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六年级人教版第11册七、八单元测试卷

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六年级人教版第11册七、八单元测试卷(六年级上册人教大纲版)

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六年级人教版第11册七、八单元测试卷一、给加点字选择正确的读音，在下面画横线。挪动（nuoluo）潜伏（qianqian）歼灭（jianqian）宁愿（ningning）铺子（pupu）棕树（congzong）暖炕（kangkeng）邮差(chaicha)啜泣(chuocuo)挨打（aiai）二、下列四组词语的音节全部正确的两组是（） A、磅礴pango走泥丸zhouniwan铁索寒

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六年级人教版第11册七、八单元测试卷
一、给加点字选择正确的读音，在下面画横线。
挪动（ nuo  luo ）    潜伏（qian  qian  ）   歼灭（jian   qian  ）
宁愿（ning  ning ）   铺子（pu   pu ）      棕树（cong  zong ）
暖炕（kang keng）邮差( chai  cha )  啜泣( chuo  cuo )  挨打（ai  ai ）
二、下列四组词语的音节全部正确的两组是（       ）
A、磅礴pang  bo     走泥丸zhou  ni  wan    铁索寒 tie  shuo  han

B、留恋 liu  lian      顾惜  gu  xi          掠过luo  guo
C、重荷 zhong  he     拍摄 pai  she          皮袄 pi ‘ao
D、潜伏 qian  fu      贫穷 pin  qiong       匀称 yun  chen
三、比一比，再组词。
嘹（      ）炕（        ）    袄（       ）    撇（         ）
缭（      ）坑（        ）    沃（       ）    蔽（         ）
斯（      ）蔓（        ）
欺（      ）漫（        ）
四、写出下面词语的近义词。
打搅（      ）   照应（      ）   指望（      ）    欺负（      ）
五、选词填空。
珍贵       宝贵      昂贵       贵重
1、这种照相机虽然价格（      ），但质量却是世界一流的。
2、张爷爷和我的爷爷相识五十多年，互相关心，互相帮助，这种友谊是多么（      ）啊！
3、董存瑞为了人民的解放，为了新中国的诞生，献出了（      ）的生命。
4、一个外地人送来一份（   ）的礼品，托爸爸办事，结果被爸爸拒绝了。
六、照样子，把句子换个说法。
1、例：游览了长城，我受到了教育。
     游览了长城，我怎能不受到教育呢？
读了《桂林山水》一课，我更加热爱自己的祖国。
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2、例：王宁说：“我要像小明那样关心集体。”
      王宁说，他要像小明那样关心集体。
  小凡卡流着眼泪说：“昨晚我挨了一顿打。”
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3、改成拟人句：小河的水哗哗地流向远方。
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4、改成夸张句：桂花开了，很远就能闻到香味。
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5、改成“因在前果在后”因果关系句：圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 ________________________________________________________________
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七、写出下列句子的意思。
  1、我以日始出时去人近。
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  2、及其日中如探汤.
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3、孰为汝多之乎？
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4、惟弈秋之为听。
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5、虽与之俱学，弗若之矣。
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八、用修改符号修改下面的病句。
1、妈妈给我带来了桃子、香蕉、苹果、巧克力等水果。

2、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

九、阅读与思考。
把盆挂起来的学生
盆能挂上墙吗？能！黑龙江省穆棱县民主小学的学生高岩，在他10岁的时候创造发明的“盆挂”，就能把盆安安稳稳地挂在墙上。
高岩在家常帮着收拾厨房，他看到厨房太挤，就想把炊具都挂起来。可是，盆边是斜形的，很光滑，怎么挂呢？经仔细观察后，他想，如果有一个东西挡住盆沿，盆不是掉不下来了？于是，高岩找来工具、材料，叮叮当当地做起实验来。一次又一次，失败了，重新来；手痛了，揉一揉，继续干。终于，他找到了最好的办法，在一块长方形的木板上钉一颗钉子，在距这颗钉子上方⒈5厘米的木板上再钉一颗，并将钉子向下打个弯。只要把盆插进去，两颗钉子就紧紧夹住盆沿，使盆掉不下来。一个“盆挂”，只用一块二寸长的小木板和两颗钉子就做成了。
高岩这个简单而独特的设计，在县、市、省、全国青少年科技发明比赛中脱颖而出，连夺桂冠。后来，在有66个国家参加的国际发明展览会上， “盆挂”又一次领先，获铜牌奖。
高岩的父母都是教师。他是家里最小的孩子，但他不是个被娇惯的“小皇帝”。他每天都干家务。正是家务劳动，给他观察、发现和创造发明的机会。在学校，他爱学习，积极参加各种活动，是个全面发展的好学生。这些，为他的智力发展提供了良好的条件。他说多读书能使人头脑开窍勤劳动能激发创造的火花这是我的一点体会是的勤学习勤动脑勤劳动多实践这是每个成功者的必经之路高岩的发明创造不是一个最好的说明吗
1、短文最后几句漏加的标点，应是（   ）组。
A、 “，；，。。。、、、，。”，；          B、，“，。，。，。，，，。。”，。；
C、：“，；，。。”，、、、，。，？       D、，“，。，。。”！，，，，。，。
2、下列问句各属于什么问句？
A、疑问句  B、设问句      C、反问句
（1）盆能挂起来吗？能！（    ）    （2）盆边是斜形的，很光滑，怎么挂呢？（    ）
3、联系上下文理解词语。
（1）脱颖而出，连夺桂冠：
（2）必经之路：
4、高岩的“盆挂”是什么样的？

5、你觉得高岩是个怎样的人？高岩“盆挂”的成功告诉我们什么道理？

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十、作文。      20年后的

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