语文知识与技能检测(二)
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语文知识与技能检测(二)
(四年级上册 人教实验版)
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语文知识与技能检测(二) 姓名:总分: 一、 请在句子的拼音下写词语。(3) ùdiàocóngróngdàmúdàyàng 1、鹅的(),(),颇像京剧里的净角出场。 ǐngxīníngshì 2、猫(),一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。 二、 比一比,再组词。(5) 愉()伐()坦()厉()剧()
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语文知识与技能检测(二)
姓名: 总分:
一、 请在句子的拼音下写词语。(3)
bù diào cóng róng dà mú dà yàng
1、鹅的( ),( ),颇像京剧里的净角出场。
bǐng xī níng shì
2、猫( ),一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
二、 比一比,再组词。(5)
愉( )伐( )坦( )厉( )剧( )
输( )划( )担( )励( )锯( )
三、 我会填。(6)
( )的街道 ( )地叫唤 吃得( )
( )的秋天 ( )地玩耍 说得( )
四、 根据内容写成语。(4)
1、比喻能力差的人做事怕落后比别人先行动。( )
2、形容因恐惧或惊讶时而发愣的样子。( )
3、形容不慌不忙,镇静沉着。( )
4、形容拘束不自然。( )
五、 在你学过的课文中,哪篇是下列作者写的,请写下来。(4)
老舍《 》王尔德《 》
丰子恺《 》 法布尔《 》
六、 用下列词语造句。(6)
愉快:
任凭也:
非不可:
七、 按要求改写句子,保持句意不变。(6分)
1、类所有的表情都送给了小木偶。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
2、他难道不知道乘飞机不能打手机吗?
改成肯定句:
八、用“ ”划出句子中恰当的词语。(3分)
1、 猫的(性情 脾气 性格)实在有些(奇怪 古怪 怪异)。
2、 鹅吃草的当儿,狗就(机敏 敏捷 迅速)地跑过来,努力去吃它的饭。
3、 小猫尝到了鱼和肉各种可口的(口味 味道 滋味)。
九、默写《鹅》一文中你最喜欢的句子(不少于60字)。(4分)
十、阅读。
短文一:
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿歌唱。他们过得多开心啊!
1、短文中 把 和 当作 来写的,哪些词最能表现这种写法,请选几个写下来。(4分)
2、请你学习短文的写法,选一种动物简单写几句话。(4分)
短文二
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?
“千斤“。
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1、 给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线。(3)
毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊(yí yì)
分(fēn fèn)量 耳朵(duō duo) 垂(chuí shuí)下头
2、给多音字组词。(2)
背 bēi ( ) 扇 shān ( )
bèi ( ) shàn( )
3、找出下列各词的近义词。(2分)
缓缓――( ) 友谊――( )
4、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在( )里打“√”。(1)、毛驴说的。( )(2)、牛大哥说的。( )(3)老山羊说的。 ( ) (2分)
5、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个,在( )里打“√”。(2分)
(1)毛驴和老山羊 ( ) (2)老山羊和牛大哥( )
(3)毛驴和牛大哥( )
6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?(2分) _____________________________
7、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?_________________________________________________
(3分)
8、用文中的一句话,把下面的话补充完整。(3分)
这篇寓言故事告诉我们
十一、习作(30)
1、可爱的 (写一种小动物)
2、我的梦想
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