人教大纲版四年级第八册第二单元检测题


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人教大纲版四年级第八册第二单元检测题(四年级下册 人教大纲版)
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班级姓名座号得分 1、读拼音写词语(4分) xīnláokuìjiùtáoyěmùsèliànglín ()()()()
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班级             姓名              座号            得分            
1、读拼音写词语(4分) 
xīnláo      kuì jiù       táo yě        mù sè  liàng  lín
(         )  (        )  (         )   (                     )
2、查字典,按要求填空。(4分)
(1)“陶冶”的“冶”是(   )结构,部首是(   ),再查(   )画,选择正确的解释(   )A、用黏土烧制器物;B、制造陶器;C、比喻造就,教育。
(2)“仰望”的“望”是(   )结构,部首是(   ),再查(   )画,选择正确的解释(   )A、脸向上;B、尊敬;C、依靠;依赖。
3、在括号里填上合适的词语。(4分)
   训练(      )  征服(      )   坚强的(     )    连续的(     )
   锻炼(      )  克服(      )   顽强的(     )    连绵的(     )
4、首尾连词(6分)
坦白--(         ) --(         ) --(         ) --(         )
平坦   坦率--(         ) --(         ) --(         ) --(         )
坦然--(         ) --(         ) --(         ) --(         )

1、选择关联词语填空。(10分)
因为……所以……  不但……而且……  虽然……但是…
如果……就……   无论……都……
⑴古井(   )为乡亲位提供着清凉可口的泉水,(    )陶冶着
乡亲们的品格。
⑵(   )没有铺路人的默默奉献,(   )没有游人的欢乐。
⑶(   )年轻人有尊严,(   )他一定能成为一个有成就的人。
⑷(   )父亲知道开垦菜园不容易,(   )他不怕困难,坚持努
力,最终开出了新菜园。
  ⑸(   )是一个还是一个国家,(   )要维护自己的尊严。
2、写出四条名言名警句。(4分)
(1)                                                                
(2)                                                                
(3)                                                                
(4)                                                                
                                                 
1、根据课文内容填空,并回答问题(4+2+3=9分)
  每天从(  )熹微到(  )降临,取水的人(        )地从我家门前走过,桶儿(     ),扁担(     ),像一支支(               )。门前的路面(      ),老是(               )。
  ⑴这段话从______、______、______几个方面可以看出到古井取水的人很多,说明这口井为乡亲们提供着______,在人们的生活中发挥的作用很大。
  ⑵“______”画出这段话中的比喻句,并写出是把什么比作什么的。
 把           比作                           。
2、读读句子做答(3+2=5分)
⑴多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。
 “陶冶”的意思是                                 。
  这句话的意思是                                                  。
⑵默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。说铺路人是“真正的无名英雄”是因为( )。
3、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意带点的词语,写出你自己的理解(6分)
例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”
  听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。
  ⑴、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 
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  ⑵、“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。
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  ⑶、年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。 
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  阅读短文,回答问题(21分)
    记得在苏黎士大学进行为期一年的博士后研究时,由于自己勤奋努力,提前两个月顺利地完成了课题研究任务。当导师古根汉姆读完我提交的六篇论文时,惊喜万分。
没过几天,校方拿来了一份合同,提出以1.2万瑞士法郎(合人民币约6万
元)的月薪聘请我担任研究员,我毫不犹豫地谢绝了校方的好意。
我的举动大大出乎教授的意料。当天晚上,一向惜时如金的他,破例邀我去散步。我告诉他我之所以这么做的原因后,正想礼节性地向他道歉,他却阻止了我,对我说:“薛(xuē),你是第一个拒绝我的人,但你的选择却使我更加敬重你。”
我从瑞士归国时,古根汉姆免费送给我价值3000多美元的菌株和一本他亲笔签名的最新著作。而在这之前,我就是出高价购买这种菌株,教授也是不会答应的。
我先后去过5个国家,和20多个国家的人共过事,从中我发现了一个现象:爱国者人爱之,自尊者人尊之。
1、 理解带点的词语。(4分)
举动------                    惜时如金------
2、 我毫不犹豫地谢绝了校方的好意。“校方的好意”指的是:             
                                                                (4分)
3、 说说课文最后一句话的意思。(5分)
                                                                   
4、 “我”拒绝了导师,为什么他反而更加敬重“我”?(5分)
                                                                   
                                                                   

作文(30分)
题目1、《今天放假》
题目2、《星期天我想            》
提示与要求:先选择一个题目,想一想在放假时你做过什么事,是怎样过假日的,选择有趣的事写一写(烦恼的事也可)把自己的想法写出来。要注意尽量把内容写详细,把语句写通顺。

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