2005—2006学年度上学期四年级语文模拟试卷 -- 小学语文教学资源网

2005—2006学年度上学期四年级语文模拟试卷

试题
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2005—2006学年度上学期四年级语文模拟试卷(四年级上册人教大纲版)

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一、基础知识（45分） 1、我能看拼音写出这些词语。（5分） yìlìfèngxìzànshíyǐnìjūnyún （）（）()()() 2、请给粗体字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号画出来。（3分）潜入（qiánqiǎn）譬如（ìpì）枝折花落（zhéshé）根茎（jīngjìng）大堤（dītī）屏息凝视（ǐngpíng）

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一、基础知识（45分）
1、我能看拼音写出这些词语。（5分）
  yì  lì      fèng  xì    zàn  shí     yǐn  bì     jūn  yún
（      ）  （        ） (        )    (      )   (        )

2、请给粗体字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号画出来。（3分）
潜入（qián qiǎn）   譬如（bì   pì）   枝折花落（zhé shé）
根茎（jīng jìng ）  大堤（dī   tī）   屏息凝视（bǐng píng）

3、我能给下面的字组词。（4分）
桨（      ）   沸（      ）   拆（      ）  搞（       ）
奖（      ）   拂（      ）   折（      ）  稿（       ）

4、给带点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（5分）
扬：A.向上升起或播放； B.在空中飘动；C.传播；D.高举； E.指容貌好看
①五星红旗在天安门城楼上迎风飘扬。（   ）
②今天，王老师在会上表扬了张红。（    ）
③这艘船要扬帆远航。（   ）
④羊倌扬起鞭子，吆喝一声，羊儿都进了羊圈。（   ）
⑤别看他其貌不扬，肚子里可有墨水了。（    ）

5、我会写。（10分）
AABB式词语：清清楚楚：             、             、             ；
带数字的成语：千方百计：           、             、             ；
带反义词的成语：左邻右舍：          、             、             ；
我喜欢的名言是：                                                                 。

6、我是个出色的医生，能给下列句子治治病。（8分）

（1）王老师讲的课，我基本全懂了。

（2）大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。

（3）星期六中午，去参观烈士纪念馆。

（4）这是一场热烈的小足球赛。

7、我能按要求写句子（10分）

A、扩写句子（2分）
1、火车驶过田野。
2、小兴安岭是花园。

B、缩写句子。（4分）
1、在我家隔壁的窗台上摆放着一盆异常美丽的花。

2、英勇的解放军奋不顾身地打退了敌人的一次又一次的进攻。

C、改写句子，使句意保持不变。（4分）
这件事难道不是你们班的同学做的吗？（陈述句）

小丽说：“我要去儿童乐园玩。”（第三人称转述句)

二、阅读（25分）
（1）家乡的小河（12分）

    在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

    小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜世界。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

    太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

    傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的河岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

    小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌簌的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

    家乡的小河啊，你真美！

1、用“      ”线画出文中的一个比喻句。（2分）

2、用“      ”线画出文中的一个拟人句，并用“△△△”圈出能表示是拟人句的词。（4分）

3、用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。（4分）

4、判断，对的在（  ）里打“√”（2分）

A、短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（   ）
B、短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（   ）
C、短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（   ）

（二）高明的琴师（13分）

    春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□

    第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”

    成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

    十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

1．在第1自然段的□内加上合适的标点符号。（2分）

2．用“√”在（  ）里给下列词中带点的字选择正确的解释。（2分）
明白：①明亮（  ）  ②清楚（  ）  ③公开（  ）
苦学：①痛苦（  ）  ②像胆汁或黄连的味道（  ）  ③有耐心地；尽力地（  ）

3．将词语与合适的解释用直线连起来。（2分）
扣人心弦               使人害怕的大风浪

惊涛骇浪               使人心情十分激动

4．仔细读第3自然段，想一想再填空。（4分）

俞伯牙修改乐曲时，面对的是             ，身后是                 ，“高明的琴师”主要指点的两种声音是①                   ②                  。

5．读短文中画“    ”线的句子，回答句中的“他”指                                                        。（3分）
三、作文（30分）

以下两个作文题目任选其一，字数在400字左右。

1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文。内容具体、语言通顺。

2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到咱们宜丰来走一走，看一看，请你想一想，他来到宜丰之后将会发生一些什么样的故事？题目自拟。

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