2005年六年级上期语文第六单元测试题


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名称		2005年六年级上期语文第六单元测试题(六年级上册 人教大纲版)
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2005年六年级上期语文第六单元测试题 姓名：记分： 一、读拼音写词语。（5分） 二、比一比，组成词。（3分） 暇（）茸（）屑（）瑞（）枕（）峪（） 假（）耸（）宵（）喘（）耽（）谷（）
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2005年六年级上期语文第六单元测试题
姓名：       记分：
一、读拼音写词语。（5分）

二、比一比，组成词。（3分）
暇（         ）茸（         ）屑（         ）瑞（         ）枕（         ）峪（         ）
假（         ）耸（         ）宵（         ）喘（         ）耽（         ）谷（         ）
三、把下列成语补充完整。（6分）
不可计（      ）   万（    ）俱（   ）       （    ）（   ）斜出       去（   ）存（   ）
应（  ）不（  ）  绵亘（   ）（   ）       （    ）延（    ）喘   （    ）前（   ）后
粉（  ）玉（  ）   无所（   ）（   ）       （    ）天（   ）地    （   ）胜（   ）汰
四、把错别字打出来画上“——”，再把正确的字写在括号里。（5分）
惊慌失错（     ）竭进全力（    ）     慢不经心（       ）    崇山俊岭（      ）
无可奈河（     ）盛气宁人（    ）     遵守纪律（       ）      翠色浴流 （     ）
恍然大误（    ）    金莹透亮（    ）
五、选词填空（只填序号）（5分）
A、仰望       B、持续       C、府望    D、眺望     E、陆续
1、（       ）天空，群星灿烂，十分动人。
2、我站在田边，（      ）远处的山峰。
3、我们登上华山，（         ）山脚的美丽风景。
4、大会就要开始了，人们（        ）进入会场。
5、他的演讲太精彩了，掌声（        ）了好几分钟。
六、查字典填空。（4分）
1、“丸”先按音序查（      ），再查音节（      ），部首查（      ），再查（     ）画，第二画的名称（     ）。
2、“颤”用部首查字法应查（     ）部，再查（    ）画，“颤”在字典里有两种解释：A、振动，发抖；B、恐惧，颤动；“颤动”的“颤”应选第（    ）种解释。
七、按要求改写句子。（12分）
1、把反问句改成陈述句。
啊，这不就是在“开春”么！

2、把陈述句改成反问句。
开，就是一种劳动，一种创造。

3、我已经被这一连串的事情感动了。（缩句）

4、用恰当的关联词把下列句子连接起来。
（1）我们要加倍珍异时间。
          时间是珍贵的。

（2）在舞台上，她唱歌。
          在舞台上，她跳舞。

5、两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。（改病句）

八、阅读片断，回答问题（18分）
我对松树怀有敬意的原因却是那种自我牺牲的精神。你看：松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以制松香，松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在绿阴下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把照亮人们前进的道路。部之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”。
1、用“~~~”画出这段话的中心句。（3分）
2、本段第二句话，介绍了松树的 （                    ）（                ）（                     ）（                   ）对人类的用处。（4分）
3、为什么说松树为人类，做到了“粉身碎骨”？（3分）
4、将本段分为三层，用“||”标出来。（8分）
九、阅读课文，回答问题（12分）
仙人球的风采
仙人球不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那样洁白俊美，但我却十分喜欢她。仙人球是一种球状物，身上有一道道的“沟”，沟的边上长满了刺。
有一天，我忽然发现仙人球上探出一条蛇头来，样子十分吓人，看了半天才认出来，原来是仙人球的花骨朵。过了几天，花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜欢。又约摸过了二十分钟，花骨朵全部伸展开来，长长的，洁白的花瓣有次序地围出一个喇叭筒，中间生着黄色的花蕊，如同一位柔弱的、娇贵的公主。
仙人球的美是内在的。她不和别的花争妍斗艳，默默地开，默默地凋谢，有她自己独特的风格，独特的风采。
1、用“||”给短文分段，并写出段意。（3分）
2、哪句话能概括第二段的段意，请在括号里打“”。（3分）
（1）仙人球是一种球状物。（     ）（2）仙人球开出了洁白的花。（      ）
3、用“——”在原文中画出与下面的句子相照应的句子。（3分）
仙人球不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那样洁白俊美，但我却十分喜欢她。
4、下面哪种说法最能表达中心思想？（3分）
（1）短文通过描写仙人球，使读者了解仙人球。（     ）
（2）短文通过介绍仙人球，表达出对仙人球内在美的赞美。（    ）
十、作文。（30分）
题目：啊！我发现了（                                ）
要求：1、把题目补充完整。
2、把发现的过程写清楚。

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