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四年语文下学期第四单元试卷

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四年语文下学期第四单元试卷(四年级下册人教大纲版)

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2005~~2006学年度第二学期小学四年级语文科单元考试卷（四）（内容：至积累·运用四完）班级：姓名：座号：评分：

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2005~~2006学年度第二学期
       小学四年级语文科单元考试卷（四）
                                              （内容：至积累 ·  运用四完）
班级：                        姓名：                               座号：                       评分：

一、基础知识。（40分）
1、看拼音，写词语。（5分）
             f   shŒ              w‘   pŽ                chŽu   gu„              pŠ   bˆi               gu„n  g„i
       （                ）   （                ）      （                    ）    （                ）    （                  ）
2、多音字组词。（3分）
                    i（              ）                  ti‚o（              ）                       shŒ（              ）
                    ‚i（              ）                 di„o（              ）                         sŒ（              ）
3、辨字组词。（5分）
      漆（              ）   骑（              ）   隐（              ）   猎（              ）   炼（              ）
      膝（              ）   椅（              ）   稳（              ）   腊（              ）   练（              ）
4、下列每组词语中有一个有错别字，在其下面画上“——”，并改正在括号里。（4分）
⑴ 危险              狭窄                青棵面                  苇席                      （            ）
⑵ 慌芜              徒弟                口吻                      瘦脸                      （            ）
⑶ 蔚篮              闪烁                扭转                      欢快                      （            ）
⑷ 崩塌              打盼                 陪伴                     毅然                      （            ）
5、将下列词语补充完整。（6分）
    （          ）（          ）有神            （          ）清（          ）秀             仪表（          ）（          ）
    （          ）禽（          ）兽            面如（          ）（          ）             无可（          ）（          ）
6、写出下列词语的近义词。（4分）
      回顾（                ）       浮现（                ）      倔强（                ）     清楚（                ）
7、按要求写句子。（8分）
⑴ 公园里花真多！（改为比喻句）

⑵ 一个革命者不应该让害怕把自己压倒。（改为反问句）

⑶ 海力布救下了小白蛇。（改为“被”字句）

⑷ 今年的粮食一定是个丰收年。（修改病句）

8、给下列句子重新排列顺序。（5分）
（           ）一阵阵凉风吹来，松树就沙沙地摇动起着身子，好像在欢快地唱歌。
（           ）那满山的松树好像绿色的海洋。
（           ）这山真是太美了。
（           ）一群小鸟飞来，在松树上面叽叽喳喳地歇息。
（           ）草原的远处有一座美丽的大山。
二、阅读。（35分）
1、根据课文内容填空。（每空1分，共15分）
⑴ 那个小家伙不过                         ，                 的小脸，一双                    ，两片                  ，
      鼻子                              ，两脚穿着                        ，冻得                                。
⑵ 《西门豹》这篇课文讲的是                    时期，西门豹到                 任地方官，他
                                   ，                              ，并发动老百姓                              的历史故事。这篇
      课文的记叙顺序是“                               →                               →                               。”
2、读句子，选择正确含义的序号填在括号里。（6分）
⑴ 西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送
       新娘。”       （              ）
       A、西门豹认为河伯真的很灵，他也要去给河伯娶媳妇。
       B、西门豹认为河伯娶媳妇这件事很重要，他也要参加。
        C、西门豹明白这是骗人的，说河伯真灵是反语，带有讽刺的意思，他要送新娘，其
               实是想好了惩治官绅他们的办法。
⑵ 小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑。
           （              ）
       A、小红军见到陈赓同志，不把他放在心上。
       B、小红军这样做是不想拖累陈赓同志，装作身体强壮的样子。
⑶ 一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻，随时随地地锻炼自己的意志。
           （              ）
       A、列宁是一个革命者，登山时面对困难，他能做的就是顽强地战胜它。下山时主动征
              服困难，从而锻炼自己的意志。
       B、列宁是一时心血来潮，想锻炼自己的意志。
3、阅读短文，回答问题。（14分）
                                                   长颈鹿比脖子
                一次，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
                长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子……
        哼，你们能摘到吗？”
                乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时
        伸在外面，遇到危险就就很快地缩进来，全靠这脖子灵活。”
                水牛在旁边一声不吭。
                长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”
                水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子来拖犁
       （lŠ）、拉车……为人类干活儿。”
                听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑
        袋缩进壳里。
⑴ 用“             ”标出长颈鹿、乌龟比脖子时说的话。（4分）
⑵ 用“             ”标出水牛说的话。（2分），并回答长颈鹿和乌龟为什么不好意思？（3分）


⑶ 我们应该向谁学习？（2分）学习什么？（3分）


四、习作。（25分）
        题目：我最佩服的人就是他（她）
        要求：1、用一件具体的事例写出人物的品质，要写清楚佩服的原因；
                     2、语句要通顺，不写错别字。

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