2006年秋期四年级语文科知识与技能过关检测题综合训练二
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2006年秋期四年级语文科知识与技能过关检测题综合训练二
(四年级上册 人教实验版)
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2006年秋期四年级语文科知识与技能过关检测题综合训练二 姓名:总分: 一、我会填。 ()地看着()的阳光打得() ()地选择()的生活吃得() ()地交谈()的歌声睡得() 二、填写意思相反的字组成成语。 虎()蛇()()辕()辙积()成()
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2006年秋期四年级语文科知识与技能过关检测题综合训练二
姓名: 总分:
一、我会填。
( )地看着 ( )的阳光 打得( )
( )地选择 ( )的生活 吃得( )
( )地交谈 ( )的歌声 睡得( )
二、填写意思相反的字组成成语。
虎( )蛇( ) ( )辕( )辙 积( )成( )
( )惊( )怪 水( )石( ) 出( )人( )
三、下面的词语无错字的一组是( )
1、胸怀 燥热 规范 疑结
2、幻想 理想 志向 抱负
3、掩映 葱郁 住子 呼应 .
四、学习运用教科书130页短文中的修改符号修改下面的句子。
小伙子二十一岁中等个子。一头光光的头发的灰的帽子扣着被一顶油污。两眼圆瞪,尖鼻有汗,他们县运输公司一个雪徒。
五、造句。
发明:
发现:
不但……而且……
六、你喜欢下列的句子吗?请照样子试着写一写。
1、蟋蟀在平台上弹琴。
小鸟
2、燕子难道有特别好的建筑住宅才能的工具吗?
蜜蜂
3、“世界遗产”有的景色迷人,有的文化气息浓厚,还有的是佛教圣地。
山顶上
七、用“一’’画出恰当的词语。
天色(渐渐 缓缓 徐徐)暗下来,周围非常(寂静 安静),我一个人走在(宽广 宽阔)的林阴道上,感到非常(孤苦 孤独)。
八、选词填空。
抱负 胸怀
1、一个人从小就要有远大的( ),长大了才会有所作为。
2、一个( )狭窄的人,做什么事都会斤斤计较。
描绘 描写
1、作文课上同学们用生动活泼的语言( )了天仙洞的美丽风景。
2、《农村新貌》这幅油画生动地( )了我国社会主义新农村建设欣欣向荣的景象。
十、课外阅读积累。 -
本期我读了《 》、《 》、《 》等课外书。
积累了好词:
佳句:1、
2、
名言:l、
2、
诗句:l、
2、
十一、课内阅读。
短文一:那么多的绿叶、一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
1、文中画线的部分是把 当做 来写。
2、读了这段话体会到了什么?
短文二:(回顾 回想 回忆)20世纪的百年(历程 历史 进程),科学的确是在创造着一个又一个神话,科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将(连续 继续延续、)创造一个个奇迹,不断(改变、改善)我们的生活。
1、画出括号里用得最恰当的词语。 -
2、想想科学技术会改善我们的生活,21世纪将是一种怎样的生活。简单写几句话。
短文三: 多 能 的 足
跳蚤是个跳高“健将”,在它的胸部长着三对足,后足特别强壮,擅长跳跃。它跳起来可以超过自己身高的几十倍呢!人们捉跳蚤的时候,只要稍一迟疑,它就一蹦一跳逃得无影无踪了。蚱(zhà)蜢(měng)也很会跳,它两只发达的后足用力一蹬(dēng),跳在草地上嬉戏。但是它跳跃的本领与跳蚤相比差远了。它一跳,只能超过自己身体高度的几倍,最多十几倍。它们的后腿肌肉发达,肌肉收缩,就能产生很大的弹跳力。 .,
螳螂的两把“大刀”,也是由前足变来的。“刀”的上半部长着锐利带钩的锯齿,末端还长着稍大的钩子,挥舞起来,就像两把镰刀。双刀齐下,任何狡猾的害虫,都难以逃脱。螳螂是人类的好朋友。
苍蝇经常落在玻璃窗上,能在光滑的玻璃^上行走,为什么掉不下来呢?原来,在它三对足的末端有爪和肉垫,并且能分泌出少量的粘液,所以它能在光滑的平面上爬来爬去,不会掉下来。
蜜蜂的足用处就更大了。在采花蜜的时候,它浑身也沾满了花粉。在飞回家的路上,它一面飞,一面用长满硬毛的前足把头上粘的花粉刷下来,加上前足递过来的花粉一起交给后足。后足把这些花粉放到一个凹下的地方——“花粉篮”里。蜜蜂的这三对足成为收集花粉的工具了。
小练笔:短文讲了几种节肢动物奇特的足,、会使人想到其它动物的足也有自己的奇特之处,我也能用简单的几句话写出一种动物的足与同学交流。
十、习作。(任选一题)
l、大胆想象自编一个童话故事写下来
2、当你在蒙j学校或外出就餐时是否看到过浪费粮食的现象?读过《悯农》这首古诗吗?听老师或家长讲过“杂交水稻”或“超级稻”的故事吗?每当端起白花花的米饭时,一定会懂得粮食的来之不易。请以《爱惜每一滴粮食》为题写一篇作文。
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