2006年秋期六年级语文科知识与技能过关检测题三)
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2006年秋期六年级语文科知识与技能过关检测题三)
(六年级上册 人教大纲版)
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2006年秋期六年级语文科知识与技能过关检测题三) (第五、六组) 姓名:总分: 一、基础积累运用: 1、下面词语中如有错别字请改正: 辩别方向尊守纪律爱不译手 恍然大误睡头丧气金莹透亮 交尽脑汁情不自今异口伺升
试题预览
2006年秋期六年级语文科知识与技能过关检测题三)
(第五、六组)
姓名: 总分:
一、基础积累运用:
1、下面词语中如有错别字请改正:
辩别方向 尊守纪律 爱不译手
恍然大误 睡头丧气 金莹透亮
交尽脑汁 情不自今 异口伺升
2、在括号里填写合适的字把词语补写完整:
若( )若( ) 善( )善( ) ( )近( )远
( )前( )后 得( )洋洋 一如( )往
一本正( ) 随心所( ) 应接不( )
3、在括号里填写合适的词:
一( )白雪 ( )的办法
一( )朋友 ( )的食物
一( )画眉 ( )的寒风
一( )彩虹 ( )的感情
4、选词填空:
精细 精致 精湛 精密
(1)这件工艺品造型独特,工艺( ),堪称佳作。
(2)这批( )的生化实验仪器,是我国工人自己设计制造的。
简单 简陋 简朴 简约
(1)人们不禁惊叹,周总理的生活竟是这样( )。
(2)几经周折,她终于在异常( )的实验室里见到了居里夫人。
5、写出指定的古诗句:
(1)王安石‘泊瓜洲”最后两行诗句是:
(2)孟郊‘‘游子吟”最后两行诗句是:
6、补写辛弃疾“菩萨蛮·书江西造口壁”词:
郁孤台下清江水, 青山遮不住,
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
7、按要求改写句子:
听到了中国申奥成功的消息,我心里非常高兴。
改写为反问句:
(2)李勇对老师说:“我今天早起做饭后又封扫了屋子。”
改写为陈述句:
(3)晚霞映红了天空。
改写为比喻句:
8、仔细读下面的每一分句,补写另外一分旬:
(1)无论遇到什么事情,
(2)如果你要虚度光阴,
(3)明天,我们是去公园呢,
(4) 因此,他总会领先。
9、用词造句:
不拘一格
满怀信心
二、阅读理解:
1、读句子,加序号调整为一段条理清楚的话后完成练习“
( )它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
( )主人平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有,而将它送给博物馆,让更多的人来欣赏。”
( )这块石头有个动人的故事。
( )谁知就在搬上卡车时,工人一时失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这并不是一块普通的石头,而是一块紧水晶。
( )有一天,主人因石头有碍观瞻,就叫人来将它搬走。
练习:
(1)我是按( )顺序来调整这段话的。
(2)读了这段诸,我认为石头的主人(一位美国人)具有:
的品质。
2、读下面一段话后完战练习:
俗话说:“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信:有着充分的科学根据:寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时。一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是麦子的“棉被",’盖得越厚,春天的麦子就长得越好。所以又有这档一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”
练习: 。
(1)短文中划“~”的句子运用了( )的方法写。
(2)“瑞雪兆丰年”的科学依据是什么?用“一”划有关语句。
(3)你还积累了些什么谚语?写出来交流。
三、作文
你一定有许多心里话要对他(她)说吧!请以“X X,我想对你(您)说”为写作内容进行写作,注意说话身份得体,感情真实,语句通顺。
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