五册小学语文试卷
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五册小学语文试卷
(三年级上册 人教大纲版)
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人教社教材语文第五册期末验收试卷 一、 音(14分) 1、选择下列带点字的正确语音,把不正确的划去。(4分) 仍然(rēngréng)勉强(qiǎngqiàng) 迅速(shùsù)搜索(sōushōu) 2、看拼音写词语(10分) liánxìzīshìyānmòjiānyǜzhémó()()()()()
试题预览
人教社教材语文第五册期末验收试卷
一、 音(14分)
1、选择下列带点字的正确语音,把不正确的划去。(4分)
仍然(rēng réng) 勉强(qiǎng qiàng)
迅速(shù sù) 搜索(sōu shōu)
2、看拼音写词语(10分)
lián xì zī shì yān mò jiān yǜ zhé mó( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo huá shàn liáng xiōng è jiān dìng zhào gǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 字(18分)
1、 按查字典的方法填表(4分)
要查的字 音节 大写字母 查的部首 除部首还需要几画 组词
表
戴
2、 把下面的多音字按不同的音组词(6分)
shān( ) bēi( )
扇 背
shàn( ) bèi( )
xiàng ( ) jué( )
相 觉
xiāng ( ) jiào( )
3、形近字词组词。
透( ) 捧( ) 晾( ) 深( )
绣( ) 棒( ) 凉( ) 探( )
科( ) 则( ) 怜( ) 线( )
料( ) 侧( ) 邻( ) 钱( )
三、 词
1、把下例词语补充完整。
欢( )乱( ) ( )人( )目 ( )苗( )长
( )分( )秒 毫不( )( ) 守( )待( )
( )人( )爱 ( )言( )语
2、选词填空
珍贵 宝贵
(1) 抗日战争时期,许多先烈为了今天的幸福生活,献出了( )的生命。
(2) 这是一本( )的教科书,它是张指导员用生命换来的。
陆续 继续
(1)这件事他没有做完,你( )帮他做完好吗?
(2)下课的铃声响了,同学们( )地走出教室。
3、给下面的每个词写两个意思相近的词。
好似 温暖
灵活 喜悦
4、画出句子中用错的词,把正确的词写在括号里。
(1)在热心的掌声中,张老师登上了讲台。( )
(2)妈妈陆续工作了12个小时,累得筋疲力尽了。( )
(3)老师请求同学们要按时完成作业。( )
四、 句子。
1、在括号里填上适当的词,使句子表达的意思更加具体。
(1)“六一”儿童节,同学们( )爬上了山顶。
(2)( )果园里种着( )果树。
(3)老山羊( )看了( )狼一眼。
2、用词造句。
(1)来之不易
(2)赞叹
五、默写《古风》
六、阅读
乘 车
一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站,有许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱,买车票。售票员则把票递给他,突然认出来:“啊,周总理!”
“周总理和我们一起乘车了!”车厢里顿时欢腾起来,大家一边伸出手,希望和总理握手,一边说:“周总理好!”“总理您好!”周总理高兴地同大家握手 向每个乘客点头微笑 周总理望着售票员 亲切地问 小伙子 工作习惯吗 售票累不累
公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀扶周总理,周总理已经下车了,他笑着对售票员说:“你们辛苦了!”售票员望着总理慈祥的面容,激动得说不出话来。
问题:1、写出文中带点的词的近义词。
顿时 ( ) 激动 ( )
2、用“ ”画出总理关心人民群众的句子。
3、读了这篇短文,你觉得周总理是一个怎样的人?
4、将文中没有标点的地方点上标点?
