2006～2007学年度第一学期六年级语文知识质量检测试卷


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2006～2007学年度第一学期六年级语文知识质量检测试卷 得分2006.11 一、看拼音写词语。（8分） guàngàidàngdígàiniànkàngzhēng （　　　　）（　　）（　　　　）　（　　　　　） chuānsuōhánxùcuīhuǐlúnkuò （　　　）（　　　）　（　　　　）　（　　　　） 二、找出用错的字，把正确的字写在括号里。
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2006～2007学年度第一学期六年级语文知识质量检测试卷
               得分     2006.11
一、看拼音写词语。（8分）       
guàn gài   dàng  dí   gài niàn   kàng zhēng 
（　　 　　） （　   　） （ 　　　　）　（　　　 　　）
chuān suō   hán  xù    cuī  huǐ   lún  kuò
（　 　 　） （　  　　）　（　　　　 ）　（　　　  　）
二、找出用错的字，把正确的字写在括号里。（4分）
奋不顾生（    ） 至人至义（   ） 无微不致（   ） 心弛神往（    ）
三、照例写成语。（6分）
鬼鬼祟祟（AABB）：______________ _______________  
丢盔弃甲（带近义词）：_____________ _______________ 
承前启后（带反义词）：_____________ _______________ 
四、先把下列的成语补充完整，然后完成填空题。（6分）
日(  )途穷  胜(  )在握  (  )水一战 
(  )开得胜  成竹在(  )  气(  )长虹 
以上几个成语的都是与(    )有关，你还能写出有关这类的三个成语和一句名言吗？
（　　　　　） 　（　　　　　） 　（　 　　　） 
                       
                 。（1分)
五、用“ ”画出句中的繁体字，并在括号中写出对应的简化字。（5分）
他远离自己的家乡后，學習十分刻苦，泡圖書馆，呆實驗室-----經歷了许多风雨后，他成功了，受到了这所外国大学的獎勵。
（               ）
六、填合适的关联词语。（3.5分）
1、孙家宝是个优秀的少先队员，他（    ）学习勤奋，（    ）很爱体育。
2、（    ）有多忙，他（   ）坚持晨跑，（    ）他的身体一直很棒。他常说：“（   ）做一个全面发展的学生，将来（   ）能为祖国的现代化建设做贡献。”
七、修改病句（在原句上改）（4分）
1、哥哥和李明是好朋友，他经常约他去打球。

2、经过老师耐心教育，使我认识了自己的错误。
八、回忆课文内容填空（14.5分，每空0.5分）
 1、你从雪山走来，        ；你向东海奔去，       。你用甘甜的乳汁，        ；你用健美的臂膀，        。我们赞美长江，       ；我们依恋长江，         。 面对这样的长江，我们可以用     、     等成语来形容。
2、埃斯内尔送给肖邦的特殊礼物是         。         请默写出埃斯内尔“送礼”时说的一句话：                  
                         。这时肖邦的心情可以用    、    等词语来形容。
3、“羌笛何须怨杨柳，       。”出自王之涣写的诗       。 “        ，万里长征人未还。”
4、《船长》的作者是___国的  ，他的代表作是     和___  ______。
船长哈尔威________在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，____________________________。人们透过____________________，凝视着__________________徐徐沉入大海。我认为在朗读这话时应该用____ ______语气，因为________________        _______________________。
5、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是         。同
样，          ，          。这段话给了我启迪，那就是                      
               。(1分)
九、口语交际（3分）
 学校准备举行庆元旦广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”
 你应该对妈妈这样解释：                    
                          。
十、课外积累（4分）
1、业精于勤荒于嬉，                 。
2、不经一事，_____________。冰冻三尺，_____________。
3、老吾老以及人之老，__________________     __。
十一、阅读感悟。(12分)
平分生命
①男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！
③作为妹妹__________(kù’ài)的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛(fó fú )作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。
④抽血时．男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗(cān shèn)出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”
⑧男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
1、根据音节在文中横线上写上恰当的词语或选择正确的音节。(1.5分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
相依为命：                             。
郑重其事：________________   _________________       __ __。
3、男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是
a、__________________       _____________________    ____；
b、________________      ______ ________________  _ 。(2分)
4、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头……”你知道男孩深思熟虑了哪些问题吗？ 
______________________________ ________       __     __ _ __________________________________________________ ______。（1.5分）               
 5、男孩因为____________________    _________ ______________，所以他的眼中放出了光彩。(1分)
6、“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么？________________________________________    
___________________________________________________________              ____               ____(2分)
7、结合自己的理解，写一写读后的感受。
____________________________________________________________________________________              _____________。(2分)
十二、习作（30分）
 “说真话，表达自己真实的感情”写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真再有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件事，自己命题，完成一篇习作，争取写得与众不同。文中不能涉及自己真实的班级和姓名，请用其他你喜欢的名字来代替。

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