⒈`）
      ⒉分别用三个字概括桂林的山水特点。（⒍`）
        山：                                                             水：
  ⒊大海和西湖各有什么特点？作者写漓江水前为什么写大海和西湖？（⒍`


  ⒋全文是按（     ）的顺序构段的。（⒊`）
    ⑴游览观赏的顺序         ⑵总分             ⑶分总            ⑷总分总
   ⒌文中画——的句子的意思是：（⒋`）

  三、习作     ⒛`
     仔细观察图画，自拟题目写一篇作文。要求：
     ⑴先列出提纲。
     ⑵  内容符合画图的意思。
     ⑶ 内容具体，语句通顺，有条理。

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