人教版小学语文第十册试题

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 学期复习试卷 试题 名称 人教版小学语文第十册试题(五年级下册 人教大纲版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 一、积累运用 （1）在正确的拼音下划“√” 畜（chùcù）牧暂（zànzhàn）时勉（qiàngqiǎng）强 纤（qiànxiàn）细曲（qūqǖ）折悼（dàodiào）念 侍（sìshì）弄湖（põó）泊 在这些音节中，是多音字的字是：，分别还可以组词： ；属于整体认读音节的字是：，是后鼻韵母的音节是：。

试题预览 一、        积累运用 （1）    在正确的拼音下划“√” 畜（  chù  cù）牧    暂（ zàn  zhàn ）时   勉（qiàng  qiǎng  ）强 纤 （qiàn  xiàn）细   曲 （ qū  qǖ ）折     悼（ dào   diào ）念 侍（sì   shì ）弄     湖（põ  bó  ）泊 在这些音节中，是多音字的字是：          ，分别还可以组词：                                                ；属于整体认读音节的字是：    ， 是后鼻韵母的音节是：       。 (2)判断正误，对的在（ ）里划“√”，错的划出来并改在（   ）里。 寸草春辉（    ）  万古长清（   ）  无微不致（   ）   骨肉至亲（    ） 张冠李带（    ）  死而后已（   ）  惊天冻地（   ）   性情暴燥（    ） （3）    把下列成语补充完整，并任选三个写一段话。 （      ）尽瘁    （     ）相照    高风（      ）  丰（  ）伟（    ） （      ）入微    （    ）与共    依依（      ）  （        ）离合                                                                                                                                          （4）    回忆相关课文，补充下列词语。（不可重复） （         ）的草原     （         ）的草原    （         ）的草原 （         ）的小艇     （         ）的小艇    （         ）的小艇 （5）    下面两句话，各出自哪篇文章。 ①“一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射的人眼睛发痛”。《                》 ②“太阳则变得越发的红，宛如燃烧的烈火将黑暗照亮”。《              》  你喜欢这两篇文章中的哪些句子，写一句出来。                                                                                               （6）    古诗积累与运用 ①    在生活中，我们可以运用苏轼的“__________ ，________________。_________________，_________________。”提醒自己，要想认识事务的本质，必须全面客观的把握，冷静地分析。 ②    与朋友分别时，许多诗人总有许多佳句传世。 高适：“                                           ”  王维“                                              ” 李白“                                      ” ，除此之外，你自己积累的此类诗句还有“                                       ”                          ③    如果你要送一位朋友远行，你会送他哪两句诗，请结合诗句内容（或表达手法，或思想感情）谈谈原因。 送别的诗句：                                                                      理由：                                                         ④    请写出： 描写夏天的诗句：                                                描写春天的诗句：                                              描写冬天的诗句：                                                 （7）    请写出不同的名言警句 关于珍惜时间：                                                                                 关于热爱祖国：                                                      关于意志品格：                                                    (8) 根据要求，把下列词语重新排列。 汽车  火星   盆地   毛笔   火车   太阳   梨  练习本   山脉   葡萄    地球   轮船   沙漠   圆规   橘子   月亮   桃子   三角板   飞机   高原 交通工具：                        地理名称                             天体名称：                        学习用品：                             （9）下列四组词语中每一组都有一个与其他三个不同类，请划上“~~~”。 ①果断   武断   斩钉截铁   当机立断    ②美好   美丽   美化    美妙 ③粮食   水果   蔬菜       小麦        ④黎明   黄昏   拂晓    早晨 （10）用修改符号修改病句。   ①《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅先生的侄女写的。   ②中国有世界上没有的万里长城。   ③我们认真讨论并听取了班长的建议。   二、课文内容填空 1、看看下面的话，你一定很熟悉，说出它们出自哪篇文章，并说说你对它们的理解。 A、“哈哈，还是我记性好。”出自《             》理解：                                                                               B、“我一直在数你的刀数。” 出自《             》理解：                                                                               2、回忆《再见了，亲人》回答问题。 A、默写文中你最喜欢的两句话。                                                                                                                B、结合原文具体内容谈谈中朝人民为何互称“亲人？”                                                                                            C、这种“不是亲人胜似亲人”的感情发生在抗美援朝时期，在当今社会每天都有这样的事情发生，请写出相应的事例。                                                                                                         三、牡丹小区有一块草地，准备设置一块警示牌，你认为下面三个内容哪一个更好，为什么? 1、不准踩踏，违者罚款！ 2、爱护小草，你我有责。  3、我的成长，需要你的呵护。 理由：                                                                  四、读短文，回答问题。   天色灰暗，几位游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小路上。茂密的常青树照在他们的上空，越往前去，山中的景色愈加荒凉，突然，在转过弯后，他们一下（       ）喘不过气来。 就在眼前，就在山顶，就在灌木和沟壑的中间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野般地燃烧着，象一块美丽的燃烧的地毯。 是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子泄漏在这山坡上？在这令人迷醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾斜其中；一条小路穿越花海，小径两旁是成珊瑚色的郁金香；仿佛这一切还不够美丽似的，忽有一两只蓝鸟掠过花丛后在花丛间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就象闪动的宝石。 是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这么一座美丽的花园？在空旷荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数问号在游客脑海里跳跃。他们下车走入园中。 在园的中心，有一座小屋，上面有几行字：我知道你想知道什么还有你要的答案。第一个答案是：一个妇人……两只手，两只脚和一点点看法；第二个答案：一点点时间；第三个答案：开始于1958年。 面对简洁的文字，游客们（         ）。他们都在想_______________________________________________。 ①给短文加一个合适的题目。                            ②在作者眼中，成片的水仙花象_________________，又象_____________________。一片风信子象_________________________蓝鸟的胸脯和翅膀象_______________________。 ③    本文作者对景色的描写也很成功，选择你喜欢的抄下来。                                                                                                                                           ④    “吃惊、震惊、欣喜若狂、默默无语”你觉得哪个词用在文中最恰当，填在文中括号里。 ⑤    怎样理解小屋上的三个答案，逐个谈谈你的看法。                                                                                                                                                                                                              ⑥    在我们心里，成功是个了不起的字眼，就如远方的那座山，可望而难以企及，读完这篇文章，你对成功有怎样的新的理解？                                                                                                                                          五、习作。   小明说：“做实验时，我做了好几次，可是都没有成功，真烦！” 小红说：“爸爸妈妈总是吵架，做什么我都没有心情。” 小兰说：“大家推荐我参加比赛，我没有发挥好，感觉对不起大家。” ……….. 生活中、学习中每个人都会遇到挫折，我很想知道你曾经怎样面对挫折，你当时怎么想的，怎样做的，把自己的亲身经历写成作文，题目自拟。注意内容真实具体。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教大纲版 五年级 下册 学期复习试卷 上一个『２００６年度四年级下学期语文期末试卷』  下一个『二年语文（第三册）期末试题』

本页手机版