期中综合能力评价


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期中综合能力评价(五年级下册 人教大纲版)
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小学五年级语文试题 小学五年级语文试卷 期中综合能力评价 姓名:记分:编号: 一、看拼音写词语: Jùlǒngdàngyàngqīngxīmòshēngxúnhuákūwěijǐngguǎn yōuyǎzìzàiòòshēngjīfānláifùqùzīyáliězuǐtiáojiékāngkǎitiánjìng
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小学五年级语文试题 
小学五年级语文试卷




期中综合能力评价
姓名:              记分:                 编号 :  
一、看拼音写词语:
Jùlǒng           dàngyàng         qīngxī        mòshēng         xúnhuá     kūwěi       jǐngguǎn 
yōuyǎzìzài       bòbòshēngjī       fānláifùqù     zīyáliězuǐ        tiáojié      kāngkǎi     tiánjìng
二、按要求填空:
加点的字 音序 部首 总笔画 结构 选择正确的字义“√”
嘹   亮         ①明、有光②光线③清楚;明朗
继   承         ①托着②承担、担当¬¬、③继承;承接着
无缘无故         ①事故②缘故;原因③所以④故意
心惊胆战         ①战争,战斗②进行战争,战斗③发抖
三、给加字的字选择正确读音:
扑朔(su  shuò)迷离   即(jí  jì )使    入场券(juàn  quàn)    负载(zài  zǎi)
四、给下列字加上偏旁或部首组成新字,再组词:
    (    )            (    )           (    )          (    )             (    )           (    )     
占              段               番              监              弗                 危
(   )             (    )           (    )          (    )             (    )           (    )     
五、选词填空:
⒈ 陆续  继续  连续
①清晨.同学们背着书包(    )来到学校上课。②吃过晚饭,爸爸又(    )开始工作了。③战斗(     )打了三天三夜。
⒉  镇静    沉静    安静
①上课了,教室里立刻(    )下来。②夜深了,周围(     )了下来。③医生(      )地给病人做胸部手术。
六、写出合适下列词语意思的词语:
⒈一下子明白过来。(         )⒉放在那里。不去理它。(         )
⒊过渡劳累,一点儿力气也没有了。(            )⒋举着灯烛,在夜间里游玩。(                 )
七、按要求给词语分类:
光彩夺目     尽情欣赏     朦朦胧胧     调兵遣将     哭笑不得    心惊胆战    万山苍翠     斜风细雨
镇定自若     纵身跳崖     弹奏乐曲     得意洋洋     晶莹明澈    漫不经心    投放食物     一碧千里
写景色的:                                                                            
写人物神态:                                                                            
写人物动作:                                                                          
八、按要求完成下列题目:
⒈扩句子:   ①泉水流着。    ②轮船航行。     ③同学们听课。
                                                                                                 
⒉修改病句:   ①这个地方将要美化以后,风景更优美了。    ②他说出了自己的心事和心里话。
⒊用横线画出句子中的反义词:还是原来的马,只是现在调换了一下位子,就能转败为胜。
⒋老舍养花的乐趣是:                                                                   
⒌“山色空蒙雨亦奇,                。”“空蒙”是(         )“亦”是(      )。作者是(     )。
⒍写出描写爱国的警句两句:                                                                    
⒎按课文内容排列生段话:(  )孩子跳水得救了。(  )猴子逗孩子。(  )船长急中生智命孩子跳水。
(  )孩子追孩子。(   )人们拿孩子取乐。(  )孩子走上了最高横木,非常危险。
九、阅读文章后再回答问题:
(一)、种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年基业,不像青菜几个星期就可以收获。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或是下午?一次下多少?如果无法在这种不确定的环境中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定国找到水源、拼命扎根的树,长成的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定量的水,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇妻狂风暴雨,也会一吹就倒。”
⒈给多音字注音再组词:模:(    )      (    )      扎:(    )      (    )      
⒉造句:语重心长:                                                               
虽然……但是……                                                         
⒊种树与种菜、种稻子有什么不同?                                                   
⒋种树人为什么不天天浇水?                                                          
⒌读了这段话,你有什么感想。联系自己实际说说:
                                                                                     
