小学四年级语文期末综合能力检测试卷
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小学四年级语文期末综合能力检测试卷
(四年级上册 renjiao)
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六年制四年级语文期末测试题 一、 语汇积累:(39) 1、 把下面大写字母按音序排列好,并写出小写字母。 FERQGBMCHL ()()()()() ()()()()() 2、 看拼音,写汉字。 sǔnwāyánchóuméikǔliǎnlüè
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六年制四年级语文期末测试题
一、 语汇积累:(39)
1、 把下面大写字母按音序排列好,并写出小写字母。
F E R Q G B M C H L
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 看拼音,写汉字。
sǔn wā yán chóu méi kǔ liǎn lüè
( )失 ( ) ( ) 侵( )
sháo lǒng zhào huī fù zhà yóu shì
( )微( )( )( ) 合( )
mí
( ) 漫
3、 多音字级词:
数shǔ( ) shù( ) 量liáng( )liàng( )
差chā( ) chāi( ) 难 nán( )nàn( )
漂piāo( )piào( ) 强qiáng( ) qiàng( )
4、把成语补充完整,并解释加下划线字
( )味深( ) ( )马奔( ) ( )心动( )
( )名其妙 ( )毛之( ) ( )在( )睫
全( )贯( ) ( )惑不( )
5、 下面搭配不当的词画掉
违背(真理 愿望) 解释(词语 问题) 激烈(争吵 讨论) 信奉(真理 学问)情绪(激动 鼓动)友情(深厚 深刻)
6、 选词填空:
连续 继续 陆续
1) 放学了,同学们( )走出学校大门。
2) 大雨( )下了三天三夜。
虚心 耐心 热心 爱心
1) 王爷爷对大家的事可( )了。
2) 同学们给你提了意见,你应该( )接受。
因为……所以…… 尽管……可是…… 如果……就……
1) ( )熊猫很可爱,( )我们很喜欢它。
2) 冬天到了,( )天气很冷,( )我们照常到了操场去踢球队。
7、 用修改符号修改下列病句:
1) 为了人民的利益,献出宝贵的生命。
2) 打蓝球这项体育运动对我很感兴趣。
3) 我一定接受批评,改进缺点。
4) 学校四周有清秀挺拔的许多松树。
5) 边防战士日夜爱护着祖国的边疆。
8、 补充下列句子。
1) ( ),不坠青云之志。
2) 雪落板桥,( ),踏成竹叶梅花。
3) 天下兴亡,( )
4) ( ),晚霞行千里。
5) ( ),明日必有大雨到。
二、 课文理解:
1、 按原文填空:
1)长城全长( )里,东起( ),西至( )。
2)如果( )他们的辛苦,( )他们的牺牲,( )石板砌成的阶梯,( )脚下的路,( )游人的欢乐。
3) 我们村东头有一口古井,井里的水( )。村里的人都到这儿取水。古井像一位( )的母亲,用她的( )的乳汁( )着她们的儿女。
2、 默写古诗《回乡偶书》。
, 。
, 。
3、 根据课文内容理解句子,并回答问题。
1) 所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看,而没有实用的东西。
“你们”指的是:
“它”指的是 。
你对这句话的理解是:
。
2)一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来,忽然又放下去,然后又举起来。
a. 解释加点的字:
沉默 颤抖 。
b.这段话中 、 、 等动词细致地描写了阮恒在举手时的反复。充分反映了小男孩 和 的内心,但最终他还是举起了自己的小手,体现了阮恒 、 的品格。
三、 阅读短文,完成练习。
在西双版纳,我看到了可可树,也就是“巧克力”树。这是一种(短、矮)小的、(飘、漂)亮的树,它的树枝下垂着,它的叶子闪闪发亮。
“巧克力”树开着又细又弱的白花,要是到它的树枝上去找花,那可要白(费、废)力气,因为它们的花都开在树干上,非常小。( )这小花(凋、调)谢以后,( )能结出一斤来重的随圆形的 橙黄色的 表面还有一个棱形的果实 当然也不结在枝头 而是悬挂在树干上 一(棵、颗)可可树能结出100多个果实 一个果实里藏有四五十粒种子
1、 选择正确的字,在括号里打“√”。
2、 在( )里填上适当的词。
3、 给最后一自然段加标点。
4、 回答:
1) 可可树又叫什么名字?什么样子?
2) “巧克力”树开的花是什么样?为什么到树枝上找花是白费力气?
四、 作文(22)
以“未来的 ”为题,进行习作。
要求:
1) 题目补充完整。
2) 想象要新奇、有趣、有创造性。
3) 内容要具体,语句要通顺。
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