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2006－2007年度秋学期小学四年级语文试卷

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2006－2007年度秋学期小学四年级语文试卷(四年级上册人教实验版)

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2006－2007年四年级语文期末试卷姓名班级一、看拼音，写词语。(10分) níngshìchàndòngtúnīngmòmíngqímiào ()()()()

试题预览
2006－2007年四年级语文期末试卷
姓名              班级
一、看拼音，写词语。(10分)
   níng shì  chàn dòng tún bīng mò míng qí miào
    (         )   (          )   (          )  (                 )

     yí zhí  róng qià  pí qì  tuī jiàng   lǎn duò   hǎi xiá
    (     )  (     )(     )  (      )   (    )  (    )
二、词语练习。(15分)
1 、组词。(5分)
壮(      )      拦(      )    堤(      )   峰（      ）  凝（      ）
状(      )      栏(      )    提(      )   锋 (       )   疑（      ）
2、选字填空正确的打对。
（辛幸）运    期（待  带）  （历厉）害   （遣  谴）责   （患  串）难
3、选词填空。(4分)
（欢腾     奔腾     飞腾）
（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（  ）起来。
（2）滚滚的长江水（  ）而来。
            （感谢     感激     感动）
（3）听了这个故事同学们多么受（   ）啊！
（4）我对老师的教育帮助（  ）不尽。
3、补充词语并解释横线字的意思。
（   ）山（   ）岭  （   ）首（   ）胸     受（   ）匪（   ）    恍然大¬¬＿＿（     ）
筋（   ）力（   ）  枝（   ）花（   ）    举（   ）无（   ）    ＿＿息凝视（     ）
4、按要求填写。（4分）
(1)莫以善小而不为，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）业精于勤，＿＿＿＿；行成于思，＿＿＿＿。（3）没有大胆的＿＿就做不出＿＿＿＿＿＿。（4）雾锁山头山锁雾，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、句子练习。(11分)
(一)   修改病句。(4分)
1   、经过治疗，小英的病已经恢复了健康。
2、我一定虚心接受大家的意见，一定改正错误。
（二）、选择合适的关联词语，填在括号里。
虽然……但是……    如果……就          不但……而且……
因为……所以……    不是……而是……
1、（   ）你这次数学考了满分，（   ）大家选你做数学课代表。
2、（   ）你对班长有意见，（   ）提出来。
3、这件好事（   ）小华做的，（   ）同桌小强做的。
4、邓小平爷爷（   ）离开了我们，（   ）他的共产主义精神永远鼓舞我们前进。
（三）、  按要求写句子。(4分)
a)        突然，一只足球飞过来，打碎了教室的玻璃。
改“把”字句：
改“被”字句：
b）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：                                    。
c)        她跑远了。(扩写句子)
d)        鲜花在绿叶的映衬下显得很美丽。改成拟人句：
e)  苹果很红。改成比喻句                                             。
四、填空。 (10分)
1、《送远儿使安西》作者：             朝代：
默写：                          ，                            。
                                ，                            。
2、我们的交谈很      ，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他       之中
        的认真，        之中包含的           ，把我得心融化了。
      六、阅读：
银杏树
在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干（gān  gàn）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律（lù  lǜ）向上伸（shēn  shēng）展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模
（mú  mó）样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐（zhuó  zhú）嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊，银杏树！你高大的形象   给人们奋进的力量   你那闪光的品德  给人以深深的启迪  银杏树   我赞美你
1、给文章最后一段加上标点。
2、给文中带点字选择正确的读音，用“√”标出。
3、从文中找出下列词语的近义词。
启发（     ）   挺立（      ）  准确（     ）夸耀（      ）
4、写出反义词。
笔直（       ）    仰望（        ）
5、全文抓住银杏树的______、_____、_____、_____来记叙的。
6、仔细读第二自然段。
① 文中的“弓”是指__________ “箭”是指__________。
② 朗读第三句话你认为哪一种语气正确，请在括号里打“√”。
a、亲切（     ）    b、紧张（     ）
c、坚定（     ）   d、舒缓（     ）
7、仔细读第四自然段：
①这一字自然段是按照_________________这一顺序写了银杏树的___________________________。
②银杏树叶子在不同的季节中有又怎样不同的特点？分别写下来。
___________________________________________________________________________________________________________________
8、银杏树的 “闪光的品德” 是_______________________________。
七、习作
写一件亲身经历的事，字数不少于400字。

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