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2006年下期六年级语文期末试题

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2006年下期六年级语文期末试题(六年级上册人教大纲版)

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2006下期六年级语文期末试题本题共100分时量90分钟班次姓名总分一、读拼音，写词语。（5分） Dàshàtuǒtiēyuánliàngruìxuědànshēng ()()()()() 二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）画卷（juànjuǎn）一场雪(chángchǎng)扁舟(piāniǎn)

试题预览
2006下期六年级语文期末试题
本题共100分  时量90分钟

班次       姓名        总分

一、读拼音，写词语。（5分）
Dà  shà     tuǒ   tiē    yuán  liàng   ruì  xuě   dàn  shēng
(      )    (       )   (         )   (       )  (          )
二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）
画卷（juàn juǎn）一场雪 (cháng  chǎng)   扁舟 (piān   biǎn)

邮差 (chāi  chà) 一水间 (jiàn  jiān)      剥皮(bāo    bō)
三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分）
1、电钮   咨询  媒体  馒头（        ）
2、俗话   春辉  胁商  慷慨（        ）
3、树稍   誉写  谨慎  生锈（        ）
四、把词语补充完整。（4分）
应接不（   ）    （    ）山倒海    粉妆玉（    ）   随心所（    ）
（   ）地而起     居高（   ）下    前（   ）后（  ）优胜（   ）汰
五、填空。（9分）
1、“盛”用部首查字法，应先查（    ），再查（    ）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺  ②强烈  ③浓厚   ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（   ）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（   ）个意思。
2、“春风又绿江南岸，                      ”这两句诗的作者是       。
3、《游子吟》的后两句是                  ，                     。
4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想                            。
5、我攀登过        的泰山，游览过         的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
六、选词填空。（6分，每小题2分）
   不但……还……   不是……而是……  无论……都……  如果……就……
1、我发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（     ）可以看见铁丝网和胸墙，（     ）可以看见地堡和火力。
   陆续   继续   持续    延续
2、我们（     ）跳上一只小船，船向河中心移去。
3、这节课，我们（      ）学习《鸟的天堂》。
七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分）
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（   ）
2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（   ）
3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（   ）
4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。
八、按要求写句子。（6分）
1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）

2、凡卡写信。（扩句，至少两处。）
3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）

九、在原句上修改病句。（6分）
1、他仔细地浏览了今天的报纸。

2、我们要不断的改进学习方法，增加学习效率。

3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。

十、按顺序排列句子，在（   ）里写上序号。
（    ）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
（    ）接着又看见第二只，第三只。
（    ）我们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
（    ）起初周围是静寂的。
（    ）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（    ）后来忽然起了一声鸟叫。

十一、阅读题。（15分）
                       我是中国人

    ①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。我常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，我的家乡——上海。
②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景……
③有一次□我在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问我写的是什么□“I love you(我爱你)——”我很严肃地说□“what(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——china（中国）！”
老师恍然大悟，紧紧握着我们的手说：“Good!(好)”
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。
⑤几个月前，我们进行了一次测验。快下课时，老师要我们把一张选择题的纸交来。那时，我还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以我交上了地图。
⑥当我知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我解释？我很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
⑦打那以后，我每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为超过美国人而骄傲。我感到自豪，感到扬眉吐气。
1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分
2、解释词语。2分
徒劳：
恍然大悟：
3、打波浪线的话有                            的意思。3分
4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕
                                                   来叙述的。3分
5、课文以《我是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分
①                           ②

十二、作文。（30分）
  题目：二十年后的
  提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。

附部分答案
一、二略
三、1、（√）   2、晖  协   3、梢   誊
五、1、皿  6画   ④②
    2、3、4、5略
六、1、不但……还……
    2、陆续
    3、继续
七、1、√  2、√  3、×  4、√
八、1、同志送来绿茶。
    2、略   3、枯黄的树叶像蝴蝶一样飘落下来。
九、1、去掉“仔细”    2、“增加”改为“提高”
    3、“ 构思”与“列提纲”交换
十、345162
十一、1、   ，“     ” 。。。
      2、没有价值。   一下子明白过来。
      3、一定要争气，绝不能让别人看不起。
      4、在这里，友好中也有不友好的事情发生。
      5、热爱祖国，为国争光

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