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五年级期末调研考试语文试卷

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五年级期末调研考试语文试卷(五年级上册人教大纲版)

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根据拼音写话。（4分） 1、匈牙利诗人裴多菲说： Nìngyuànshēngmìngxiāoshì,zhǐyàoshēngyùnénggòulíucún. 2、俄罗斯文学家列夫·托尔斯泰说： Rénshēngúshìyìzhǒngxiǎnglè，érshìyìzhuāngshífēn chénzhòngdegōngzuò. 在括号里填上合适的词。（6分）（）的眼窝（）的目光（）的头发（）

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根据拼音写话。（4分）
1、匈牙利诗人裴多菲说：
   Nìngyuàn  shēngmìng xiāoshì, zhǐyào  shēngyù  nénggòu  líucún.
2、俄罗斯文学家列夫·托尔斯泰说：
   Rénshēng   búshì   yìzhǒng   xiǎnglè， érshì  yìzhuāng  shífēn
chénzhòng   de   gōngzuò.
在括号里填上合适的词。（6分）
（     ）的眼窝   （     ）的目光   （      ）的头发   （      ）的穿戴
（     ）的声音   （     ）的对话   （      ）的宇宙    广袤的（      ）

（     ）笼罩       维持（     ）     违抗（     ）     凝视（     ）
将下面的词按要求归类。（12分）
攀登方圆  捕捉  友好  光荣  惧怕  轻重  图画  阻止  整齐  纵横  进攻
  亮光紧张  终年  语言  反正  弯曲  红火  擦拭  寻找  起伏  油桐  坟墓
近义结构，例：（丝毫）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）
反义结构，例：（动静）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）
调换位置词义不变，例：假装——装假  （   ）（   ）（   ）（   ）（  ）（   ）
调换位置词义改变，例：口袋——袋口  （   ）（   ）（   ）（   ）（  ）（   ）
先将下列词补充完整，再分类。（8分）
心（  ）神（  ）   忠于（  ）（  ）  （  ）（  ）井然   一塌（  ）（  ）
成竹（  ）（  ）    衣衫（  ）（  ）  气（  ）长（  ）  日（  ）（  ）穷
直捣（  ）（  ）    胜（  ）在握     一决（  ）（  ）  （  ）武扬（  ）
褒义的：                          ；贬义的：                               。
给下列加线字选择正确的答案。（6分）
1、素：  训练有素（   ）     素不相识（   ）    朴素大方（  ）    写作素材（  ）
A 平素，平常一样； B 不加修饰的； C 文学、艺术原始材料； D一向、从来
2、厉：  再接再厉（   ）     变本加厉（   ）    雷厉风行（  ）    厉行节约（  ）
A 猛烈；     B 严格、切实；    C 比原来严重；    D 奋勉、努力
3、穷：  穷途末路（   ）     一穷二白（   ）    穷奢极欲（  ）    穷追猛打（  ）
A  贫、困难；     B  绝、尽头；     C  极端     D  彻底
用修改符号改正下面一段话中的语病。（6分）
今天是个天高气爽，虽然我的心情特别好。因为我们班级从来不搞活动，今天要搞一个不同于以往的有趣活动——伺候“蛋宝宝”，比一比一天下来谁的鸡蛋保存完整。你说：难道还有谁想把鸡蛋碰破。我口袋里揣着两个生鸡蛋，十分谨慎地小心翼翼地走在人行道上，两手轻轻地紧握鸡蛋。平时我走路有时候总是蹦蹦跳跳的，现在就只好装得像个淑女似的，一步一步慢慢望前挪，生怕蛋把人家碰破。哎，真有点儿太急死人了。
按事情发展顺序，整理下列排列错乱的句子。（3分）
（  ）借助楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。
（  ）我收好书包，熄灭灯，走出了教室。
（  ）一夜要浪费多少电啊！想着，我转身又上了楼。
（  ）虽然眼前黑黑的看不清楚，可我心里亮堂堂的。
（  ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
（  ）夜自习结束，等我写完作业，教室里就剩我一人了。
（  ）我关了楼道上的灯，摸黑走下楼去。
按课文内容填空。（5分）
1、大家沉默了，没有一个人（    ），人们感到（      ）出现在他们的上空。
2、哈尔威（     ）在他的船长岗位上，（   ）地指挥着，控制着，领导着。他仿佛（                  ），一切似乎（                               ）。
3、哈尔威船长一生都要求自己（   ），（    ）。面对死亡，他又一次（   ）。
根据要求写出你或你们小组的采访活动计划。（5分）
采访对象：                    ；    采访目的：                      ；
采访专题或内容：              ；    按采访顺序设计的问题：          ；
十、阅读短文，回答问题。（15分：3+3+2+2+2+3）
为了事后不后悔
据说欧洲某国有一条奇怪的法律：夜里12点过后，警察不能抓小偷，否则就有可能受到小偷的控告,接受法律的制裁，因为前者侵犯了后者的人权。
         干了十几年警察的哈德利当然对这条法律烂熟于心，不敢轻易违背。有一次，哈德利下班回家时有点晚了，当经过一家自来水厂时，他发现一个黑影正在翻越自来水厂的围墙。是小偷？哈德利抬手看看表，时间已过12点，管还是不管？就在他左右为难的时候，他忽然下意识地感觉今天的这个黑影，可能不是一般的小偷，因为很少有小偷到自来水厂去行窃。哈德利决定挑战一回法律，那怕仅仅是个误会，他也要把那家伙抓住，问问他想干什么。哈德利当机立断，把那家伙从围墙上拉了下来。小偷不肯就范，哈德利一拳将对方打昏，从对方身上搜出一袋白色粉末。那袋白色粉末是剧毒药物氢化钾。白色粉末的持有者，是一个邪教组织成员，企图把它投进自来水系统。如果这个阴谋得逞，后果将是多么严重，不言而喻。后来哈德利不仅没有受到法律的制裁，还得到了提升，受到了政府的嘉奖和全市人民的感谢，成为人们心目中的英雄。
面对记者的采访，哈德利只说了一句话：
“我（     ）不顾一切地抓住那家伙，（     ）我明白，在当时我是惟一能够制止他的人，（     ）我因为害怕某种规定而不抓住这个机会，（     ）事后我肯定会后悔，（     ）当时我并不清楚那个家伙到底想干什么，（    ）我必须这么做。”
为了事后不后悔——有时候，促成一个人成为英雄的原因，就这么简单。

在文中加线部分的括号里填上恰当的关联词。
根据词语的意思写出成语（加线的词语在文中找不到现成成语）。
①不用说就能明白。（        ）   ②在适当时机果断作出决断。（          ）
③记得非常清楚。（        ）   ④怎么做都不恰当。       （          ）
⑤挑战法律       （        ）   ⑥就范                   （          ）
将下列句子补充完整。
①对（       ），我已经烂熟于心。  ②（      ），每个学生都是不言而喻的。
理解句子，并认真思考这些话表达了人物怎样的精神世界。
挑战一回法律。
为了事后不后悔。
问题：
⑴、为什么哈德利违反了法律，还得到提升、受到嘉奖？政府这样做不是鼓励人民违反法律吗？谈谈你的认识。
⑵、谈谈你对“多一事不如少一事”“明哲保身、但求无过”的新认识。
请你代当地政府写一段献给哈德利的嘉奖词。
十一、习作：（30分）
   题目：感动我的一件事
要求：选材没有限制，亲历或耳闻的都可以，但一定要是开学以来的真人真事。内容具体，语句通顺，有真情实感。题目自拟。

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