五、 作文
你帮助家长或老师做过事情吗?扫地、出黑板报、收作业本、绕毛线、拣菜……挑你最喜欢或最拿手的一件写下来,把过程写清楚。
2004—2005学年度第一学期期末质量检测
小学三年级语文试卷
(答题时间:90分钟)
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、基础知识(59分)
1.看拼音写汉字。(5分)
zhì cè fèn jiǎn shì
同( ) ( )面 气( ) ( )少 方( )
细( ) ( )所 兴( ) ( )单 形( )
2.给加点的字选择正确的读音,在音节下面画“√”。(3分)
尊敬(zūn zhūn) 民族(zhú zú) 胸脯(pú pǔ)
参与(yú yǔ) 赞叹(zàn zhàn) 仍然(rēng réng)
3.按要求填空。(3分)
(1)“惯”字共( )画,读音是( )。
(2)“研”字用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法应查( )部。“研”
字的解释有:①细细地磨或碾;②精细地考虑;深入地探求。在“研墨”一词中应取
第( )种解释;在“钻研”一词中应取第( )种解释。
4.按要求组词。(10分)
(1)形近字组词(4分)
末( ) 束( ) 题( ) 财( )
未( ) 速( ) 提( ) 材( )
(2)多音字组词。(3分)
(3)一字组多词。(3分)
朗( )( )( ) 技( )( )( )
5.把词语补充完整,并解释加点字的意思。(6分)
( )( )力尽 ( )言( )语
梦寐以( ) 千( )百( )
6.选词填空。(4分)
灵便 灵活
(1)翠鸟有一双( )的眼睛。
(2)老奶奶上了年纪,手脚很不( )。
连续 陆续 继续
(1)演出开始前,观众们( )走进剧场。
(2)齐会战斗进行了三天三夜,白求恩大夫在手术台旁( )工作了69个小时。
7.下面每组词中,有一个不是同类的,请把它划掉。(4分)
A.油条 包子 馒头 花卷 面粉
B.香蕉 鸭梨 黄瓜 葡萄 西瓜
C.家用电器 电视机 洗衣机 电冰箱 录音机
D.爷爷 奶奶 同学 姑姑 表哥
8.按要求写成语或句子。(5分)
(1)写两个表现学习认真或刻苦的成语: 、
(2)写两个由寓言故事而来的成语: 、
(3)写一句关于做人的名言或警句:
9.仿照下面的句子,用加点的词各造一个比喻句。(6分)
例(1)一根根原木随着流水往前淌,像一支舰队在前进。
……像……
例(2)太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地
上。
像……一样……
10.仿照例子,写两句话。(4分)
例:我们从林中找来了许多竹子,干的,湿的,大的,小的,长的,短的,什么样的都
有。
(1)书店里摆满了各种各样的图书, 。
(2)集市上卖东西的人可真多, 。
11.按要求,把下面的句子换一种说法。(6分)
(1)库伯先生派人来,把奔驰车开走了。(改成“被”字句)
(2)汽车很快就被小象从泥坑中拉出来了。(改成“把”字句)
(3)人们根据鸟的飞行原理发明了飞机。(改变词语的顺序,不改变句意)
12.给下面的对话加上标点符号。(3分)
有人问鹰 你为什么到高空去教育孩子
鹰回答说 如果我贴着地面去教育他们 那他们长大了 哪有勇气去接近太阳呢
二、阅读理解(21分)
1.根据古诗内容填空,并回答问题。(8分)
(1)日暮苍山远,天寒 贫。柴门闻犬吠,风雪 。这首诗的作者是唐代
诗人刘长卿,诗的题目是《 》。诗句描写了
的景象。
(2)《江上渔者》的作者是宋代文学家 。诗句为: ,但爱
鲈鱼美。 ,出没风波里。读了这首诗,你的体会是
。
2.按课文填空,并回答问题。(8分)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,( )的,( )的,
( )的,( )的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底( ),有
山崖,有峡谷,海水( ),从海面看,色彩就不同了。
这段话共有两句,第一句话写的是 ,
第二句话写的是 。
3.阅读下面的短文,回答问题。(5分)
佳佳的脸红了
这天下午,不到半小时,佳佳的脸红了三次。
教室里挂黑板的钉子掉了,同学们想自己钉上,可是没有钉锤,佳佳想起了传达室陈爷爷那里有,就跑去借。佳佳猛地推开传达室的门,大喊:“喂,钉锤呢?”陈爷爷看了她一眼,雪白的胡子动一动,没理她。佳佳的脸憋得通红,慢慢地走回教室,低着头对同学们说:“没借来,陈爷爷没理我。”
路路拉着佳佳的手,说:“走,咱们再去借一次。”走到传达室门口,路路敲敲门,听见陈爷爷答话,才走进传达室,说:“陈爷爷,您把钉锤借给我们用用,行吗?”陈爷爷点点头,打开工具箱,拿了钉锤递给路路。路路说:“谢谢您!”这时佳佳躲在路路身后,陈爷爷看了她一眼,她的脸红得像块红布。
后来,佳佳去传达室还钉
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