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小学语文六年级期末复习题第一单元

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小学语文六年级期末复习题第一单元(六年级上册人教大纲版)

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六年级语文第一单元试卷班级姓名分数一、语文实践 1、猜字谜：2% “也”字有一个字谜：“有水能养鱼虾，有土能种庄稼，有马能走千里，有人不是你我。”你能写出这四个吗？、、、。 2、向你介绍我的记字方法：2% 我是这样记住“葬“字：。

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六年级语文第一单元试卷
班级          姓名          分数
一、语文实践
1、猜字谜：2%
“也”字有一个字谜：“有水能养鱼虾，有土能种庄稼，有马能走千里，有人不是你我。”你能写出这四个吗？      、      、       、       。
2、向你介绍我的记字方法：2%
我是这样记住“葬“字：                                          。

二、基础知识：
kǒnɡ  bù    fěi  cuì   xiàn   bīnɡ   jūn   fá     pì    jìnɡ
（      ）（        ）（          ）（        ）（          ）
cuǐ   càn   chōnɡ  jǐnɡ   chè  dí     xīnɡ  wànɡ   hónɡ  máo
（       ）（         ）（        ）（         ）（          ）
2、按顺序排列词语，并写出是按什么顺序排列的：8%
⑴列式      审题      验算      计算
                                                      （        ）
⑵中秋      重阳      端午     除夕      春节
                                                      （        ）
⑶选材       拟稿     成文     修改       审题
                                                      （        ）
⑷白露       春分     冬至      大暑       立春
                                                      （        ）
3、按要求写词语、句子。
⑴根据提示写出含有“看”的意思的词语：3%
向上看              崇敬地看               斜着眼看
向远处看             向四周看              偷偷地看
⑵写出带有“春”字的成语：
           、           、            、            。（2%）
⑶分别写出带有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”的成语各一个：6%



⑷写出两个你最喜欢的歇后语，并用其中的一个造句：4%
(1)                                  , ( 2)
造句：
4、按要求作答：
（1）按课文内容填空：3%
①游览了桂林后,我感觉真是：“               ，           。”
②《墨梅》中表现诗人品质的诗句是　　　　　　　　，　　　　　　　　　
（2）写出毛泽东的诗词：课内、课外各一首：8%
① 课内：


② 课外：


三、阅读：
买臣负薪
朱买臣是西汉吴郡（今江苏吴县）人，家境贫苦，靠上山砍柴薪卖钱度日。但他安于贫困，痴心读书，坚持不懈，常挑着柴一边行走一边诵书。他的妻子耐不住他负薪读书，自得其乐的穷酸相，离他改嫁。50岁那年，经同乡严助的推荐，朱买臣进京在汉武帝面前“说春秋，言楚词”，如此这般他将自己历年负薪苦读积累的学问抖露出来，当场博得武帝龙颜大悦，拜为中大夫。稍后，朱买臣又官迁会稽太守。
朱买臣“渠樵工或余，诵读声不辍”的顽强的读书精神使他成为后代读书人崇尚的榜样。他的家乡因此建起了朱买臣读书台和朱买臣藏书庙。
为朱买臣修读书台，建藏书庙，是后人对他负薪读书的刻苦精神的一种肯定和表彰，也是我国历来崇尚读书传统的具体表现。
1、联系上下文，你知道“负薪”的意思是                         ；“自得其乐”的意思是                               。2%
2、读短文，提出一个有价值的问题：2%

3、读了这篇短文，你有什么感受？4%



磨坊主、儿子、驴子（二）
磨坊主和他的儿子一起赶着驴子，到邻近的市场上去卖。他们没走多远，遇见了一些妇女聚集在井边议论他们。其中有一个说：“瞧，你们看见过这种人吗，放着驴子不骑，却要走路。”老人听到这话，立刻叫儿子骑上驴去。又走了一会，他们遇到了一些正在争吵的老头，其中一个指着他们说：“看看，这正证明了我刚才说的话。现在这种社会风尚，根本谈不上什么敬老尊贤。你们看看那懒惰的孩子，自己骑在驴上，却让年迈的父亲跟在后面走。下来，你这小东西！还不让你父亲歇歇腿。”老人便叫儿子下来，自己骑了上去。他走多远，又遇到一群妇女和孩子，有几个人立刻大喊：“你这狠心的老头，怎么可以骑在驴子上而让可怜的孩子跑的一点力气都没啦？”老实的磨坊主，立刻又叫他儿子坐在他后面。
快到市场时，一个市民看见了他们便问：“朋友，请问，这驴子是你们自己的吗？”老人说：“是的。”那人说：“还真想不到，你们对待自己的驴子这么狠。两个人一齐骑在驴子上，驴子受得了吗？还不赶快下来抬驴子。”老人和儿子一起跳下驴子，将驴子的腿捆在一起，用一根木棍将驴子抬着向前走。经过市场口的一座桥时，很多人围过来看热闹，大家都取笑他们父子俩。吵闹声和各种摆弄使驴子很不高兴，它用力挣断了绳索，掉到河里去。
这时，老人又气愤又羞愧，赶忙从小路逃回家去。[ 搞自《小学生周报》总第1218期 ]
1、用“——”画出文中的一句反问句，并把它改为陈述句：3%


2、本文主要讲
                                                             。2%
3、短文告诉我们
                                                                2%
4、提出一个值得思考的问题：2%


四、作文：40%
读了上面两篇短文，联系你的生活实际，写一篇450字左右的作文。要求语句通顺，内容具体。

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