2004年六年级语文月考试卷 -- 小学语文教学资源网

2004年六年级语文月考试卷

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷

试题
名称

2004年六年级语文月考试卷(六年级下册人教大纲版)

下载
地址

试题下载地址1 下载地址2

2004年六年级语文试卷（本卷三大题，100分，考试时间90分钟）题号一二三总分总分人得分一、我能积累与运用（45分） 1.读拼音写句子。（5分） Chéngxìn,shìwǒmendelìshēnzhīěn。（） 2.辨字组词。（6分）

试题预览
2004年六年级语文试卷
（本卷三大题，100分，考试时间90分钟）
题  号一二三总  分总分人
得  分
一、我能积累与运用（45分）
1.读拼音写句子。（5分）
Chéng  xìn , shì  wǒ  men  de  lì  shēn  zhī  běn。
（                                                            ）
2.辨字组词。（6分）

3.读下面的词语，有错别字的改正过来，没有的打“√”。（4.5分）
能曲能伸（        ）    事非曲直（        ）    心安里得（        ）
完壁归赵（        ）    同心协力（        ）    调兵遗将（        ）
呕心沥血（        ）    川流不息（        ）    直接了当（        ）
4.请写出表达下列意思的“一”字成语。（4.5分）
例：“最短的季节（一日三秋）”
最昂贵的字（        ）   最有分量的话（        ）   最无作为的人（        ）
最吝啬的人（        ）   最快的流水  （        ）   最宽的视野  （        ）
最广的草原（        ）   最认真的工作（        ）   最大的巴掌  （        ）
5.给下面词语中带点的字选择正确的答案。在你选择的答案前的□内画“√”。（7分）
（1）无微不至
□A衰落 □B少 □C细、小 □D精深奥妙
（2）滔滔不绝
□A断 □B走不通 □C独特，特别出色 □D一定
（3）迎风招展
□A张开，放开 □B扩大 □C陈列 □D发挥
（4）没精打采
□A摘取 □B寻找 □C开发、挖掘 □D精神、神气
（5）莫名其妙
□A人或事物的称呼 □B声望 □C有名的 □D说出
（6）胆大妄为
□A做、干 □B能力 □C成、变成 □D被
（7）蜿蜒盘旋
□A盘子 □B回绕、旋转 □C全面 □D垒、砌
6、选词填空（5分）
严肃    严厉    严格    夸口    夸奖    夸耀    优异    优秀    优良
因为……所以……        不但……而且……
（1）王宏同学处处（      ）要求自己，（      ）学习成绩好，（      ）思想品德好。大家都（      ）他是一个（      ）的少先队员。可是他从来不（      ）自己。
（2）有只骄傲的公鸡，总喜欢（    ）自己如何美丽，从不把别人放在眼里。（      ）它这样，（      ）谁都不愿意和它玩。老母鸡（      ）地批评了它，它慢慢地变好了。
7、用修改符号在原句上修改病句。（4分）
（1）学习雷锋事迹，同学们都觉悟提高了。
（2）骆驼和羊，一个矮小，一个高大。
（3）我什么水果都爱吃，就是不爱吃杏。
（4）他抬着头，挺着胸，昂首挺胸地向我们走来。
8、用线连接。（5分）
《七步诗》   王昌龄
《草船借箭》   施耐庵
《出  塞》司马迁
《景阳冈》   曹  植
《将相和》罗贯中
9、默诵古诗，用简洁的语句简要地写出你的体会。（4分）
江上渔者
宋   范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
我的体会：
二、我会口语交际与语文实践（9分）
中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。你能在一定的情景中运用诗句吗？
1、“                  ，                 。”是啊，燕子去了，有再来的时侯；杨柳枯了，有再青的时侯；桃花谢了，有再开的时侯。我们的日子呢，却是一去不复返。我们抓住了今天，就是抓住了未来，长大才能有所作为。
2、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗：“                 ，                 。”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
3、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“               ，               。”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
4、爷爷70大寿，新朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“             ，             。”我赶紧把爷爷的话打住：“                 。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实”。爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
三、我能阅读与写作（46分）
A.阅读短文，回答问题。（16分）
野  鸭
1.一天，我在小山上漫步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
2.起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。
3.我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我便把这死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的两只，一共是十三只。
4．我将她仔细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地做出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死斗争以后死去的。
5.我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。
6．可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时侯，毅然献出了自己的生命。
7.太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将她们母子放进去，用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。
（1）这篇短文可以分为三段，判断哪种分法最合理，在括号里打“√”。（2分）
第一种：第二种：第三种：
   （2）结合上下文先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。（8分）
这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
这一切：
敌    人：
执    意：
精疲力尽：
你对这句话的理解是：

（3）判断短文的中心思想，在正确答案的括号里打“√”。（2分）
a、赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。   （     ）
b、表达了“我”对野鸭无限同情的感情。（     ）
c、赞扬了动物的深沉的、伟大的母爱。   （     ）
（4）读文章打“           ”处，画出野鸭在你心中的形象，或用语言表达你的感受。（选作一项）（4分）

                                  我的感受是：


B、作文（30分）
“广告垃圾”，是指城镇大街小巷胡乱张贴的、电视上播放的那些不规范的、虚假的、违法的广告。它至少有三大害处：一是污染环境，影响市容，就像一件本来漂亮的衣服上沾满了污垢；二是那些虚假广告，诱使人们受骗上当，坑害消费者，特别是医药方面的虚假广告真是害人不浅；三是破坏社会生活的正常秩序。例如办假证件会引发犯罪。
请从这幅漫画写起，发表你的感想。
拍广告

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博微信

相关试题：人教大纲版六年级下册月考试卷

上一个『小学语文六年级毕业复习模拟试题』下一个『２００６年度四年级下学期语文期末试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版