六年级上学期语文期末测试


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六年级上学期语文期末测试(六年级上册 苏教版)
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六年级上学期语文期末测试 班级__________姓名__________成绩: 一、积累运用 (一)积累 1、同学们,这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一则?请用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹写出来,让大家分享。
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六年级上学期语文期末测试
班级__________   姓名__________    成绩:
一、积累运用
(一)积累
1、同学们,这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一则?请用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹写出来,让大家分享。
                                                                            
                                                                            
2、你会拼这些词语吗?请写在“田”字格中,注意书写美观。
méng  lóng        kuān  shù       qī   xī        pái   huái         jiān  yù  


jiàn   shǎng        qì   hé        xī shēng       chuān  suō       guàn  gài



3、写词语
刑(    )(    )  廉:不贪污(    )(    )          横héng(    )(    )
荆(    )(    )  廉:便宜,价钱低(    )(    )    横hèng(    )(    )
4、根据要求写出成语
同心协力(褒义)________________ _________________ __________________。
阳奉阴违(贬义)________________ _________________ __________________。
杯弓蛇影(出自寓言故事)______________ _______________ __________________。
5、请将下列诗句补充完整。
①纸上得来终觉浅,__________________。②羌笛何须怨杨柳,_________________。
③一年好景君须记,__________________。④正是江南好风景,_________________。
6、下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?
蔺相如(             )       阿姆斯特朗(               )  
司马迁(             )       苏格拉底(               )
7、精彩的回忆。
①“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗是_______代诗人_____________写的。这句诗的意思是:___________________________________________________。
②要想根除旷野里的杂草,方法只有一种,___________。同样,__________杂草,___________。
③当然,追求____________,但____________,这才是实实在在的。
④树林内外,____________,____________,叽叽啾啾,似____________,如____________,整个刺槐林和竹林___________________。
(二)运用
1、用上课内外积累的你喜欢的古诗词名句,造一个句子。
                                                                       
2、学习了《螳螂捕蝉》一课,你一定有很多话对吴王说,请把你最想对吴王说的一句话写下来,并用上一组并联词语。
                                                                            
                                                                            
3、“飞船着陆成功!”2005年10月17日凌晨4时33分,北京航天指挥中心第一指挥厅的扬声器里传来“神舟”六号载人飞船安全着陆的喜讯。大厅内顿时一片欢腾。请你用一句最简洁的话(不超过20个字)把这一消息公布于众。
                                                                            
4、按要求写句子。
①小溪里的水清得很,______________________________。(把句子写具体)
②刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?(改为陈述句)
③花瓣、绿叶上的露珠在发光。(改为比喻句)
5、用修改符号修改下面的一段话。
我的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了,心里非常激动。晚上,我还想像着发奖时的情景。那情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。耳边又响起老师肯切地话语:“希望你们再接再励,取得更大的成就。”
6、给下面的一段话加上标点。
中科院院士徐冠华和张宗祜向记者介绍说(  )水的问题将成为21世纪我国经济发展最突出的重大问题(   )我国的水问题主要有三个方面(  )一是水资源供需矛盾日益尖锐(   )二是水污染严重(   )水环境恶化加剧(  )三是洪涝水患频发(  )经济损失巨大(   )
二、阅读和理解
我父亲年幼时,从来不曾有过一个真正的家。五岁时他的母亲就去世了,他们父子俩随处漂泊,到我父亲八岁时,他就先后待过三个国家了。也许正是游踪无定的生活,使父亲养成了勤劳实干的习惯。
可以说,他的一生都是丁丁当当地忙乎着。寄居土耳其时,才六岁,他就首开纪录:把餐桌的腿全部拦腰锯断,这样他可以坐得舒服些。十岁的时候,他已到纽约的布鲁克林。那年他用家人丢弃的废旧零件,为自己“造”了一辆自行车。到了十二岁,他又故技重演,用那粗壮的满是老茧的手,竟把一辆帕卡牌废车修整一新。溜起风来,绝不比富家子弟的车差劲。
父亲是个实干家。多年劳作的结果,足以让父亲感到骄傲。而对我来说,最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
我七岁那年,家里在新泽西州买了一栋白色的复斜屋顶的旧式房子。那年的圣诞节前夕,妈妈决定在新居庆祝节日,并让我们去采办一些装饰品来。
路上,正巧要经过一家玩具店。透过橱窗,我看到了一个十分奇特的玩具房子,那是我从未见识过的。这房子的墙上还镂出椭圆形的小窗,里边挂了印花窗帘,还有精巧无比的阳台。
“哦,爸爸!这多美啊!你说圣诞老人会送我一个吗?”父亲看了看一百美元的标价,说:“我想即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”他一边开玩笑,一边习惯地提了提自己的腰带,“也许以后会有的,亲爱的。”爸爸大概是希望我一会儿就忘了这事。
圣诞节的清晨,我一早醒来便往楼下奔,去看我的圣诞礼物。在圣诞树下,我没有看见那个玩具房子。爸爸一定看出了我失望的神色,他将我抱到自己的膝上,轻轻告诉我,他小时候也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车,但是他父亲买不起。
“那你怎么办?”
“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。”他说:“你知道吗?对我来说,那比店里买来的任何玩具车都要贵重呢。”
“可我不知道怎么做木头房子。”我说。
“爸爸会做,我们可以一起干。”他让我放心,刚过了圣诞节,他A搁下了家里的许多事情,和我忙乎起木头房子来。为了这木头房子,父亲B花了四个月的辛苦劳动,它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。多年以后,我尽管早已不再是玩玩具的年龄了,但还会不时地把木头房子找出来,不仅为了欣赏,也借以回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。
待我上了大学,自己有了家以后,就更加体会到自己是多么地依恋着他,不愿离开他。可是父亲说:“我能够为你提供许多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”
我父亲没有给我写过信,也常记不起我的生日和结婚纪念日——①甚至有时连我今年几岁也不清楚,但在我的生活中无处不充溢着他的爱——②无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分,都是他亲手培养和改善的,他把最珍贵的财富给了我。
1、给文章加上一个合适的题目。______________________
2、请你联系上下文理解句中词语。
“多年劳作的结果,足以让父亲感到骄傲。”这句话中“骄傲”的意思是_______________________________________。
3、用一名话概括全文的内容。
                                                                            
4、选词填空。
文中A处应填     。(固然 竟然 果然)文中B处应填      。(继续 陆续 连续)
5、“我”得到的最好礼物是                   
6、读读文中加点的一段话,并说说你的理解。
                                                                            
7、文中最后一个自然是为了肯定、赞美父亲对“我”的爱,但为什么还连续写父亲的“没有……”、“记不住……”、“……也不清楚”这一类事?
8、“父亲把最珍贵的财富给了我。”“财富”的词义是                ,在文中具体指                           。
9、文中画横线的句子写得很简洁,请你细读全文,揣摩文中人物当时的心理,并联系上下文,展开合理的想象,把它写具体。
(请注意:可以从人物的动作、神态、心理等方面展开描写)
三、习作
生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗?(注意内容要真实具体,写出自己的真实感受)

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