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2006年下学期第四学月月考试题

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2006年下学期第四学月月考试题(六年级上册人教大修订)

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小学六年级语文上学期第四次月考试卷卷面分（３分）基础知识40分阅读（27分）作文（３０分）总分一、基础知识（共40分） 1、看拼音写词语。（6分） xùshùｍǐzhōupíqìpányúxīｍiècāngliáng ()()()()()()

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小学六年级语文上学期第四次月考试卷
卷面分（３分）基础知识40分阅读（27分）
作文（３０分）总分

一、基础知识（共40分）
1、看拼音写词语。（6分）
xù shù ｍǐ zhōu pí qì pán yú xī ｍiè cāng liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、仿照例子填空，再写出两个同一类型的词语。（6分）
（1）例：缓　慢　　　　弯＿      ＿　  ＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿
（2）例：东倒西歪　　　左＿＿右＿＿　　＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿
（3）例：议论纷纷　　　书声＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿
（4）例：承前启后　　　弃＿＿图＿＿　　＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿
3、选择正确的序号填在括号内。（5分）
（1）下面词语中有错字的是（  ）  a．精兵简政　　b．神机妙算   ｃ．振天动地
（2）“世纪宝鼎”的“鼎”一共有（  ） a．11笔   b．12笔   ｃ．13笔
（3）下列句子中划线词语使用正确的是（　）  a．这件事发生在很久很久以前。
     b．我们要发挥成绩，改正缺点。  ｃ．他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。
（4）下面句子中画线的词意思相同的两句话是（      ）
A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。           B、我们要热爱大自然。C、他神态自然地讲起来。                    D、风、雨、雷、电都是自然现象。
（5）“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（   ）。 ①、一座   ②、现代化的  ③、武汉市   ④、唯一的     ⑤新型                   A、③①④②⑤   B、①⑤②③④    C、③④①②⑤    D、②④①⑤③
4、请把下面的成语补充完整，并分成两类（写序号）。（6分）
①神机（  ）算  　②一丝不（  ）　  ③赞不（  ）口　  ④盛气（  ）人　
⑤低头（  ）节　  ⑥狐（  ）虎威  　⑦和（  ）可亲　  ⑧守（  ）待兔
褒义（好）词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；　贬义（坏）词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。（5分）
①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。                （       ）
②细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。             （       ）
③石油工人一声吼，地球也要抖三抖。                         （       ）
④溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。                        （       ）
⑤我们能让困难下倒吗？不能，绝对不能。                   （       ）
6．按要求做题。（8分）
A．缩写下面句子(1分)。
英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。____________
B．用修改符号改病句。（4分）
①人们脸上洋溢着愉快的心情。
②“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
C．改为第三人称转述（1分）。
  他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

D．武松打死了老虎，这是事实。（1分）
（改为反问句）  _____________       ____
E．扩写句子。天空挂着圆月。
（1分）______________      _____________________
7、补充句子（4分）
（1）千里送鹅毛——（　　　　    　）  （2）孔夫子搬家——（　　   　　　）
（3）                ，九州同乐乐无穷。（4）风流人物数当代，
二、阅读（27分）
（一）阅读《凡卡》片段，完成练习。（11分）
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板（  ）着我的头发，把我（  ）到院子里，(   )皮带（  ）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（  ）起那条青鱼，拿鱼嘴直（   ）我的脸。伙计们（   ）我，他们打发我上酒店去（  ）酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手（   ）起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
1、在括号里填上合适的词。所填的词都是（    ）词。（5分）
2、这一段的写作特点是               ，从        、        、         三个方面来写凡卡在学徒时的生活，突出凡卡的            ，揭露             。（6分）
（二）放大你的优点  （16分）
     一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差（chāi、chà）事。
   “数学精通吗？”父亲的朋友问他。
    青年羞涩地摇头。
   “历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”
    青年窘迫地垂下头。
    “会（huì、kuài）计怎么样？”
    父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝（豪、毫）的优点也找不出来。
   “那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”
    青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”
    把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。
    哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓（励、厉）的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
    数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
    世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因深深被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。（须、需）知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不（己、已）的宝藏。
    道理是再简单不过了——许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
1、把文中（　）里不适当的拼音和字划去。（3分）
2、联系上下文，解释文中的词语：（3分）
①一无所长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　②家喻户晓＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　③微乎其微＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、文中这个青年是谁？他的优点是什么？他是怎样将自己的优点一点点放大的？（3分）


4、文章的最后一段运用了什么写作方法？有什么好处？（2分）


5、这篇文章说明了什么道理？（2分）

6、你有什么优点？你会怎样发扬自己的优点，使自己走向成功？（3分）


三、作文（30分）
  “啊！我真想……”你一定有过很多想法吧。请你把自己最想做的事或最想说的话写出来，让大家了解一个真实的你。注意把把自己的想法写清楚，有一定的条理。把题目补充完整。

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