(二)、清晨,我在草虫中捉到一只蚂蚱。它修长的身段,翠绿翠绿的,和草儿一个色,真好看!我把它捧回家,装在一个玻璃瓶里,又往里面放了一些新鲜的草叶,把盖子盖得严严的。可到了下午,小蚂蚱被闷死了,我心里真难过。
看着那死去的蚂蚱,我想:如果它永远和我作伴多好啊!对做块琥珀,让它“起死回生”吧!我先找来了材料,自己制了一个长方盒,再仔细的用水冲洗了小蚂蚱,甩干了,放在小盒子里,最好把熬好的松香往盒子里一倒,嘿嘿,在松香的映衬下,小蚂蚱的颜色更加绿了。等松香凝固了,我连忙剥去了盒子。用细沙蹭光。再一瞧,我简直创造了奇谈!它和几亿前的琥珀真是一模一样呢。仿佛它不是用松香裹着,而是与你公隔着着一层透明的玻璃。它低头,是在倾听?还是准备飞跃。
我成功了!我捧着这块裹着小蚂蚱的琥珀仔细端详着,爱不释手,这融进了我的劳动,创造和感情啊!
⒈从第一自然段中找出四个描写人物动作的词。                                               
⒉写出第一自然段的段意。
                                                                                             
⒊本文抓住了哪几个要点叙述“我”做琥珀的全过程。                                            
                                                                                             
⒋写出下列词语的反义词:仔细(      )端详(      )难过(      )融进(      )
⒌结合文章解释“爱不释手”的意思,并造句:                                               
                                                                                             
⒍“    ”画出文中的联想句子,用给短文拟一个题目:                    
十、习作练习:题目:我最(      )的人
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                           










期中综合能力评价
姓名:              记分:                 编号 :  
一、看拼音写词语:
Jùlǒng           dàngyàng         qīngxī        mòshēng         xúnhuá     kūwěi       jǐngguǎn 
yōuyǎzìzài       bòbòshēngjī       fānláifùqù     zīyáliězuǐ        tiáojié      kāngkǎi     tiánjìng
二、按要求填空:
加点的字 音序 部首 总笔画 结构 选择正确的字义“√”
嘹   亮         ①明、有光②光线③清楚;明朗
继   承         ①托着②承担、担当¬¬、③继承;承接着
无缘无故         ①事故②缘故;原因③所以④故意
心惊胆战         ①战争,战斗②进行战争,战斗③发抖
三、给加字的字选择正确读音:
扑朔(su  shuò)迷离   即(jí  jì )使    入场券(juàn  quàn)    负载(zài  zǎi)
四、给下列字加上偏旁或部首组成新字,再组词:
    (    )            (    )           (    )          (    )             (    )           (    )     
占              段               番              监              弗                 危
(   )             (    )           (    )          (    )             (    )           (    )     
五、选词填空:
⒈ 陆续  继续  连续
①清晨.同学们背着书包(    )来到学校上课。②吃过晚饭,爸爸又(    )开始工作了。③战斗(     )打了三天三夜。
⒉  镇静    沉静    安静
①上课了,教室里立刻(    )下来。②夜深了,周围(     )了下来。③医生(      )地给病人做胸部手术。
六、写出合适下列词语意思的词语:
⒈一下子明白过来。(         )⒉放在那里。不去理它。(         )
⒊过渡劳累,一点儿力气也没有了。(            )⒋举着灯烛,在夜间里游玩。(                 )
七、按要求给词语分类:
光彩夺目     尽情欣赏     朦朦胧胧     调兵遣将     哭笑不得    心惊胆战    万山苍翠     斜风细雨
镇定自若     纵身跳崖     弹奏乐曲     得意洋洋     晶莹明澈    漫不经心    投放食物     一碧千里
写景色的:                                   

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