二年级语文期末试(上)苏教版


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二年级语文期末试(上)苏教版(二年级上册 苏教国标版)
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二年级语文阶梯期末考试卷 测试时间:60分钟(苏教版)总分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、看拼音写词语。 yánānshíyànfúyǎngxiāochú ()()()() zhuīzhúxīyángyōuxiùtiányě
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二年级语文阶梯期末考试卷
测试时间:60分钟  (苏教版)     总分:100分
题号 一 二 三  四  五  六  七  八  九  十 十一 十二 总分
得分
一、看拼音写词语。
yán  ān      shí  yàn      fú  yǎng      xiāo  chú
(       )  (        )  (        )  (         )
zhuī  zhú     xī  yáng     yōu  xiù     tián  yě
(         ) (        ) (        ) (        )
qiān yán wàn yǔ    wú jiā kě guī    lián mián qǐ fú (               )  (            )  (              )
二、在带点字的正确读音下画“√”。
重要 (chóng  zhòng)   因为(wéi  wèi) 
商量(liàng  liáng)      传说(chuán  zhuàn)
倒水(dào dǎo)         淹没(méi   mò)
三、按要求填空。
1、刺:音序是(    ),共有(    )笔,第三笔是(      )。
2、丹:音节是(    ),是(    )结构,组词(        )。
3、摇:音节是(       ),音序是(        ),共有(        )笔。
4、延:音序是(    ),是(     )结构,第五笔是(    )。
四、写出下列一排字母相应的小写字母,并按《汉语拼音字母表》的顺序重新排列。
H  A   L  O  W  C  S  D  X  T  Q  M
_______________________________________________
_______________________________________________

五、给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。
隹 ___  (         )        扁___  (         )
   ___  (         )          ___  (         )      
京 ___  (         )        采___  (         )
   ___  (         )          ___  (         )  
六、填上合适的量词。
一(    )落叶    一(    )彩虹    一(    )大雪
一(    )蝴蝶    一(    )大网    一(    )寒流
一(    )红旗    一(    )鲜花    一(    )明月
七、把句子补充完整,并加上标点。
1、冬天到了,_____________________________________
2、______________________________________认真学习
3、老师_________________________________________
4、______________________________________可有趣啦
八、读句子,找出句子中的一组反义词填在括号里。
1、寒冷的冬天过去了,我们又迎来了温暖的春天。
(         )——(          )
2、妈妈告诉我学习要认真,可我总是改不了马虎的毛病。
(         )——(          )
3、老鹰飞快地掠过,捉住了在地上缓慢爬行的小乌龟。
(         )——(          )
4、歌声能消除人的紧张心理,使人感到放松。 
                        (         )——(          )


九、排列错乱的句子,把正确的序号写在括号里。
(    )他终于成为一位有名的画家。
(    )妈妈叫他用树枝在地上学画。
(      )他家里很穷,没有钱买纸和笔,每天还要去给人家放牛。
(    )古时候有一个孩子叫王冕。
(      ) 以后,他一边给人家放牛一边用树枝在地上练呀画呀。
十、按课文内容填空。
1、 登鹳雀楼
      ____________________     ____________________
____________________     ____________________
读了这首诗,我仿佛看见了____________________,还看见了____________________,我明白了__________________
__________________的道理。
2、这学期,我们通过学习,认识了许多杰出的人物。他们是__________________的毛泽东,__________________孔繁森;_____________________梅兰芳;_____________________大禹;_______________________的居里夫人。
十一、阅读短文,回答问题。
   紫茉莉是我喜欢的花。紫茉莉的花很像小巧玲珑的小喇叭。它的花瓣像喇叭口,花萼像喇叭柄。它白天总是闭着嘴巴,这是为什么呢?哦, 也许是因为怕光,也许是在睡懒觉,也许是因为怕吹了喇叭影响我们的学习。
1、填一填。
⑴我喜欢的花是_____________。
⑵短文中的第_______句和_______句写出了紫茉莉的外形。
2、用“~~~~~~”画出紫茉莉白天不开花的原因。
3、照样子,写句子。
⑴兹茉莉的花很像小巧玲珑的小喇叭。
___________________________________________________
⑵紫茉莉白天总是闭着嘴巴。
___________________________________________________
十二、看图写话。(仔细观察图画,图上有谁,小女孩在干什么?她是怎么说怎么做的?写成一段话。)
 
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
____________________________________________________
______________________________________________________


















答案:
一、 看拼音写词语。(11分)
延安、实验、抚养、消除、追逐、夕阳、优秀、田野、千言万语、无家可归、连绵起伏
二、在带点字的正确读音一画“√”。(6分)
重(zhòng)、为(wéi)、量(liàng)、
传(chuán)、倒(dào)、没(mòu)
三、按要求填空。(6分)
1、刺:音序是( C ),共有( 8 )笔,第三笔是(      )。
2、丹:音节是(dān ),是(独体)结构,组词(丹顶鹤 )。
3、摇:音节是(yáo ),音序是( Y ),共有( 13)笔。
4、延:音序是( Y),是(半包围 )结构,第五笔是(    )。
四、(6分)小写字母分别是:h a l o w c s d x t q m 
排序:ACDHLMOQSTWX
五、(8分)
六、填上合适的量词。(9分)
一( 片)落叶    一( 道  )彩虹    一( 场  )大雪
一( 只  )蝴蝶    一(  张 )大网    一(股   )寒流
一( 面  )红旗    一(朵   )鲜花    一( 轮 )明月
七、(8分)
八、(8分)1、寒冷——温暖  2、认真——马虎  
3、飞快——缓慢慢 4、诚实——撒谎
九、(5分)正确顺序是:53214
十、按课文内容填空。(13分)
1、 ( 8分)               登鹳雀楼(5分)
      白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
读了这首诗,我仿佛扑看见了(傍晚的太阳靠着山将要落下)还看见了滔滔的黄河流入了大海,我明白了(要想看得更远,就要再登上一层楼)的道理。(3分)
2、(5分)(关心下一代成长)的毛泽东,(优秀的援藏干部)孔繁森;(世界闻名的京剧大师)梅兰芳;(我国古代伟大的治水英雄)大禹;(富有实践精神)的居里夫人。
十一、阅读并回答问题。(10分)
1、⑴紫茉莉。(1分)⑵第2句和第3句。(2分)
2、原因:哦, 也许是因为怕光,也许是在睡懒觉,也许是因为怕吹了喇叭影响我们的学习。(3分)
3、⑴写比喻句。⑵写拟人句。(4分)
十二、看图写话。(10分)
要求:1、用词准确。2、语句通顺。3、内容具体。
评价:试题不仅灵活而且兼顾了学生对基础知识的掌握,难度适中。注重考察学生的理解能力。

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